- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Задачи изучения дисциплины
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников
- •II. Модульный тематический план
- •III. Содержание дисциплины
- •План семинарского занятия
- •Проблемные вопросы к семинарскому занятию
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Тема 2. Возникновение и развитие социологии
- •Тема 3. Методологические и методические основы социологического исследования
- •План семинарского занятия
- •Проблемные вопросы к семинарскому занятию
- •Практическое задание «Программа и инструмент социологического опроса»
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Тема 4. Социальная структура и социальная стратификация
- •План семинарского занятия
- •Проблемные вопросы к семинарскому занятию
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Тема 5. Социальные институты и социальные процессы
- •План семинарского занятия
- •Проблемные вопросы к семинарскому занятию
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Модуль 2
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Тема 7. Социология этнических отношений
- •План семинарского занятия
- •Проблемные вопросы к семинарскому занятию
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Тема 8. Социология семьи
- •План семинарского занятия
- •Проблемные вопросы к семинарскому занятию
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Тема 9. Экономическая социология
- •Тема 10. Социология труда и управления
- •План семинарского занятия
- •Проблемные вопросы к семинарскому занятию
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Модуль 3
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Тема 12. Политика и политическая власть
- •План семинарского занятия
- •Проблемные вопросы к семинарскому занятию
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Тема 13. Политическая система современного общества
- •План семинарского занятия
- •Проблемные вопросы к семинарскому занятию
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Тема 14. Политика и политические отношения в эпоху глобализации
- •План семинарского занятия
- •Проблемные вопросы к семинарскому занятию
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Основная литература по курсу «Социология и политология»
- •Основные интернет-источники по курсу «Социология и политология»
- •Ориентировочные вопросы к экзамену по курсу «Социология и политология»
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Пермский национальный исследовательский
политехнический университет
Кафедра социологии и политологии
С О Ц И О Л О Г И Я и п о л и т о л о г и я
Планы и программа практических занятий
на 2012/2013 учебный год
Пермь, 2012
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ»
Цели изучения дисциплины
Целями изучения дисциплины «Социология и политология» являются:
знакомство с особенностями гуманитарного знания, определение места социологии и политологии в системе гуманитарного знания;
освоение основной проблематики социологии и политологии;
осознанная ориентация в основных социологических и политических направлениях, процессах и проблемах;
формирование у студентов научных представлений социальной и политической сфер деятельности общества, их месте и роли в жизни общества и отдельных людей
получение представления о закономерностях формирования и развития социальной и политической сферы общества
умение творчески мыслить и анализировать социально-экономические и политические процессы, текущие в современном мире
освоение и систематизация знаний об обществе как целостной системе, его структурных элементах, связях и отношениях между ними, особенностях функционирования и развития социальной сферы общества, формирование социологического взгляда на общество
изучение социологического подхода к личности, факторов ее формирования, основных закономерностей и форм регуляции социального поведения
получение представления о формах участия людей в политике, об особенностях их в условиях формирующегося в России демократического государства;
формирование у каждого студента понимания необходимости для него личного участия в политической жизни, овладение им политической культурой;
формирование у студентов политического сознания, позволяющего им ответственно, с пониманием личной сопричастности к политике, участвовать в ней, осуществляя свои конституционные права и обязанности гражданина Российской Федерации;
практическое применение изучаемых методов анализа трудовых процессов, явлений, связанных с областью профессиональной деятельности, объяснения, прогнозирования и управления конкретными социальными процессами и системами.
Задачи изучения дисциплины
Задачами изучения дисциплины являются:
рассмотрение основных теоретических и методологических проблем социологии и политологии;
освоение важнейших понятий современной социологии и политологии для описания и анализа структуры и динамики общества;
формирование навыков самостоятельного обнаружения, анализа и решения конкретных социальных и политических проблем;
обеспечение выпускников знаниями основ современной социологии и политологии и возможностями их практического приложения;
создание базы для адекватного использования социологических и политологических знаний как в своей профессиональной деятельности, так и в реальной жизни;
повышение социологической и политической грамотности студентов;
углубление общенаучных знаний студентов о закономерностях социальных и политических процессов, функциях социологических институтов и значении социальных норм в жизни;
выработка потребности в дальнейшем изучении социологии и политологии и применении социологического знания в работе и в жизни.
Предметом изучения дисциплины являются следующие объекты:
классические теории социологии и политологии
современные подходы и тенденции в науке, перспективы развития современных социальных и политических институтов и процессов
возможности и способы изучения, и конкретные методики социологического исследования различных социальных и политических явлений
социальные и политические аспекты профессиональной деятельности
политическая жизнь и властные отношения
развитие человека как личности и как работника
социальные и политические явления сквозь призму изучения личности.