C# для чайников

Рис. 21.7. Стопки окон помогают эффективно использовать рабочее про­ странство окна Visual Studio

Модные штучки

Щелкните правой кнопкой мыши в окне Solution Explorer и выберите пункт View Class Diagram. Visual Studio сгенерирует в проекте новый файл C l a s s - D i a g r a m l . cd. Вы можете открыть его и воспользоваться Class Designer для визуализации и работы со связями в вашей программе с использованием сим­ волики в стиле UML (подробнее об этом можно узнать из раздела "class dia­ gram, presentation and documentation" справочной системы). Это не полнофунк­ циональное средство для работы с UML-диаграммами, но оно может помочь визуализировать вашу программу и быть полезным при работе с кодом.

Чтобы познакомиться с другими модными штучками в Visual Studio 2005, об­

ратите внимание на новое меню Refactor и команду Code Snippets Manager

в меню Tools, а кроме того, обратитесь к разделу "What's New" справочной системы. Запомните эти комбинации клавиш: <Ctrl+K>, а потом — <Ctrl+X>.

Программа может состоять из любого количества исходных файлов С# — ну, скажем, из любого разумного количества. Несколько тысяч может оказаться слишком большим числом, хотя, вероятно, Visual Studio приходилось сталкиваться с подобным количест­ вом при создании продуктов Microsoft.

"Ну и зачем создавать все эти файлы?" — спросите вы. Реальные программы могут быть очень большими, как уже говорилось в главе 19, "Работа с файлами и библиотека­ ми". В этой главе рассматривалась система продажи авиабилетов, состоящая из многих

493

Глава 21. Использование интерфейса Visual Studio

частей: интерфейса для заказа билетов по телефону, для работы через Интернет, часть для работы с ценами и налогами и так далее. Такие программы становятся огромным задолго до их завершения.

Такие сложные системы могут состоять из множества отдельных классов, по одному для каждого описанного интерфейса. В главе 19, "Работа с файлами и библиотеками", бьш предложено не размещать все эти классы в одном большом файле P r o g r a m , с s , посколь­ ку это затруднит поиск классов, с которыми вы работаете, работу команды — так как про­ граммисты не могут работать одновременно с одним файлом, да и компиляция такого фай­ ла станет занимать слишком большое время. По этим причинам были даны рекомендации размещать классы в файлах по одному, давая файлам имена классов. В этой главе вы по­ знакомитесь с примером такого подхода.

Конечно, чем больше файлов, тем больше работы с ними. К счастью, Solution Ex­ plorer может помочь в решении практически всех задач при разделении большого проек­ та на множество исходных файлов. На рис. 21.8 показано окно Solution Explorer с от­ крытым проектом С#.

Упрощение жизни с помощью проектов и решений

Файл проекта с расширением . C S P R O J содержит инструкции о том, какие файлы входят в проект и как именно они должны быть скомбинированы. Именно с этим файлом вы и работаете посредством окна Solution Explorer.

Проекты могут объединять программы, которые зависят от одних и тех же пользова­ тельских классов, как правило, сложные программы разделяются на несколько проектов, в совокупности составляющих одно решение. Пара стандартных сценариев организации проектов уже была описана в главе 19, "Работа с файлами и библиотеками": объединение программы записи файлов с программой чтения, или программа, которая разделена на код в выполнимом файле, и одна или несколько библиотек классов. В этих сценариях при изменениях в одном проекте остальные перекомпилировались автоматически. Про­ грамма записи файла описывалась одним проектом, программа чтения — другим. Ана­ логично, у вас был один проект для выполнимого файла, и другой — для библиотеки. Набор проектов называется в Visual Studio решением (файлы решений имеют расшире­ ния . SLN).

Проект описывает не только исходные файлы, которые должны быть собраны вместе в одну программу. Файл проекта включает такие свойства, как, например, имя програм­ мы и аргументы, передаваемые ей при запуске из Visual Studio.

