имц экзамен (ответы на вопросы) / ИМЦ УЧЕБНИК

«Цивилизации: прошлое и будущее»

Раздел III. Будущее цивилизаций

Тема 11. Методология глобального цивилизационного прогнозирования

Предпосылки и факторы динамики цивилизации в XXI веке. Глобализация и судьба цивилизаций. Интегральное цивилизаци онное прогнозирование. Сценарии динамики цивилизации в XXI ве ке. Закон сжатия исторического времени.

Тема 12. Становление и перспективы развития постиндустриальной цивилизации

Цивилизационный кризис начала XXI века и становление постиндустриальной цивилизации. Концепции и модели постинду стриального общества. Гуманистически ноосферный характер пост индустриального общества. Этапы его становления и развития.

Тема 13. Сценарии трансформации структуры цивилизаций

Демографические вызовы XXI века. Энергоэкологическая ре волюция и формирование ноосферных цивилизаций. Технологи ческие перевороты. Становление постиндустриального техноло гического способа производства. Глобализация и трансформация экономики. Преобразования социально политических и государ ственно правовых отношений. Модели мироустройства. Станов ление интегрального социокультурного строя.

Тема 14. Перспективы динамики и партнерства цивилизаций 5-го поколения

Становление 5 го поколения локальных цивилизаций, его осо бенности. Перспективы развития цивилизаций Европы, Азии

Приложение 2. Учебно-тематический план и программа курса

и Африки, Америки и Океании. Россия в геоцивилизационном пространстве XXI века.

Конфликты и столкновения или диалог и партнерство циви лизаций. Становление многополярного мироустройства.

Тема 15. Перспективы развития глобальной цивилизации в XXI веке

Новые вызовы глобальной цивилизации в XXI веке. Сценарии ответов глобальной цивилизации на новые вызовы развития ми рового сообщества. Перспективы трансформации ООН и других международных организаций, становление глобального граждан ского общества и его институтов.

Тема 16. Заключение. Уроки изучения теории и динамики цивилизаций

Уроки и выводы изучения теории и истории цивилизаций для преодоления цивилизационного кризиса начала XXI века, обес печения диалога и партнерства цивилизаций, глобального устойчивого развития, сохранения и прогресса человечества.

«Цивилизации: прошлое и будущее»

Вопросы для экзамена

1.Предмет науки о цивилизациях (цивилиографии)

иее место в системе наук об обществе.

2.Понятия мировых, локальных и глобальной цивилизаций, взаимосвязь между ними.

3.Закономерности и тенденции цикличной динамики цивилизаций.

4.Цивилизационные кризисы, их факторы и исход.

5.Закономерности социогенетики (наследственности, изменчивости, отбора) в динамике цивилизаций.

6.Объективные основы, сферы и институты диалога цивилизаций.

7.Предпосылки и факторы возникновения цивилизаций. Неолитическая революция.

8.Раннеклассовая цивилизация. Бронзовый век.

9.Сущность и наследие античной цивилизации.

10.Динамика структуры цивилизаций древности.

11.Локальные цивилизации 1-го и 2-го поколений, взаимодействие между ними.

12.Средневековая мировая цивилизация, ее особенности на Западе и Востоке.

13.Раннеиндустриальная цивилизация. Великие географические открытия и их последствия.

14.Индустриальная цивилизация, ее достижения

ипротиворечия.

15.Локальные цивилизации 3-го поколения. Средневековые войны.

16.Локальные цивилизации 4-го поколения. Лидерство западной цивилизации и мировые войны.

17.Цивилизационная динамика на севере Евразии.

18.Содержание и особенности глобального цивилизационного прогнозирования.

19.Кризис индустриальной и становление постиндустриальной мировой цивилизации.

Приложение 2. Учебно-тематический план и программа курса

20.Основные черты постиндустриальной мировой цивилизации.

21.Демографические вызовы XXI века.

22.Энергоэкологическое будущее цивилизаций.

23.Перспективы технологической динамики цивилизаций.

24.Глобализация и сдвиги в структуре экономики цивилизаций.

25.Прогноз глобального мироустройства и геополитических отношений цивилизаций.

26.Перспективы социокультурной динамики цивилизаций.

27.Факторы и механизмы предотвращения столкновения, развития диалога и партнерства цивилизаций 5-го поколения.

