- •Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
- •Цель, задачи,
- •Формируемые компетенции
- •Дисциплины
- •«ПСихология Средств массовой коммуникации»
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре профессионального обучения студентов-психологов
- •Структура и содержание дисциплины Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов
- •Семинар
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тематика заданий текущего контроля / Тематика эссе
- •Требования к содержанию и объему эссе
- •Технические требования по оформлению эссе
- •Приложение 1.
- •Приложение 2.
- •Приложение 3. Методика "ценностные ориентации" (м. Рокич) [22] стимульный материал
- •Приложение 4. Методика семантического дифференциала - бланк ответов [36]
- •Приложение 5. Убеждающая сила рекламы [29]
- •Приложение 6. Примеры телевизионного насилия [29]
- •Приложение 7. Хорошие и плохие новости [29]
- •Бланк наблюдения
- •Приложение 8.
- •Массово-коммуникативные ориентации [43]
- •«Психология средств массовой коммуникации (смк)»
Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Национальный исследовательский университет
Основная образовательная программа
030300 «Психология»
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Психология средств массовой коммуникации»
Колосова В.В.
Психология средств массовой коммуникации (СМК)
Электронное учебно-методическое пособие
Рекомендовано методической комиссией факультета социальных наук для студентов ННГУ, обучающихся по направлению 030300 «Психология»
Нижний Новгород
2013
|
К-61 |
Колосова В.В. «Психология средств массовой коммуникации (СМК)»: Учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2013. – 35 с. |
Рецензент: кандидат психологических наук, доцент Н.В. Фомина
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Психология средств массовой коммуникации (СМК)» разработано в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта по направлению подготовки 030300 «Психология» (квалификация «бакалавр»). Пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения факультета социальных наук ННГУ, обучающихся по специальности «Психология».
Учебно-методическое пособие включает тематический план дисциплины, планы семинарских занятий и практических заданий для самостоятельной работы, тематику эссе, список литературы. Приложения пособия содержат исследовательские процедуры для изучения и анализа проблем массовой коммуникации.
Ответственный за выпуск:
председатель методической комиссии факультета социальных наук ННГУ, кандидат социологических наук, доцент И.Э. Петрова
УДК 316.6 (075)
ББК 88.5 (я73)
© Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского, 2013
©Колосова В.В.
УДК 316.6 (075)
ББК 88.5 (я73)
К-61
|
1. |
Цель, задачи, формируемые компетенции дисциплины «Психология средств массовой коммуникации» ………………………………… |
4
|
|
|
Место дисциплины в структуре профессионального обучения студентов-психологов |
|
|
2. |
Структура и содержание дисциплины ………………………………… |
6 |
|
|
Тематический план учебной дисциплины…………………………..... Тема 1: Коммуникация в современном глобальном обществе ……. Тема 2: Теоретические основы СМК. Методы исследования массовой коммуникации ……………………………………………….. Тема 3: Специфика психологического воздействия в СМК ………… Тема 4: Особенности информирования в СМК ……………………… Тема 5: Психологические основы влияния СМК на личность ………. Тема 6: Образ социального мира и СМК ..……………….…………… Тема 7: Интернет как социокультурный феномен, социальный институт и фактор социализации ……………………..……………….. Тема 8: Имидж как социокультурный феномен и СМК ……………... Тема 9: Роль СМК в управлении массовым сознанием и поведением ……………………………………………………………………………. |
7
8 9 10 12 13
14 15
16 |
|
3. |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины ……………………. |
18 |
|
|
Приложение 1……………………………………………………………. |
25 |
|
|
Приложение 2 …………………………………………………………… |
|
|
|
Приложение 3 …………………………………………………………… |
|
|
|
Приложение 4 …………………………………………………………… |
|
|
|
Приложение 5 …………………………………………………………… |
|
|
|
Приложение 6 …………………………………………………………… |
|
|
|
Приложение 7 …………………………………………………………… |
|
|
|
Приложение 8…………………………………………………………… |
|
|
|
|
|