Русский язык 2
.pdf44. Соотнесите части выступления с их целями:
1. |
Введение |
|
1) |
доказать |
правильность выдвину- |
||
2. |
Основная часть |
|
|
тых положений |
|
|
|
|
выступления |
|
2) заинтересовать слушателей |
|
|||
3. |
Заключение |
|
3) |
обосновать постановку вопроса |
|||
|
|
|
4) |
повысить |
убедительность |
речи, |
|
|
|
|
|
используя |
дополнительные |
силь- |
|
|
|
|
|
ные аргументы |
|
|
|
|
|
|
5) |
последовательно |
разъяснить |
вы- |
|
|
|
|
|
двинутые положения |
|
||
|
|
|
6) |
способствовать |
запоминанию ос- |
||
|
|
|
|
нов-ных положений |
|
||
|
|
|
7) |
суммировать информацию |
|
||
|
|
|
8) |
установить контакт с аудиторией |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
45. Когда автору следует работать над введением и заключением:
1.После написания плана
2.После завершения работы над основной частью
3.После подбора аргументов
4.В начальный период работы над выступлением
46. Что принято делать в конце речи:
1.Очень коротко суммировать сказанное
2.Извиняться за некоторую сумбурность изложения
3.Использовать цитату
4.Читать наизусть стихи
5.Вспоминать и озвучивать не сообщѐнную вовремя часть информации.
258
Г л а в а 8
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ
8.1. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
1. Подберите к данным словосочетаниям синонимические фразеологизмы или толкования:
1. |
Собаку съел |
|
1) большой куш |
|
|
|
|
2) |
стреляный воробей |
|
|
|
3) |
семи пядей во лбу |
|
|
|
4) |
кот наплакал |
2. |
Быстро исчезнуть |
|
1) куда ветер дует |
|
|
|
|
2) |
как ветром сдуло |
|
|
|
3) |
и в ус не дует |
|
|
|
4) |
и бровью не ведѐт |
3. |
Держать язык за зу- |
|
1) от страха потерять дар речи |
|
|
бами |
|
2) не говорить лишнего |
|
|
|
|
3) |
начать говорить под давлением |
|
|
|
4) |
начать говорить, но по какой- |
|
|
|
|
либо причине осечься |
4. |
Не ударить в грязь |
|
1) не удивиться |
|
|
лицом |
|
2) не осрамиться |
|
|
|
|
3) |
не испугаться |
|
|
|
4) |
не опоздать |
5. |
Как снег на голову |
|
1) нечаянно |
|
|
|
|
2) |
грубо |
|
|
|
3) |
внезапно |
|
|
|
4) |
насторожѐнно |
259
|
|
|
|
О к о н ч а н и е т а б л. |
|
|
|
|
|
6. |
Закусив удила |
|
1) весело |
|
|
|
|
2) |
старательно |
|
|
|
3) |
рьяно |
|
|
|
4) |
обиженно |
7. |
Вить из кого-либо ве- |
|
1) смягчать нрав |
|
|
рѐвки |
|
2) всецело подчинять своей воле |
|
|
|
|
3) |
бездельничать |
|
|
|
4) |
разоблачать |
2. Соотнесите фразеологизмы с их значениями:
1. |
Предать анафеме |
|
1) |
отлучить от церкви |
|
2. |
Предать земле |
|
2) |
завоевать и сжечь |
|
3. |
Предать смерти |
|
3) |
казнить |
|
4. |
Предать огню и мечу |
|
4) |
похоронить |
|
1. |
Ходить по струнке |
|
1) |
неотступно |
следовать |
2. |
Ходить козырем |
|
|
за кем-либо; |
|
3. |
Ходить на задних лапках |
|
2) |
беспрекословно подчи- |
|
4. |
Ходить хвостом |
|
|
няться кому-либо; |
|
|
|
|
3) |
держаться молодцом; |
|
|
|
|
4) |
заискивать |
перед кем- |
|
|
|
|
либо |
|
1. |
Современный донкихот |
|
1) |
ловелас, волокита |
|
2. |
Настоящий донжуан |
|
2) |
уродливый человек |
|
3. |
Просто квазимодо какой-то |
|
3) |
бескорыстный, |
|
4. |
Вылитый плюшкин |
|
|
но смешной мечтатель |
|
|
|
|
4) |
крайне скупой человек |
|
3. Соотнесите фразеологизмы с их значениями:
1. |
Ходить по ниточке |
|
1) |
не давать внятных ответов |
2. |
Ходить вокруг |
|
2) |
следовать неотступно за кем- |
|
да около |
|
|
либо |
3. |