28.Новые вызовы для глобальной цивилизации.

«Цивилизации: прошлое и будущее»

Рекомендуемая литература к экзамену

1.Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт соци ального прогнозирования. — М.: Academia, 1999.

2.Бердяев Н.А. Смысл истории. — М.: Мысль, 1990.

3.Бернал Д. Наука в истории общества. — М.: Иностранная лите ратура, 1956.

4.Бокль Г.Т. История цивилизаций. — М.: Мысль, 2001.

5.Бродель Ф. История цивилизаций. — М.: Весь мир, 2008.

6.Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика, капита лизм XV–XVIII вв. Т. 3. Время мира. — М.: Прогресс, 1992.

7.Данилевский Н.Я. Россия и Европа. — М.: Книга, 1991.

8.Ерасов Б.С. Цивилизации. Универсалии и самобытность. — М.: Наука, 2002.

9.История Европы: В 4 т. — М.: Наука, 1994.

10.История Востока: В 6 т. — М.: Восточная литература, 1991–1997.

11.Киндер Г., Хенгеман В. Всемирная история. — М.: Веберы, 2003.

12.Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения. — М.: Экономика, 2002.

13.Кузык Б.Н. Россия и мир в XXI веке. — М.: ИНЭС, 2005.

14.Кузык Б.Н., Агеев А.И. и др. Россия в пространстве и времени. История будущего. — М.: ИНЭС, 2004.

15.Кузык Б.Н., Титаренко М.Л. Китай — Россия — 2050: страте гия развития. — М.: ИНЭС, 2006.

16.Кузык Б.Н., Яковец Ю.В. Цивилизации: теория, история, диалог, будущее. Т. IV: Истоки и вершины восточнославянской цивилизации. М.: Институт экономических стратегий, 2008.

17.Кузык Б.Н., Яковец Ю.В. Россия — 2050: стратегия инноваци онного прорыва / 2 е изд. — М.: Экономика, 2005.

Приложение 2. Учебно-тематический план и программа курса

18.Кузык Б.Н., Яковец Ю.В. Цивилизации: теория, история, диа лог, будущее: В 2 т. — М.: ИНЭС, 2006.

19.Кузык Б.Н., Яковец Ю.В. Цивилизации: теория, история, диалог, будущее. Т. III: Северное Причерноморье — пространство взаимодействия цивилизаций. — М.: ИНЭС, 2007.

20.Кузык Б.Н., Яковец Ю.В. Энергоэкологическая революция XXI века. — М.: ИНЭС, 2007.

21.Мак)Нил У. Восхождение Запада. История человеческого об щества. — Киев: Ника Центр; М.: Старклайт, 2004.

22.Мечников Л.И. Цивилизации и великие исторические реки. — М.: Прогресс, 2005.

23.Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет / Под ред. И.С. Королева. — М.: Экономистъ, 2003.

24.Моисеев Н.Н. Судьба цивилизации. Путь разума. — М.: МНЭПУ. 1998.

25.Назарбаев Н.А. Стратегия трансформации общества и возрожде ние евразийской цивилизации / 2 е изд. — М.: Экономика, 2002.

26.Осипов Г.В., Кузык Б.Н., Яковец Ю.В. Перспективы социокуль турной динамики и партнерства цивилизаций. — М.: ИНЭС, 2007.

27.Преодолевая барьеры. Диалог между цивилизациями / Под ред. С.П. Капицы. — М.: Логос, 2002.

28.Сорокин П.А. Главные тенденции нашего времени. — М.: На ука, 1997.

29.Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика. — СПб.: РХГП, 2000.

30.Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия / Сост. Б.С. Ерасов. — М.: Аспект Пресс, 1999.

31.Тойнби А.Дж. Постижение истории. — М.: Прогресс, 1991.

32.Тоффлер Э. Революционное богатство. — М.: АСТ, 2008.

33.Тоффлер Э. Третья волна. — М.: АСТ, 1999.

34.Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. — М.: 2005.

35.Яковец Ю.В. Глобализация и взаимодействие цивилизаций / 2 е изд. — М.: Экономика, 2003.

36.Яковец Ю.В. История цивилизаций: Учебное пособие / 2 е изд. — М.: Владос, 1997.

«Цивилизации: прошлое и будущее»

37.Яковец Ю.В. Циклы. Кризисы. Прогнозы. — М.: Наука, 1999.