Каждая программа, независимо от ее размера, описывается решением Visual Studio, содержащим как минимум один проект. Чтобы увидеть пример много­ проектного решения, обратитесь к решению демонстрационной программы C l a s s L i b r a r y на прилагаемом компакт-диске. Это решение содержит два проекта, один — для небольшой тестовой программы, или "драйвера", и вто­ рой — для простой библиотеки классов. Эта программа также рассматривалась

вглаве 19, "Работа с файлами и библиотеками".

Вмире имеются миллионы программ. В следующем разделе будет рассмотрена толь­

ко одна демонстрационная программа V S I n t e r f a c e , определяющая класс U n i v e r ­ s i t y и класс S t u d e n t . Каждый класс находится в своем собственном файле. Програм­ ма добавляет несколько объектов S t u d e n t в U n i v e r s i t y , а затем выводит результат.

Рис. 21.8. Проект no умолчанию содержит шаблонный класс Pro­ gram, cs, выделенный в окне Solution Explorer

Отображение проекта

Перечисленные далее шаги создают схему приложения по умолчанию для программы V S I n t e r f a c e .

1.Выберите команду меню File1 ^New^Project.

2.Выберите пиктограмму Console Application.

3.Введите имя VSInterface и щелкните на кнопке ОК.

Выберите команду меню View"=>Solution Explorer для того, чтобы увидеть файл про­ екта V S I n t e r f a c e , как показано на рис. 21.8. Таким образом, создано решение V S I n ­ t e r f a c e , содержащее один проект с тем же именем V S I n t e r f a c e .

Изучение Solution Explorer

Окно Solution Explorer показывает две начальные подпапки, P r o p e r t i e s и Ref ­ e r e n c e s . P r o p e r t i e s содержит файл A s s e m b l y I n f o . c s , а также некоторые файлы "ресурсов" и "настроек". О настройках речь пойдет чугь позже, а что касается ресурсов, то тут достаточно будет сказать, что они содержат такие вещи, как изображения, пиктограм­ мы, строки, входящие в пользовательский интерфейс (такие как сообщения в диалоговых окнах) и тому подобное. Подробнее о ресурсах можно узнать из справочной системы..

Подпапка R e f e r e n c e s содержит все ссылки на внешние пространства имен, указанные с помощью команды меню Projects Add Reference. Ссылки, добавленные в ваш проект, со­ ответствуют вашим директивам u s i n g (включая некоторые "предположения" по умолчанию, которые могут не оправдаться для вашей программы; их можно удалить, если они вам не нужны). В окне также перечислены: исходный файл по умолчанию P r o g r a m , cs и прочие исходные файлы, которые вы добавляете в проект в процессе работы. (Эти файлы немного отличаются для графических программ Windows, как вы могли видеть при создании про­ граммы, описанной в главе 1, "Создание вашей первой Windows-программы на С#".)

Двойной щелчок на файле в окне Solution Explorer приводит к открытию окна дм его редактирования (если редактирование файла возможно). Файл P r o g r a m , cs содер­ жит трамплин программы на С# — функцию M a i n ( ) . Конечно, большинство програш в этой книге написаны непосредственно в одном этом файле. В предыдущих версия Visual Studio файл P r o g r a m , cs назывался C l a s s l . c s , что заставляло всякий раз его переименовывать. P r o g r a m , с s — вполне приличное название, в переименовании не нуждающееся.

В больших проектах файлы могут быть размещены в большем количестве подка­ талогов. Щелкните правой кнопкой мыши в окне Solution Explorer и выберите в меню команду A d d ^ N e w Folder. Перетащите файлы во вновь созданную пап­ ку. Visual Studio сам разберется, что к чему, и где лежат нужные файлы.

Вы можете редактировать файл A s s e m b l y l n f о. c s , снабжая вашу программу такими свойствами, как ее название и название компании, торговая марка и номер версии. Не стоит тратить время на эти свойства, следует только сказать, что это все­ го лишь простой текстовый файл. Эти свойства появляются на вкладке Version in­ formation ( В е р с и я ) окна свойств . ЕХЕ-файла, открывающегося при щелчке правой кнопкой мыши на файле в Проводнике Windows и выборе из раскрывающегося ме­

ню команды Properties.