Ходит как привя- |
|
3) |
пребывать в плохом настрое- |
|
занный |
|
|
нии, быть вялым |
4. |
Ходит как в воду |
|
4) |
беспрекословно подчиняться |
|
опущенный |
|
|
кому-либо |
260
|
|
|
|
|
|
|
О к о н ч а н и е т а б л. |
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
1. |
Браться за ум |
|
|
1) |
сильно нуждаясь, безрезультат- |
||||
2. |
Биться как рыба |
|
|
|
|
но добиваться улучшения мате- |
|||
|
об лѐд |
|
|
|
|
риального состояния |
|||
3. |
Пускать пыль |
|
|
2) |
становиться благоразумным |
||||
|
в глаза |
|
|
3) |
тратить средства попусту |
||||
4. |
Пускать деньги |
|
|
4) |
создавать о себе ложное пред- |
||||
|
на ветер |
|
|
|
|
ставление |
|
|
|
1. |
Дырявая голова |
|
|
1) |
отчаянный, бесшабашно сме- |
||||
2. |
Бедовая голова |
|
|
|
|
лый человек |
|
|
|
3. |
Дурная голова |
|
|
2) |
глупый, бестолковый человек |
||||
4. |
Горячая голова |
|
|
3) |
человек рассеянный, с плохой |
||||
|
|
|
|
|
|
памятью |
|
|
|
|
|
|
|
4) |
пылкий, увлекающийся человек |
||||
1. |
Держать кого-либо |
|
|
1) |
решительно и строго воздейст- |
||||
|
в ежовых рукавицах |
|
|
|
|
вовать на кого-либо |
|||
2. |
Крутиться как бел- |
|
|
2) |
намекать осторожно о ком-либо |
||||
|
ка в колесе |
|
|
|
|
в беседе, чтобы не обидеть |
|||
3. |
Бить баклуши |
|
|
3) |
пребывать в постоянных забо- |
||||
4. |
Бросать камешки |
|
|
|
|
тах |
|
|
|
|
в чей-либо огород |
|
|
4) |
праздно проводить время |
||||
4. Соотнесите фразеологизмы с их значениями: |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
||||
1. |
Бить ключом |
|
|
1) |
причинять убыток, ущерб |
||||
2. |
Бить в набат |
|
|
|
2) бурно проходить, |
активно про- |
|||
3. |
Бить по карману |
|
|
|
|
являться |
|
|
|
4. |
Бить отбой |
|
|
|
3) всеми способами, |
во всеуслы- |
|||
|
|
|
|
|
|
шание объявлять об опасности |
|||
|
|
|
|
|
4) отказываться от прежних пла- |
||||
|
|
|
|
|
|
нов, решений |
|
|
|
1. |
Хозяйский глаз |
|
|
1) |
приятно смотреть на кого-либо |
||||
2. |
Глаза разбегаются |
|
|
|
2) надѐжный |
присмотр за чем- |
|||
3. |
Куда глаза глядят |
|
|
|
|
либо |
|
|
|
4. |
Глаз радуется |
|
|
3) |
невозможность |
сосредоточить |
|||
|
|
|
|
|
|
взгляд на чѐм-либо из-за оби- |
|||
|
|
|
|
|
|
лия впечатлений |
|
|
|
|
|
|
|
|
4) движение |
без |
определѐнного |
||
|
|
|
|
|
|
направления |
|
|
|
261
|
|
|
|
О к о н ч а н и е т а б л. |
|
|
|
|
|
1. |
Ветер в карманах |
|
1) |
понятно, чьѐ мнение является |
2. |
Ветер в голове |
|
|
решающим |
3. |
Куда ветер дует |
|
2) |
полное отсутствие денег |
4. |
Откуда ветер дует |
|
3) |
непостоянный в своих мнениях |
|
|
|
|
человек |
|
|
|
4) |
несерьѐзный человек |
|
|
|
|
|
5. Соотнесите фразеологизм с его значением:
Валять дурака |
|
1) паясничать |
|
|
|
2) |
делать глупости |
|
|
3) |
притворяться глупым |
|
|
4) |
хитрить |
|
|
5) |
бездельничать |
|
|
6) |
бить баклуши |
|
|
|
|
6. Определите по словарю значение фразеологизмов, обратите внимание на их стилистическую неоднородность:
Быть под каблуком
Закусить удила
Как сыр в масле кататься
Китайские церемонии
Ничтоже сумняшеся
Тряхнуть стариной
Прокрустово ложе
Звезда первой величины
Витать в облаках
Золотить пилюлю
Белые мухи
Как мухи на мѐд
262
7. Определите по словарю значение фразеологизмов, обратите внимание на их стилистическую неоднородность:
Подложить свинью
Козѐл отпущения
Как корова языком слизнула
Лечь костьми
Открывать Америку
Притча во языцех
