3.4 Выводы по главе 3

В данной главе нами были рассмотрены основные организационно- технические элементы рубок главного пользования и рубок ухода, изучены схемы разработки лесосек и техника безопасности при проведении рубок.

В экономической части были просчитаны прямые затраты на выполнение годового объема работ. Сравнили полученные затраты для каждой схемы.

Также ознакомились с правилами техники безопасности при проведении лесосечных работ, знание и выполнение которых позволяет сделать разработку лесосек более безопасной для человека.

Заключение и рекомендации

В первом разделе мы привели природные условия района расположения Хойникского лесхоза. Во втором – дали таксационное описание выделов, в которых небходимо провести рубки главного пользования, рубки ухода, меры ухода, мероприятия по повышению продуктивности лесов. Во третьем - запроектировали проведение различных систем рубок главного пользования, рубок ухода (осветление и проходная), познакомились с мероприятиями по обеспечению безопасности труда на различных видах лесохозяйственных работ, посчитали эффективность выполненных лесохозяйственных мероприятий.

Нами было запроектировано два способа рубки главного пользования: сплошнолесосечная полосная, равномерно-постепенная. Были приведены организационно-технические элементы и схемы разработки лесосек. По рубкам ухода нами было запроектированы: осветление, проходная. Было приведено обоснование выбора рубки, расчет состава насаждения и приведены схемы разработки лесосек. Далее были рассмотрены мероприятия по охране и безопасности труда. И в заключении посчитана эффективность лесохозяйственных мероприятий.

Научились также сравнивать различные мероприятия с лесоводственной и экономической точек зрения, приобрели навыки самостоятельной творческой работы при выборе и обосновании проектируемых лесохозяйственных мероприятий в конкретных природных условиях, в использовании специальной литературы и закрепили теоретические знания. Кроме всего этого усвоили наиболее важные и трудные разделы учебной программы и получили возможность лучше подготовиться к решению более сложных задач в дипломном проектировании и выполнению в будущем обязанностей инженера лесного хозяйства.