Русский язык 2
.pdf
35. Соотнесите предложения с типами употреблѐнных в них тропов:
1.Ночь металась за окнами, то распахиваясь стремительным белым огнѐм, то сжимаясь в непроглядную тьму (К. Паустовский)
2.Хранительница домашнего очага
3.Приехал на денѐк (ненадолго), получает сущие гроши (о зарплате)
4.Целую вечность с тобой не виделись
5.Зал, в котором мне пришлось вы-
ступать, был |
очень |
тѐмным: |
я с трудом видел троих людей |
||
6. Нивы сжаты, |
рощи |
голы. / |
На дворе туман и сырость. / Колесом за сини горы / солнце красное скатилось (С. Есенин)
7.Ночь тиха, / пустыня внемлет Богу, / И звезда с звездою говорит (М.Ю. Лермонтов)
8.Мою любовь, широкую как море, / Вместить не могут жизни берега (А. Толстой)
9.И золотеющая осень… / Листвою плачет на песок (С. Есенин)
10.В саду горит костѐр рябины красной, / Но никого не может он согреть (С. Есенин)
11.Галѐрка рукоплещет
12.Как в саркофаге, печали / В сладком бесстрастии спят (В. Брюсов)
1)метафора
2)метонимия
3)синекдоха
4)гипербола
5)литота
6)олицетворение
7)овеществление
278
36. Соотнесите тропы с их определением:
1. |
Перифраза (па- |
|
|
1) замена грубого слова более мягким |
||
|
рафраза) |
|
|
и приемлемым |
||
2. |
Эвфемизм |
|
|
2) замена названия предмета описа- |
||
3. |
Сравнение |
|
|
нием его существенных качеств |
||
4. |
Эпитет |
|
|
3) употребление имени собственного |
||
5. |
Ирония |
|
|
в качестве |
обозначения другого |
|
6. |
Антономазия |
|
|
предмета, наделѐнного сходными |
||
|
|
свойствами |
|
|
||
7. |
Аллитерация |
|
|
|
|
|
|
|
4) перенос положительного смысла в |
||||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
отрицательный смысл |
||
|
|
|
|
5) повторение одинаковых или похо- |
||
|
|
|
|
жих согласных |
||
|
|
|
|
6) уподобление одного предмета, яв- |
||
|
|
|
|
ления другому |
||
|
|
|
|
7) образное определение |
||
|
|
|
|
|
||
37. Определите виды тропов, использованных в данных при- |
||||||
мерах: |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
1. |
Сухие листья, сухие листья, / Сухие |
|
1) перифраза |
|||
|
листья, сухие листья, / |
Под тусклым |
|
(парафраза) |
||
|
ветром, кружась, шуршат. / Под туск- |
|
2) эвфемизм |
|||
|
лым ветром сухие листья, / Кружась, |
|
3) сравнение |
|||
|
что шепчут, что говорят? (В. Брюсов) |
|
4) эпитет |
|||
2. |
Манилов (о бесплодном мечтателе) |
|
||||
|
5) ирония |
|||||
3. |
Солнце русской поэзии (об А.С. Пуш- |
|
||||
|
6) антономазия |
|||||
|
кине) |
|
|
|||
|
|
|
7) аллитерация |
|||
4. |
Удачный брак – это строение, которое |
|
||||
|
|
|||||
|
нужно каждый раз реконструировать |
|
|
|||
|
(А. Моруа) |
|
|
|
||
5. |
…Любимым орудием еѐ была ирония, |
|
|
|||
|
холодная и осторожная, и насмешка, |
|
|
|||
|
бешеная и площадная (А.С. Пушкин) |
|
|
|||
6. |
Может собственных Платонов и бы- |
|
|
|||
|
стрых разумом Невтонов российская |
|
|
|||
|
земля рождать (М.В. Ломоносов) |
|
|
|||
279
О к о н ч а н и е т а б л.
7.Сидит милый на крыльце / С выраженьем на лице. / Выражает то лицо / Чем садятся на крыльцо (частушка)
8.Вот это порядок, так порядок (о беспорядке)
9.И призраки диких олив, / На камни рога положив, / Застыли, как стадо оленей (А. Тарковский)
10.Стою себе, а надо мной навис / Закрученный, как пламя, кипарис (А. Тарковский)
11.Белей лилей, алее лала, / Бела была ты и ала (Ф. Сологуб)
12. В сто сорок солнц закат пылал (В. Маяковский)
38. Определите вид тропов, использованных в данных примерах:
1.Ты, волна моя, волна, / Ты гульлива и вольна (А.С. Пушкин).
