- •080200 – Менеджмент
- •2013 Г.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины «Учет и анализ»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Учет и анализ»
- •5. Образовательные технологии
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Цели, задачи, предмет и основные понятия бухгалтерского учета
- •Тема 2. Бухгалтерский баланс
- •Тема 7. Учет денежных средств и расчетов
- •Тема 8. Учет внеоборотных активов
- •Тема 9. Учет материально-производственных запасов
- •Тема 10. Учет расчетов с персоналом по заработной плате и социальному страхованию
- •Тема 11. Учет расходов и доходов от обычных видов деятельности и формирования финансовых результатов
- •Тема 12. Задачи и принципы формирования бухгалтерской отчетности
- •Тема 13. Бухгалтерский баланс (форма № 1)
- •Тема 14. Отчет о прибылях и убытках (форма № 2)
- •Тема 15. Анализ бухгалтерского баланса
- •Тема 16. Анализ отчета о прибылях и убытках
- •Тема 17. Анализ информации в пояснениях к бухгалтерскому балансу
- •4.3 Модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •4.4. Модули дисциплин и виды занятий
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.3. Вопросы к итоговому испытанию
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Учет и анализ»:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Факультет управления и предпринимательства
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета управления и предпринимательства,
доктор соц. наук, профессор ______________ А.О. Грудзинский
"_____"____________2013 г.
Рабочая программа дисциплины
УЧЕТ И АНАЛИЗ
Направление подготовки
080200 – Менеджмент
Профиль подготовки
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Нижний Новгород
2013 Г.
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Учет и анализ» является приобретение знаний, умений и навыков в области учета и анализа деятельности организаций в целях принятия эффективных управленческих решений.
Задачи дисциплины:
- усвоение основных понятий в области бухгалтерского, налогового, управленческого учета и экономического анализа;
- приобретение знаний в области методик соответствующих видов учета и анализа хозяйственных процессов в организациях;
- приобретение умений и навыков использования теоретических знаний в практических ситуациях, в том числе с использованием компьютерных технологий;
- анализ и оценка показателей соответствующих видов отчетности, необходимых для принятия управленческих решений.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла ОПД ФГОС ВПО.
Дисциплина имеет предшествующие связи с дисциплинами: микроэкономика; макроэкономика; математика, информатика; статистика; финансы.
Последующие межпредметные связи дисциплина «Учет и анализ» имеет с дисциплинами: менеджмент, налоги и налоговая система, финансовый менеджмент, корпоративные финансы, оценка стоимости бизнеса.
3. Требования к результатам освоения дисциплины «Учет и анализ»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
общекультурных:
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
профессиональных:
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: сущность и методы бухгалтерского, налогового, управленческого учета и анализа, основы их организации, учетную политику организации, бухгалтерский учет расчетов, основных средств, нематериальных активов и других объектов, бухгалтерскую отчетность и ее международные стандарты, основные приемы экономического анализа
Уметь: оценивать и анализировать финансовые возможности организаций;решать конкретные хозяйственные ситуации с помощью методов бухгалтерскогоналогового, управленческого и экономического анализа.
Владеть навыками отражения хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета,составления и анализа бухгалтерской отчетности.