- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Module 1 education
- •Introduction
- •Unit 1 higher education in britain
- •Vocabulary
- •1. Do you know that…..
- •Further and higher education
- •Vocabulary
- •Put these under the proper heading.
- •11. Make the list of advantages and disadvantages of further higher education in the uk.
- •Unit 2 students’ life in the uk (great britain)
- •Vocabulary
- •Students’ life in the uk (great britain)
- •3. Ask questions to the following statements:
- •5. Finish the sentences by choosing a word or phrases from the brackets:
- •International Student
- •Unit 3 higher education in russia
- •Vocabulary
- •Higher education in russia
- •I. Vocabulary
- •Novosibirsk state technical university (nstu) mission statements
- •3. What do these numbers from the text refer to?
- •7. Asking the Way. Can you find your way around the university?
- •II. Presentation techniques
- •Module 2 ecological problems unit 5 pollution
- •Vocabulary
- •Pollution - no easy answers
- •Vocabulary
- •High tech pollution
- •4. Intelligent d. Old-fashioned
- •Speaking
- •7. What do these numbers from the text refer to?
- •Unit 6 ecological problems of big cities and their solution
- •Vocabulary:
- •1 Do you know that:
- •Vocabulary
- •Waste not, want not
- •Vocabulary
- •The answer is blowing in the wind
- •II. Main body
- •Los angeles - the city of angels
- •Nightlife – Restaurants – Shops – Hotels – Sights
- •Vocabulary
- •Australian cities – a trip to australia
- •Vocabulary
- •The statue of liberty – the world-famous attraction
- •Vocabulary
- •Module 4 science and technology unit 8 great scientists
- •I. Vocabulary Study:
- •C) The scientist who saw the solution on a bus
- •4. Science
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •Zhores Alferov – Nobel Prize Winner
- •6. Writing
- •Unit 9 great inventors and inventions
- •Vocabulary Study: machines, gadgets, devices, appliances
- •Vocabulary
- •Thomas alva edison (1847–1931) the lights still burn
- •Vocabulary
- •Discussing Edison’s Personality
- •Unit 10 research and development scientific achievements: study of space
- •Vocabulary
- •(Extracts from the journal of dk Munro, Astronomer)
- •5. A New Telescope
- •Sports in school
- •Ceremonies in school
- •Supplementary materials to Module 3 Cities
- •Novosibirsk
- •Vocabulary
- •Novosibirsk
- •Museums of Novosibirsk
- •8. Read the text about the longest undergrounds in the world. Compare Novosibirsk Metro line with other undergrounds. Some spotlights
- •Список литературы
- •Contents
- •Английский язык
Министерство образования и науки Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
81.2 Англ № 3444
А 647
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
БАЗОВЫЙ КУРС
PRE-INTERMEDIATE
часть 1
Методические указания для студентов первого курса
всех технических специальностей
новосибирск
2007
ББК 81.432.1-923
А 647
Составители:
доц. К.В. Пиоттух, ст. преп. О.А. Калинкина,
ст. преп. А.Е. Гамм, преп. Е.А. Давидсон, ст. преп. Е.А. Зотова, ст. преп. О.И. Кондратьева, преп. Е.Г. Калинина, ст. преп. Т.Н. Климентьева, преп. А.Ю. Алябьева
Рецензент канд. филол. наук, доц. Л.С. Шестопалова
Работа выполнена на кафедре иностранных языков ТФ НГТУ
Данные методические указания предназначены для студентов первого курса всех технических специальностей, овладевших лексико-грамматическим материалом в объеме школьной программы и прошедших тестирование в НГТУ. Уровень владения иностранным языком – А2 (Pre-Intermediate). Цель пособия – закрепить сформированные в школе основные навыки коммуникативной деятельности в области говорения, чтения, письма и аудирования.
Предтекстовые задания направлены на моделирование фоновых знаний и одновременно на формирование навыков и умений вероятного прогнозирования.
Послетекстовые задания направлены на выявление основных элементов содержания текста, выработку умений структурирования высказываний, коммуникативная цель которых может выглядеть как описание, повествование, рассуждение и доказательство.
Указания могут быть использованы для аудиторной и внеаудиторной работы, в зависимости от целей, поставленных преподавателем.
Составители выражают благодарность старшему преподавателю Калинкиной О.А. за большой объем проделанной работы.
© Новосибирский государственный
технический университет, 2007
Module 1 education
Introduction
Focus: Personal Profile
1.
CONGRATULATIONS ON BEING A FIRST-YEAR STUDENT AT NSTU!
We will be glad to get acquainted with you, and to know how special you are. Are you the same as your group-mates?
Write notes about yourself in English in your notebook, then complete this questionnaire.
QUESTIONNAIRE
17. What do you know about NSTU?_____________________
20. What will your future job be?___________________________ |
2. Write three questions more you’d like to ask your group-mates.