- •Агентство по образования рф
- •3. Теоретическая и эмпирическая социология с. 24
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы
- •Тема 5 социология профессионально-трудовых разновидностей и общностей социальной жизни.
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы
- •Тема 6 социология труда
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы
- •Тема 7 социология бытовых и досуговых разновидностей и общностей социальной жизни
- •Основные понятия темы:
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы
- •Тема 9 социология семьи
- •Основные понятия:
- •Виды современной семьи
- •Вопросы
- •Тема 10 этносоциология
- •Основные понятия темы:
- •Суперэтнос, этнос, субэтносы
- •1.Суперэтнос - славяне
- •2.Этнос-русские
- •Тема 11 топосоциология
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы
- •Тема 12 социология личности
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы
- •Тема 13 социальная культура
- •Тема 14
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы
- •Тема 15
- •Вопросы.
- •Тема 16 социология духовной жизни
- •Основные понятия темы:
- •Вопросы
- •Задания по социологии.
- •Контрольная работа.
- •Логические упражнения.
- •Вопросы
Вопросы
В чем заслуга К. Маркса в создании социологической науки?
Какие два крупнейших на Западе социолога изучали русский язык?
В чем основное различие во взглядах К. Маркса и М. Вебера на возникновение капитализма?
4. К. Маркса и Р. Дарендорфа обычно относят к представителям конфликтной социологии. В чем разница в их взглядах на социальные и общественные конфликты?
Изучает ли социология отдельную личность?
Как правильно сказать: «потребление культуры» или «культура потребления»?
В чем отличие формационного подхода к анализу общества от цивилизационного?
Каковы основные особенности эволюционного и революционного изменения общества?
9. Укажите в списке лица с приписанным в достигаемым статусами:
а) пермяк, б) принц, в) депутат, г) директор, д) лекарь, е) зять, ж) дама, з) белорус, и) киллер, к) внук, л) нувориш.
Охарактеризуйте классовый и статусный подходы к анализу социальной структуры общества. В чем их достоинства и недостатки?
Как Вы считаете, какие статусы человека - предписанные или достигаемые - приведены ниже: домосед, больной, сквернослов, обыватель, прохожий, путник?
Какие группы нашего населения относятся к высокостатусным?
Какие гетеросоциальные общности Вы можете назвать?
Назовите субкультурные группы населения, дайте их характеристики?
В чем состоит угроза профессионально-трудовым общностям от складывающегося информационного общества?
Правильно ли определение работы, быта и досуга как времени разного труда людей? Обоснуйте ответ.
Чем объясняется разное отношение людей к своей деятельности на работе, в быту и на досуге?
Что имеется в виду под гендерными особенностями людей?
Наблюдается размывание границ половозрастных общностей. Каковы положительные и отрицательные моменты этого явления?
Кто относится к дальним родственникам?
Чем отличаются друг от друга нуклеарная и расширенная семья? Каковы причины того, что одна из них вытеснила другую?
Какие слои городского населения относятся к люмпенам?
Что в большей мере, на Ваш взгляд, «выдает» статус индивида: одежда, речь, друзья, манеры поведения, личные вещи, походка? Ранжируйте признаки.
Приведите примеры несовпадения статусных рангов человека.
Покажите связь статусов и культуры людей?
В чем главное различие участия в духовной жизни интеллигенции и других социальных групп населения?
Покажите значение для людей науки, искусства, религии.
Какие этнические признаки являются в настоящее время наиболее значимыми?
Являются россияне единой нацией?
Зависит ли социальный статус человека от его этнической принадлежности?
Что такое этноцентризм? В чем он проявляется?
Лидер в семье - анахронизм или реальность?
Почему в благополучных семьях появляются дети с девиантным поведением?
Чем различается труд на государственном, акционерном и частном предприятиях?
Достаточно ли хорошей зарплаты для удовлетворённости трудом?
[159]
В какой мере социология является наукой об обществе?
Что изучается социология?
В чём отличие реальных групп от номинальных?
Укажите референтную вам группу.
Совместимы ли призвания человека к науке, искусству и религии?
В чём различие классовой, статусной и стратификационной дифференциации современного российского общества?
В чем различие между деятельностью людей и их взаимоотношениями?
Следствием какой дифференциации является средний класс: классовой, статусной, стратификационной?
В чём проявляется и чем обусловлен общественный прогресс?
Кто является личностью?
Что может быть альтернативой культуре?
Укажите на какие группы подразделяется современное русское крестьянство?
В чём различие между обществом и социумом?
Между людьми много различий, какие из них не справедливы, мешают им?