Вы можете добавить в проект файлы любого вида. Обычно я храню здесь электрон­ ную таблицу или текстовый файл для собственных примечаний. Щелкните правой кноп­ кой мыши на проекте в окне Solution Explorer и выберите команду меню Add^Existing Item. Выберите добавляемый файл.

Свойства проекта

Щелкните правой кнопкой мыши на имени проекта в окне Solution Explorer и выберите команду Properties, чтобы открыть диалоговое окно свойств про­ екта. Здесь можно обновить ряд настроек проекта. Многие категории в окне Properties имеют имена, которые вполне проясняют их предназначение, но вы всегда можете обратиться к справочному материалу: поищите раздел "project properties" в справочной системе. Одна из наиболее полезных вкладок окна Properties — вкладка Settings. Определите ваши собственные настройки: только для чтения — Application и для чтения и записи — User — и вы сможе­ те обратиться к ним из своей программы следующим образом:

/ / Э т у с т р о к у н а д о д о б а в и т ь в р а з д е л u s i n g u s i n g M y A p p N a m e . P r o p e r t i e s , -

Таким образом, оказывается очень просто сохранить пользовательские настройки без необходимости управления ими самостоятельно с помощью классов S y s t e m . 10, опи­ санных в главе 19, "Работа с файлами и библиотеками". В завершенной программе, ко-

торую вы распространяете, пользовательские настройки хранятся в персональных облас­ тях Application Data каждого пользователя. (Эта папка является частью персонального профиля каждого пользователя и обычно хранится в папке С: \ D o c u m e n t s a n d S e t - tings\< u s e r n a m e > . ) Чтобы сохранить измененные настройки, вызовите в вашей про­ грамме S e t t i n g s . D e f a u l t . S a v e () (например, в конце функции M a i n () или когда вы закрываете Windows Form) . Сохраненные настройки загружаются автоматически при новом запуске приложения.

Навигация по исходному тексту

В больших программах достаточно трудно переходить от работы над методом

Акласса В к работе над методом С класса D. Вы можете найти определенный класс или метод путем открытия файла для редактирования и просмотра его содержимого или воспользоваться возможностью Class View, что значительно быстрее — особенно в больших проектах.

ВSolution Explorer вы должны дважды щелкнуть на файле для того, чтобы открыть его, а затем прокрутить его или воспользоваться средствами поиска для того, чтобы най­ ти искомый метод. Вы можете также применить два раскрывающихся списка поверх ка­ ждого окна редактора для поиска класса и его методов в текущем файле. Левый раскры­ вающийся список содержит классы текущего файла, а правый — члены выбранного класса. Я часто пользуюсь этими списками, но все же лично мне больше нравится ис­

пользовать Class View.

Class View рассматривает программу не как множество файлов, а как множество классов и их членов, что позволяет данному средству быть незаменимым помощником при навигации по проекту. Щелкните на классе в верхней панели для того, чтобы уви­ деть список его членов (с сигнатурами параметров) в нижней панели. Это очень полез­ но — иметь возможность быстро вспомнить об аргументах и типе возвращаемого значе­ ния метода. Вернитесь к рис. 21.7, на котором показан результат двойного щелчка на классе U n i v e r s i t y в окне Class V i e w — открыт соответствующий исходный файл; двойной щелчок на методе E n r o l l () показывает этот член в открытом исходном фай­ ле. (Посредством правого щелчка на классе в окне Class View отображается раскры­ вающееся меню с некоторыми интересными возможностями.)

Держите окна Solution Explorer и Class View в закрепленном наложенном со­

стоянии, чтобы быстро переключаться между ними с помощью одного щелчка на вкладке.

Добавление класса

Размещать каждый класс в отдельном файле, да еще так, чтобы имя файла совпадало с именем класса — хорошая программистская привычка. Подклассы могут находиться либо в своих собственных файлах, либо в файле базового класса, в зависимости от того, насколько тесно они связаны друг с другом.

Классы S c h o o l и S t u d e n t определенно следует разместить в разных файлах. Точно так же нужно разделить классы H i g h S c h o o l , U n i v e r s i t y и S c h o o l , поскольку кон­ цептуально они достаточно далеки друг от друга. Вместе в одном файле лучше размес­ тить классы наподобие L e s s e r C a n a d i a n G o o s e и G r e a t e r C a n a d i a n G o o s e .

