
- •4. Профессиональные компетенции (5.2. Пк):
- •4. Цели и задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра юриспруденции
- •2. Требования к результатам освоения курса
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы (144 часа)
- •4. Содержание дисциплины
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Юридическая профессия на современном этапе
- •Тема 2. Профессиональные особенности работы юриста
- •Тема 3. Профессиональная этика юриста
- •Тема 4. Юридическое образование в России
- •Тема 5. Юридическая наука в России
- •Раздел II.Основные приемы познания юридической профессии, постановки проблем и способов их разрешения
- •Тема 10. Профессиональная деятельность судьи
- •5. Вопросы для самостоятельной работы при подготовке к практическим занятиям (указаны в планах семинарских и практических занятий)
- •6. Примерная тематика рефератов
- •7. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •9. Перечень средств наглядности, используемых в учебном процессе
- •10. Контроль усвоения знаний
- •11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Юридический факультет
Утверждаю
Декан юридического факультета
кандидат юридических наук, доцент
В.И. Цыганов
«____» ______________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
«Введение в юридическую специальность»
Наименование подготовки (специальности)
030900 Юриспруденция
Профиль подготовки (специализация)
уголовно-правовой
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Заочная СФО
Нижний Новгород
2011
1.Трудоемкость образовательной программы«Введение в юридическую специальность» по очной форме обучения составляет 4 зачетные единицы.
2.Характеристика профессиональной деятельности БАКАЛАВРА (ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНАЯ И ПРАФОХРАНИТЕЛЬНАЯ)
3. Общекультурные компетенции (5.1. ОК):
Бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
5.1.1. психологически «осознавать социальную значимость своей будущей профессии (ОК-1);
5.1.1. обладать достаточным уровнем профессионального правосознания» построенного на знании и правильном понимании учения о правовых нормах, отраслях права, юридических специальностях (ОК-1);
5.2. психологически быть уравновешенным, умело и обоснованно отставить позицию в области объективного истинность и объективности в понимании криминальных явлений, их содержания и действия разрушительных последствий (ОК-2);
5.3. культура мыслительных процессов:
− «овладеть культурой мышлений и правильно ее построить в сфере профессиональной мыслительной деятельности, а также выстраивать свою позицию по поводу взвешенных оценок в отношении существующих теорий на предмет различных юридических наук и их содержания;
− сформировать «способность к обобщению, анализу и восприятию информации» о правовых явлениях и явлениях преступности и их усвоению (ОК-3).
4. Профессиональные компетенции (5.2. Пк):
Бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями при изучении учебного курса «Введение в юридическую специальность»:
5.2.2. Способен обеспечивать соблюдения законодательства субъектами права при осуществление своей профессиональной деятельности (ПК-3);
5.2.3. Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствие с законом при осуществление своей профессиональной деятельности (ПК-4);
5.2.4. Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека, гражданина при осуществлении своей профессиональной деятельности;
5.2.4. Способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации при реализации своих специальных юридических полномочий (ПК-13).
4. Цели и задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра юриспруденции
Учебная дисциплина «Введение в юридическую специальность» предполагает подготовку юриста-специалиста высшей квалификации. При данном уровне обучения (бакалавриата) предполагается дать юридические знания, которые бы позволили специалисту не только хорошо знать основы юриспруденции, но и решать достаточно сложные задачи, связанные с хорошим знанием основ права, его отраслей, основ ведения борьбы с преступностью, владением ораторским искусством и т.д. Кроме ого, познакомить с деятельностью всех основных специальностей, где бы мог работать юрист.
Изучению данной дисциплины должно осуществляться на первом курсе университета.
Цель дисциплиныявляется приобретение основных познаний в области юридической науки. Правильного понимания юридической деятельности, этики поведения, функций юридической практики. Определиться с возможностью, согласно личностным характеристикам, при избрании предполагаемой специальности в юридической профессии, где бы данная личность могла бы себя максимально реализовать.
Задачи дисциплины:
1. научить студентов правильно работать с первоисточниками, объективно их оценивать;
2. раскрыть сущностную сторону проблемных вопросов в юридической науке в целом и по отраслям юридических наук (в виде отдельных фрагментов).
Изучение программного материала по дисциплине обеспечивается:
− чтением лекций, раскрывающих наиболее важные вопросы изучаемых тем;
− самостоятельной работой студентов первокурсников.
В процессе самостоятельной работы над темами первокурсник имеет возможность получить у преподавателя индивидуальную консультацию, а также воспользоваться обучающими и контролирующими программами.
Занятия проводятся в учебных аудиториях НННГУ.
2. Требования к результатам освоения курса
В результате изучения дисциплины обучаемые должны:
иметь представление:
– о специфике деятельности той или иной юридической специальности;
– о соотношении профессиональных качеств, психическом потенциале человека и соответствующих знаниях избранной студентом профессии.
знать:
– сущность юридической профессии;
– содержание юридической профессии;
– виды юридической работы и профессиональные особенности работы юриста;
– сущность и общее содержание основных юридических специальностей;
– этические качества юриста;
– систему юридического образования, возникновения, становление и развитие юридической науки;
– формы и методы учебы в юридическом вузе.
уметь:
− использовать систему знаний о юридической профессии при подготовке и изучению базовых учебных дисциплин юриспруденции и избрании курса специализации для определения себя к будущей профессии.
иметь навыки:
− работать с юридической литературой, вычленять в ней актуальные проблемные вопросы, объективно их оценивать, понимать и правильно разбираться в своей будущей юридической специальности.