38.Яковец Ю.В. Эпохальные инновации XXI века. — М.: Эконо мика, 2004.

39.Ясперс К. Смысл и назначение истории. — М.: Республика, 1994.

40.Maddison Y. The World Economy: Historical Statistics. — Paris: OESD, 2003

41.Sсhumpeter J. Business Cycles. Vol. 1, 2. — N.Y., 1975.

42.2005. World Development Indicators. — Washington: The World Bank, 2005.

43.World Population Prospect. The 2004 Revision. Vol. 1, 2. — N.Y.: U.N., 2005.

44.Yakovets Yu.V. The Past and the Future of Civilizations. — Lewiston Queenston Lampeter: Edwin Mellen Press, 2000.

Количественные измерения, оценка и сопоставление цивили заций могут осуществляться на основе многофакторных матриц, позволяющих свести к интегральному показателю оценки разно качественных факторов, определяющих уровень развития и ди намику различных цивилизаций. Использование матричного ме тода включает следующие этапы:

выявляются основные факторы, определяющие значи мость цивилизации и ее динамику;

дается количественная оценка каждого фактора в баллах;

формируется группа экспертов, обладающих достаточной компетенцией для оценки избранных факторов;

осуществляется в одну или несколько итераций оценка каждого выбранного фактора в заданном интервале времени;

производится сводная (интегральная) оценка по выбран ной совокупности факторов в ретроспективном или перспектив ном периоде;

выявляются цикличные колебания динамики цивилиза ций и факторы, определяющие эти колебания;

производится сопоставление их уровней оценки и их дина мики, ранжирование цивилизаций по интегральному показа телю;

полученные результаты обсуждаются и корректируются

внеобходимых случаях.

Российской цивилизационной школой используются две раз новидности многофакторных матриц:

стратегическая девятифакторная матрица для оценки гео политической значимости и тенденций динамики оцениваемых стран и цивилизаций;

геоцивилизационная шестифакторная матрица для оценки динамики цивилизаций.

Матричный метод может быть использован для проведения учебной цивилизационной игры в двух вариантах – на основе стратегической или геоцивилизационной матрицы. В обоих слу чаях последовательность та же, что указана выше. Участники распределяют роли по каждому фактору и по каждой цивилиза ции. Ведет игру и подводит ее итоги преподаватель.

Приложение 3. Анализ и прогноз динамики цивилизаций

Вариант 1. Оценка геоцивилизационной значимости цивилизаций на основе стратегической матрицы

Метод стратегической матрицы разработан Институ том экономических стратегий и использован для оценки и выяв ления цикличной динамики российской цивилизации (моногра фия: Кузык Б.Н., Агеев А.И. и др. Россия в пространстве и вре мени. История будущего. М.: ИНЭС, 2004) и для рейтинговой оценки и прогноза 50 ведущих стран мира (Глобальный рейтинг интегральной мощи 50 ведущих стран мира. М.: ИНЭС, 2007), а также для оценки динамики цивилизаций Востока (Кузык Б.Н., Яковец Ю.В. Цивилизации: теория, история, диалог, буду щее. Т. 2. М.: ИНЭС, 2006. Гл. 10).

Для изучения значимости и динамической топографии стран и цивилизаций из множества обстоятельств, влияющих на разви тие исторического процесса, были выбраны девять наиболее ре презентативных факторов.

Проведен тщательный анализ взаимоотношений и взаимо влияний всех упомянутых факторов. В результате в качестве ав тономных выбраны девять таких факторов, наиболее значимых для развития государства (рис. 1):

управление;

территория;

природные ресурсы;

население;

экономика;

культура и религия;

наука и образование;

армия (вооруженные силы);

внешняя политика (геополитическая среда).

Исторические значения этих факторов выявлялись на основе

экспертных оценок методом последовательного приближения. Каждый из параметров рассматривается нами в соответствии

с нечеткой четырехзначной топологической шкалой, численные значения которой находятся в диапазоне от 1 до 10, что позволяет экспертам варьировать оценки внутри основных классов (табл. 1).

В энниаграмме, представляющей собой графическое выраже ние потенциальной и кинетической энергии, различаются факто ры, обеспечивающие потенциал развития и его реализацию. Со ответственно к первым относятся территория, природные ресур