{

t h i s . s N a m e = s N a m e ;

s t u d e n t s = n e w S o r t e d L i s t ( ) ;

}

/ / / < s u m m a r y >

/ / И т е р а ц и я п о в с е м с т у д е н т а м у н и в е р с и т е т а с / / и с п о л ь з о в а н и е м о б ы ч н о г о п е р е ч и с л и т е л я

I E n u m e r a t o r i t e r = s t u d e n t s . G e t E n u m e r a t o r О ; w h i l e ( i t e r . M o v e N e x t ( ) )

{

L i s t с использованием имени студента в качестве ключа сортировки — другими слова­ ми, студенты хранятся в списке в отсортированном порядке.

Метод U n i v e r s i t y . T o S t r i n g () выводит название университета, гимн и имена всех студентов. Он делает это путем создания итератора, метод M o v e N e x t () которого применяется для перехода от одного элемента списка к другому, получая каждый эле­ мент посредством свойства C u r r e n t . Поскольку класс S o r t e d L i s t , в котором хра­ нятся студенты, представляет собой словарь, итератор возвращает не сохраненные объ­ екты, а записи из словаря (объекты класса D i c t i o n a r y E n t r y ) , содержащие объект вместе с ключом, применяемым для сортировки. Обратите внимание на использованные преобразования типов.

Коллекции и их итерирование описаны в главах 15, "Обобщенное программирова­ ние", и 20, "Работа с коллекциями". Здесь вместо синтаксиса M o v e N e x t () можно применить блок итератора, рассмотренный в предыдущей главе, а можно восполь­ зоваться циклом f o r e a c h :

f o r e a c h ( D i c t i o n a r y E n t r y d e i n s t u d e n t s )

{

S t u d e n t s t u d e n t = ( S t u d e n t ) d e . V a l u e ; s + = s t u d e n t . T o S t r i n g ( ) + " \ n " ;

}

Как вы вскоре убедитесь, цикл f o r e a c h предпочтительнее.

Преобразование классов в программу

Классы S t u d e n t и U n i v e r s i t y не образуют программу. Консольное приложение начинается со статического метода M a i n ( ) . Этот метод может быть в любом классе, однако по умолчанию он находится в классе P r o g r a m .

Содержимое исходного файла P r o g r a m , cs изменено следующим образом:

/ / V S I n t e r f а с е - д е м о н с т р а ц и о н н а я п р о г р а м м а , с о с т о я щ а я и з

/ / н е с к о л ь к и х к л а с с о в . К л а с с ы S t u d e n t и U n i v e r s i t y н а х о д я т с я

C o n s o l e . W r i t e L i n e ( u n i v e r s i t y . T o S t r i n g ( ) ) ; C o n s o l e . W r i t e L i n e ( ) ;

/ / О ж и д а е м п о д т в е р ж д е н и я п о л ь з о в а т е л я

C o n s o l e . W r i t e L i n e ( " Н а ж м и т е < E n t e r > д л я " +

" з а в е р ш е н и я п р о г р а м м ы . . . " ) ;

C o n s o l e . R e a d ( ) ;

}

}

}

При компиляции программы файл проекта говорит Visual Studio о том, что в одну программу следует объединить все три ф а й л а — U n i v e r s i t y . c s , S t u d e n t . c s и P r o g r a m . c s .

При выполнении программы выводится простой (но отсортированный!) список сту­

Программы в этой книге написаны так, чтобы максимально сэкономить бумагу. До­ полнительные пустые строки опущены, код, который не представляет непосредственный интерес для рассматриваемой темы, зачастую тоже, а оставшийся в основном линейно организован. Должен ли любой ваш код выглядеть таким образом?

Далее приводится несколько рекомендаций по написанию кода, который легко читать (человеку), обновлять, сопровождать и тестировать, и который хорошо организован в концептуальном смысле.

Используйте дополнительные пробелы и пустые строки. Избегайте излишнего сжатия кода, которое наблюдается в настоящей книге. Вот класс S t u d e n t , пере­