7.3. Стилистика как раздел языкознания. Структура стилистики

Стиль во всех его значениях является предметом стилистики – раздела языкознания, который изучает а) выразительные средства и возможности языка и б) закономерности функционирования (использования) последнего в различных сферах общественной жизни.

Активное развитие стилистики в ХХ в., особенно в его второй половине, предопределил ряд факторов, основным из которых является глобальная переориентация гуманитарных наук. Основным объектом всестороннего изучения и исследования становится человек, а точнее – его поведение, в частности речевое поведение в конкретной ситуации общения. Именно в этот период учеными разрабатывается теория речевой деятельности, в связи с чем их исследовательские интересы выходят за пределы строя языка и его единиц. Лингвисты, психологи, методисты всё чаще обращаются не только к вопросам ситуативного использования языка, но и к психологическим, когнитивным, социокультурным, ментальным, т. е. к экстралингвистическим (относящимся к внеязыковой действительности) основам речевой деятельности.

Так возникает понятие «когнитивная наука», изучающая человеческий разум, мышление, а также все те процессы, которые с ними связаны. Когнитивная наука представляет по существу целый комплекс наук; в её составе активно развивается и стилистика – учение во многом смежное (соприкасающееся) с другими гуманитарными отраслями знания.

Следовательно, специфика стилистики предполагает необходимость выхода за рамки языкознания, поскольку многие стилистические явления невозможно объяснить без использования наряду с лингвистической терминологией и понятийного аппарата (а значит, и терминологии) других, смежных с лингвистикой наук: риторики, культуры речи, психологии, социологии, логики и пр.

Содержательно наиболее близки к стилистике такие дисциплины, как культура речи и риторика. Общее и различия между ними отражены в табл. 7.1.

Таблица 7.1

Взаимосвязь стилистики и смежных дисциплин

Лингвистическая дисциплина и её специфика	Взаимосвязь лингвистических дисциплин	Лингвистическая дисциплина и её специфика
КУЛЬТУРА РЕЧИ	1. И культура речи, и стилистика раз­вивают умение находить наи­более точные, целесообразные, стилистически оправ­данные средства для выраже­ния мысли в конкретной рече­вой ситуации 2. Коммуникативные качества речи, рассматриваемые культурой речи, в рамках сти­листики становятся важными характеристиками определен­ного функционального стиля 3. И риторика, и стилистика способствуют развитию ма­стерства целесообразной, вы­разительной, воздействующей на аудиторию, убеждающей собеседника речи	СТИЛИСТИКА
Включает в себя три аспекта (нормативный, коммуникативный и этический). Основной аспект – норматив-ный; центральные понятия: норма, литературный язык, кодификация, правильность		Ориентирована на выявление, изучение, дифференциацию стилистически значимых средств языка, относящихся к определенному функциональ-ному стилю и/или экспрессивно окрашенных
РИТОРИКА		СТИЛИСТИКА
Рассматривает в единстве фа-кторы, обеспечивающие успешность, результативность речи, в числе которых логика построения выступления, речевое, в т. ч. невербальное поведение оратора (т. е. конк-ретный текст «помещается» в конкретную ситуацию)		Осуществляет обобщённый анализ разных типов текстов, относящихся к разным стилям, подстилям, жанрам. В рамках стилистики можно говорить о более высоком уровне абстракции, т. е. об отвлеченности от конкретной ситуации

Стилистика как учение использует два основных подхода к рассмотрению и стилистической дифференциации языковых ресурсов.

1. Подход, предполагающий поуровневую стилистическую характеристику языковых единиц, представлен в табл. 7.2.

Таблица 7.2