Раздел 5. Макропсихология современного общества Семинар 5.1 29

Социальная психология больших групп и массовых социальных 29

процессов 29

Вопросы для обсуждения и задания для самостоятельной работы 31

Дополнительная литература 31

Семинар 5.2 31

Психология массового сознания и массовых настроений 31

Основная литература 32

Вопросы для обсуждения и задания для самостоятельной работы 32

Дополнительная литература 32

Семинар 5.3 Психология межгрупповых отношений 33

7. Варианты контрольных работ 40

Раздел 1. Актуальные проблемы социальной практики и социально- психологическая наука 40

Раздел 2. Проблема личности в социальной психологии 40

Раздел 4. Группа как социально-психологический феномен 41

Литература 43

Тест «Кто я в этом мире?» Инструкция по созданию бланка. 44

Инструкция по тесту 44

Литература 44

1.Чтобы собеседник правильно понял меня: 45

6)... 45

2.Я ожидаю от собеседника: 45

6)... 45

3.То, что чувствует и переживает собеседник: 45

6)... 45

4.Я хотел бы, чтобы собеседник занимал в общении со мной позицию: 45

6)... 45

5.Доверие собеседника ко мне: 45

6)... 45

6.Если в общении между нами назревает конфликт, собеседник: 45

6)... 46

7.Когда собеседник меня не понимает, значит: 46

6)... 46

8.Для меня важно, чтобы собеседник в общении со мной исходил из: 46

6)... 46

9.Если собеседник перестает меня, слушать: 46

6)... 46

10.Мне нравится такое общение, когда: 46

6)... 46

11.Чтобы я правильно понял собеседника: 46

6)... 46

12.Я считаю правильным, если собеседник ожидает от меня: 46

6)... 46

13.То, что я чувствую и переживаю: 46

6)... 47

14.Я стараюсь занять в общении позицию: 47

6)... 47

15.Доверять собеседнику: 47

6)... 47

16.Если в общении назревает конфликт, я: 47

6)... * 47

17.В общении я исхожу из: 47

18.Когда я не понимаю собеседника: 47

6)... ' 47

19.Для меня главная цель общения: 47

6)... 47

20.Если я считаю, что собеседник не прав, то: 47

Литература 52

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: СЕМИНАРЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 52

1. Цель, задачи, формируемые компетенции дисциплины «Социальная психология»

Цель курса социальная психологии- дать комплексные знания по основным проблемам современной социально-психологической науки и практики.

В соответствии с ФГОС ВПО задачами дисциплиныявляются:

формирование общекультурных и профессиональных компетенций; формирование научных представлений о социально- психологических феноменах: их генезисе, эволюции, специфике функционирования;

анализ взаимосвязи социальной психологии как науки с актуальными проблемами современной реальности;

систематизация фундаментальных знаний и анализ основных тенденций современных исследований в области социальной психологии;

ознакомление с основными сферами прикладной социальной психологии и развитие навыков практического применения теоретических знаний в различных видах деятельности и сферах современного общества;

формирование навыков анализа конкретных социально- психологических ситуаций и социально-психологических явлений, опираясь на знание основных социально-психологических закономерностей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

теоретические основы социально-психологической науки (в том числе основные направления, школы, концепции зарубежной и отечественной социальной психологии);

психологический тезаурус (понятийный аппарат); основные методы социальной психологии для применения их при исследовании психологических феноменов

и иметь представление об объектах и предмете изучения социальной психологии как науки.

Уметь:

использовать полученные знания при анализе социальной реальности,

осуществлять стандартные базовые процедуры оказания группе психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий;

реализовать базовые процедуры анализа проблем социализации личности;

адекватно оперировать основными понятиями социальной психологии;

применять социально-психологические методы исследования в профессиональной деятельности.

Владеть навыками:

самостоятельной работы с научной и учебной литературой; теоретического обоснования своей позиции в соответствии с современными психологическими концепциями;

анализа социальных явлений (в области политики, экономики, управления) с точки зрения современной социально-психологической науки.

В результате усвоения лекционного курса, подготовки к семинарским занятиям, выполнения практических и творческих заданий, контрольных работ и самостоятельного изучения учебной и научной литературы студент должен обладать

общекультурными компетенциями:

пониманием значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации;

пониманием современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения и овладения достижениями общественных наук;

общепрофессиональными компетенции в практической деятельности:

- ассистированием деятельности магистра или специалиста - психолога при осуществлении психологического вмешательства и воздействия с целью оптимизации психического функционирования индивида, группы, сообщества в различных сферах жизнедеятельности;

общепрофессиональными компетенциями в научно-

исследовательской деятельности:

применением знаний по психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики;

общепрофессиональными компетенциями в педагогической деятельности:

преподаванием психологии как общеобразовательной дисциплины; самообразованием на протяжении всей профессиональной жизни; пропагандой психологических знаний для работников различных сфер жизни общества.