Оливковая ветвь
Белая кость
Как от козла молока
Драть как сидорову козу
Голоден как волк
Морской волк
8. Определите по словарю значение фразеологизмов, обратите внимание на их стилистическую неоднородность:
Кот наплакал
Тянуть кота за хвост
Купить кота в мешке
Чѐрная кошка дорогу перебежала
Жить как кошка с собакой
Как угорелая кошка
Крокодиловы слѐзы
Заблудшая овца
Валаамова ослица
Как с гуся вода
263
9. Определите по словарю значение фразеологизмов, обратите внимание на их стилистическую неоднородность:
Пускать красного петуха
До первых петухов
Курам на смех
Мокрая курица
Писать как курица лапой
Денег куры не клюют
С гулькин нос
Гол как сокол
На птичьих правах
Синяя птица
10. Определите по словарю значение фразеологизмов, обратите внимание на их стилистическую неоднородность:
Белая ворона
Чѐрный ворон
Сорока на хвосте принесла
Гадкий утѐнок
Лебединая песнь
Собака на сене
Вот где собака зарыта
Колобкова корова
Дойная корова
Золотой телец
Врѐт как сивый мерин
Как сельди в бочке
Биться как рыба об лѐд
11. Определите по словарю стилистическую окраску фразеологизмов и распределите их по графам таблицы в соответствии с образцом:
Сильные мира сего, протягивать руку помощи, начинать с нуля, альфа и омега, кануть в Лету, пожинать лавры, прометеев огонь, вно-
264
сить лепту, глас вопиющего в пустыне, синий чулок, соль земли, краеугольный камень, сжечь все мосты, стоять за спиной, стереть с лица земли, воздать должное, по горячим следам, бальзаковский возраст, без гнева и пристрастия, поэтическая вольность, презренный металл, пушечное мясо, яко тать в нощи.
|
Книжные фразеологизмы |
||
Научные |
Публицистические |
Официально-деловые |
|
Центр тяжести |
Пушечное мясо |
Минимальная заработная |
|
плата |
|||
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. Определите по словарю стилистическую окраску фразеологизмов и распределите их по графам таблицы в соответствии с образцом:
Ни кожи ни рожи, молчать в тряпочку, вешаться на шею, сматывать удочки, короткий разговор, без царя в голове, гладить по шѐрстке, хоть топор вешай, всѐ шито-крыто, сидеть в девках, ни уму ни сердцу, галопом по Европам, петь Лазаря, при царе Горохе, пуп земли.
Разговорные фразеологизмы
Нейтральные |
Просторечные |
Грубо просторечные |
Время от времени |
Молчать в тряпочку |
Ни кожи ни рожи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
265
13. Подберите к данным фразеологизмам фразеологические синонимы:
Во всю прыть
Олух царя небесного
Мало каши ел
Давать задний ход
Комар носа не подточит
Хоть отбавляй
Хоть в петлю лезь
В два счѐта
На рыбьем меху
Одного поля ягоды
Остаться на бобах
Ни рыба ни мясо
Говорить без обиняков
14. Подберите к данным фразеологизмам фразеологические синонимы:
Задевать за живое
Бабушка надвое сказала
Ни за что ни про что
Биться об заклад
Идти на поводу
Во весь голос
Набились как сельди в бочке
Тѐртый калач
С три короба
Задать перцу
Из другого теста
266
15. Подберите к данным фразеологизмам фразеологические синонимы:
Затыкать рот
Удариться в амбицию
Накалить атмосферу
Водой не разольѐшь
Мутить воду
Смешивать с грязью
Воспрянуть духом
Точить (иметь) зуб
Сняться с места
Зарубить себе на носу
Взвалить на плечи
16. Подберите к данным фразеологизмам фразеологические синонимы:
Как в воду опущенный
Выходить из себя
Не приведи Господь
Дубина стоеросовая
Не смыкать глаз
Выворачивать душу
На закате лет
Дрожать над копейкой
На краю света
Как картинка
267