2.Отелло (о ревнивце), донжуан (о сластолюбце), ментор (о наставнике), хлестаков (о хвастуне).
3.… Мы все глядим в Наполеоны, двуногих тварей миллионы для нас орудие одно (А.С. Пушкин).
4.Твой иконный и строгий лик по часовням висел в Рязанях (Я. Смеляков).
5.И в этот день в Одессе на базаре / Я заблудился в грудах помидоров, / Я средь арбузов не нашѐл дороги, / Черешни завели меня в тупик (Э. Багрицкий).
6.В небе вон Луна такая молодая, что еѐ без спутников и выпускать рискованно (В. Маяковский).
7.Гвоздями слов прибит к бумаге я (В. Маяковский).
8.Тѐплый бархат ночи богато расшит, украшен голубым серебром огней (М. Горький).
9.И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры … можете представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров! (Н.В. Гоголь)
280
10.Есть только миг между прошлым и будущим, / Именно он называется жизнь (А. Зацепин).
11.Помнит Вена, / Помнят Альпы и Дунай / Тот цветущий и поющий яркий май (М. Ясень).
39. Определите виды тропов, использованных в данных примерах:
1.Горит восток зарѐю новой (А.С. Пушкин).
2.Фарфор и бронза на столе (А.С. Пушкин).
3.В наших жилах кровь, а не водица, мы идѐм сквозь револьверный лай (В. Маяковский).
4.И шествуя важно, в спокойствии чинном, / Лошадку ведѐт под
уздцы мужичок / В больших сапогах, в полушубке овчинном, /
Вбольших рукавицах … а сам с ноготок (Н.А. Некрасов).
5.И ткань твоей одежды / Из ветра и дождя (А. Тарковский),
6.На медведя я, друзья, выйду без испуга, / Если с другом буду я, а медведь без друга (М. Танич).
7.Мальчик-с-пальчик.
8.Весенний ветер лезет вон из кожи, калиткой щѐлкает, кусты тревожит, сырой забор подталкивает в бок (Э. Багрицкий).
9.Вдетая во мглу, как нить в иголку, стоит берѐза (Н. Матвеева).
10.Тихо пришли в равновесье / Зыбкого сердца весы (В. Брюсов).
40.Определите виды тропов, использованных в данных при-
мерах:
1.Столетия – фонарики! О сколько вас во тьме, / На прочной нити времени, протянутой в уме! (В. Брюсов)
2.Пьяному море по колено.
3.Отговорила роща золотая берѐзовым, весѐлым языком (С. Есе-
нин).
4.Все флаги будут в гости к нам (А.С. Пушкин).
5.И назовѐт меня всяк сущий в ней язык: и финн, и ныне дикий тунгус, и друг степей калмык (А.С. Пушкин).
6.Кто старое помянет – тому глаз вон! А кто забудет – оба!
7.Дайте мне точку опоры, и я сдвину Землю (приписывают Архимеду).
8.Там, где капустные грядки красной водой поливает восход, кленѐночек маленький матке зелѐное вымя сосѐт (С. Есенин).
281
9.Я помню, как закат махал красным платком в окно купе, проносящегося среди полей (А. Грин).
10.Весь мир – театр, и люди в нѐм – актѐры (В. Шекспир).
41.Определите виды тропов, использованных в данных при-
мерах:
1.Третий Рим (о московской Руси времѐн Ивана III)
2.На диване лежит поручик в папахе и спит … – Вставайте, – будит доктор папаху (А. Чехов).
3.И слышно было до рассвета, как ликовал француз (М.Ю. Лермонтов).
4.Русский с китайцем – братья навек (песня).
5.Дорога ведѐт под обрыв, / Где стала трава на колени (А. Тарковский).
6.Мне было только семнадцать лет, поэтому эта ночь клубилась во мне и дышала мной, шагала плечом к плечу (Э. Багрицкий).
7. |
Улыбкой |
ясною |
природа сквозь сон |
встречает утро |
года |
|
(А.С. Пушкин). |
|
|
|
|
|
|
8. |
Мужчина |
нынче |
балованный, |
глупый, |
вольнодумствующий |
|
(А.П. Чехов). |
|
|
|
|
|
|
9. |
Расступись, о |
старец-море, / |
Дай |
приют моей |
волне |
|
(М.Ю. Лермонтов). |
|
|
|
|
||
10.Листья со вздохом, под ветром, их нежащим, / Тихо взлетают и катятся вдаль (В. Брюсов).
11.Поѐт зима, аукает, мохнатый лес баюкает стозвоном сосняка (С. Есенин).
42.Определите виды тропов, использованных в данных при-
мерах:
1.Только слышно, на улице где-то одинокая бродит гармонь (М. Исаковский).
2.Человек – как кирпич: обжигаясь, он твердеет (Б. Шоу).
3.Семь голубей – семь дней недели / Склевали корм и улетели (А. Тарковский).
4.Монетой, плохо отчеканенной, / Луна над трубами повешена (В. Брюсов).
5.Соловьѐм залѐтным юность пролетела, / Волной в непогоду радость прошумела (слова народные?).
6.Страна восходящего солнца (о Японии)
282
7.Буря мглою небо кроет, / Вихри снежные крутя, / То, как зверь, она завоет, / То заплачет, как дитя (А.С. Пушкин).
8.И боль, что скворчонком стучала в виске, / Стихает, стихает (Б. Окуджава).
9.Факты – это воздух учѐного (И.П. Павлов).
10.Выпало лето холодной иголкой / Из онемелой руки тишины (А. Тарковский).
11.И старческой рукою моет стѐкла / Сентябрьский ветер, и уходит прочь (А. Тарковский).
43.Определите виды тропов, использованных в данных при-
мерах:
1.Садится ночь на подоконник, / Очки железные надев, / И длинный вавилонский сонник, / Как жрец, читает нараспев (А. Тарковский).
2.Лишь очи печально глядели, / А голос так дивно звучал, / Как звон отдалѐнной свирели, / Как моря играющий вал (А. Толстой).
3.Вдоль улиц червяки трамвайные / Ползут, как узкими ущельями, /
Ифонари, на нити тайные / Надеты, виснут ожерельями (В. Брюсов).
4.Ясное солнце – без прежней мятежности, / Дождь – словно капли струящихся роз (В. Брюсов).
5.Пруд как блестящая сталь, / Травы в рыдании (А. Фет).
6.Но не грусти, земное минет горе, / Пожди ещѐ – неволя недолга, – / В одну любовь мы все сольѐмся вскоре, / В одну любовь, широкую как море, / Что не вместят земные берега! (А. Толстой)
7.А ну-ка песню нам пропой, весѐлый ветер! (В. Лебедев-Кумач).
8.Белый запах нарциссов, счастливый, белый весенний запах… (Л.Н. Толстой).
9.Среди зелѐной тишины нахлынувшего лета не все вопросы решены, не все даны ответы (Н. Асеев).
10.Чѐткие линии гор; / Бледно-неверное море… / Гаснет восторженный взор, / Тонет в безбрежном просторе (В. Брюсов).
11.Вечерний, сизокрылый, / Благословенный свет! (А. Тарковский).
44.Определите виды тропов, использованных в данных при-
мерах:
1.Страна утренней свежести (о Корее).
2.Я вспомнил время золотое, / И сердцу стало так тепло (Ф. Тют-
чев).
283
3. Кто скажет нам, что жить мы не умеем, бездушные и праздные умы (А. Фет).
4. Морозной пылью серебрится / Его бобровый воротник (А.С. Пушкин).
5.Напрасно ждал Наполеон, военным счастьем упоенный, Москвы коленопреклоненной с ключами старого Кремля. Нет, не пошла Москва моя к нему с повинной головою (А.С. Пушкин).
6.И берѐзы стоят, / Как большие свечки (С. Есенин).
7.Слова – как пена, / Невозвратимы и ничтожны. / Слова – измена, / Когда молитвы невозможны (З. Гиппиус).
8.Ночь тиха, пустыня внемлет Богу, и звезда с звездою говорит (М.Ю. Лермонтов).
9.В спину хохочут и ржут канделябры (В. Маяковский).
10.Где ветер бросает ножи / В стекло министерств и музеев, / С насмешливым свистом стрижи / Стригут комаров-ротозеев (А. Тарковский).
11.Мой Лизочек так уж мал, так уж мал, / Что из листика сирени / Сделал зонтик он для тени, / И гулял, и гулял (А.Н. Плещеев)
8.4.ФИГУРЫ РЕЧИ
45.Соотнесите фигуры с их определением:
1. |
Вопросно-ответное |
|
1) |
пропуск какого-либо члена пред- |
|
единство |
|
|
ложения, чаще всего – сказуемого |
2. |
Зевгма |
|
|
для придания высказыванию жи- |
3. |
Риторический |
|
|
вости, интонации живой речи |
|
2) способ диалогизации текста |
|||
|
вопрос |
|
||
4. |
Фигура умолчания |
|
3) |
утверждение в форме вопроса, ко- |
5. |
Эллипсис |
|
|
торый не требует ответа и часто |
|
|
выражает какое-либо чувство – |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
радость, удивление, возмущение |
|
|
|
4) |
в первой части сложного предло- |
|
|
|
|
жения главный член реализуется, |
|
|
|
|
а в других частях опускается |
|
|
|
5) |
внезапный обрыв высказывания, |
|
|
|
|
которое остаѐтся незаконченным |
|
|
|
|
|
284
46. Определите виды фигур, использованных в данных примерах:
1. |
Подумать только, чтобы она…, |
1) |
вопросно- |
|
но довольно |
|
ответное един- |
2. |
В чѐм заключалась красота его на- |
|
ство |
|
учного мировоззрения? В его на- |
2) |
зевгма |
|
учном методе, научном подходе |
3) |
риторический |
|
к проблемам всегда ощущалось |
|
вопрос |
|
нравственное начало (Д.С. Лиха- |
4) |
фигура |
|
чѐв) |
|
умолчания |
3. |
Над этим островом – какие выси, |
5) |
эллипсис |
|
какой туман! (Н. Гумилѐв) |
|
|
4.Только усталый достоин молиться богам, только влюблѐнный – ступать по весенним лугам (Н. Гумилѐв)
5.Вместо хлеба – камень, вместо поучения – колотушка (М. Салты- ков-Щедрин)
6.Власть уже столько своих обещаний не выполнила …
7.В каждом кризисе кайзер пасовал. В поражении – бежал; в революцию – отрѐкся; в изгнании заново женился (У. Черчилль)
8.Чтобы я ещѐ когда-нибудь…
9.Когда только всѐ это кончится?
47. Соотнесите фигуры с их определением:
285
1. |
Геминация |
|
1) |
многократный повтор одного |
||
2. |
Синтаксический |
|
|
и того же слова |
|
|
|
параллелизм |
|
2) повтор одинаковых или анало- |
|||
3. |
Анафора |
|
|
гичных синтаксических конст- |
||
4. |
Эпифора |
|
|
рукций |
|
|
5. |
Стык |
|
3) |
повтор слов |
или |
выражений |
6. |
Кольцо |
|
|
в начале отрывков речи |
||
7. |
Хиазм |
|
4) |
повтор слов |
или |
выражений |
|
|
|
|
в конце отрывков речи |
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
О к о н ч а н и е т а б л. |
||
|
|
|
|
|||
|
|
|
5) |
повтор компонентов высказы- |
||
|
|
|
|
вания в конце предыдущего |
||
|
|
|
|
и в начале следующего отрыв- |
||
|
|
|
|
ков |
|
|
|
|
|
6) |
высказывание, которое начи- |
||
|
|
|
|
нается и заканчивается одним |
||
|
|
|
|
и тем же элементом |
|
|
|
|
|
7) |
повторение |
двух |
элементов, |
|
|
|
|
при котором во второй раз они |
||
|
|
|
|
повторяются в обратном по- |
||
|
|
|
|
рядке |
|
|
48. Определите виды фигур, использованных в данных примерах:
286
1. |
Вы слышите – грохочет барабан, / |
1) |
геминация |
|||
|
Солдат, прощайся с ней, прощайся |
2) |
синтаксический |
|||
|
с ней, / Уходит взвод в туман, в ту- |
|
параллелизм |
|||
|
ман, в туман, / А прошлое ясней, |
3) |
анафора |
|||
|
ясней, ясней (Б. Окуджава) |
4) |
эпифора |
|||
2. |
Мне нравится, что Вы больны не |
5) |
стык |
|||
|
мной, Мне нравится, что я больна |
6) |
кольцо |
|||
|
не вами…(М. Цветаева) |
7) |
хиазм |
|||
3. |
С |
любимыми |
не |
расставайтесь! |
|
|
|
С |
любимыми |
не |
расставайтесь! |
|
|
|
С любимыми не расставайтесь! |
|
|
|||
|
Всей кровью |
прорастайте в них. |
|
|
||
Икаждый раз навек прощайтесь,
Икаждый раз навек прощайтесь, Когда уходите на миг (А. Кочетков)
4. Мне хотелось бы знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник? (Н.В. Гоголь)
5.Не станет нас! А миру хоть бы что. Исчезнет след! А миру хоть бы что (Омар Хайям)
О к о н ч а н и е т а б л.
6. В |
синем |
небе звѐзды блещут, / |
В |
синем |
море волны хлещут |
(А.С. Пушкин)
7.Я был готов любить весь мир – меня никто не понял: я научился ненавидеть. Я говорил правду – мне не верили: я начал обманывать (М.Ю. Лермонтов)
8.Мы живѐм не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить
9.Слушайте, это мы говорим. Оттуда. Из тьмы (Р. Рождественский)
10.Повалился он на холодный снег, / На холодный снег, словно сосенка, /
287