13.Закономерности восприятия информации реципиентом в рамках тезаурусной модели

Знания предлагается рассматривать в виде совокупности смысловыражающих элементов и смысловых связей между ними - тезауруса. Информация есть то, что воздействуя на тезаурус, изменяет его. Отсутствие изменений в тезаурусе при получении сообщения означает отсутствие информации в сообщении - для данного реципиента. Зависимость информации, воспринимаемой получателем из сообщения, выражает ключевую идею “тезаурусной“ модели коммуникации, позволяет отметить важное обстоятельство: предварительное увеличение запаса знаний в тезаурусе (операция расширения тезауруса) может не только уменьшать, но и увеличивать величину информации, извлекаемой из сообщения.

В семантической модели информации вероятность появления того или иного понятия в сообщении - достаточно важная характеристика процесса коммуникации, но принципиальное значение имеет другое: известно ли это понятие реципиенту информации, иными словами, содержится оно уже в его тезаурусе, или нет. По этому, основному для тезаурусной модели признаку множество понятий, составляющих сообщение, разбивается на два подмножества - известных и не известных реципиенту до коммуникации, и существенны именно вероятности появления понятий из этих подмножеств. Тогда коммуникация (в рамках семантической ее модели!) может рассматриваться как традиционный для теории информации опыт с двумя возможными исходами (появление известного или не известного реципиенту элемента), причем случайные события, соответствующие этим исходам - зависимы. Это означает, что сумма вероятностей их появления равна единице. Эту аналогию можно интерпретировать следующим образом. До коммуникации существует некоторое характерное именно для данной пары “источник - реципиент” соотношение известных и не известных реципиенту элементов источника. Математическим ожиданием этой вероятности и является энтропия. Энтропия максимальна при равновероятности появления известных или неизвестных элементов. Заметим, что приведенные выше рассуждения пока оставляют ее лишь формальной характеристикой тезаурусной модели коммуникации

Воспользовавшись тем, что в тезаурусной модели коммуникации фигурирует единица информации (“элемент” тезауруса - понятие), можно сделать шаг к формализации этой зависимости, характеризуя относительную “величину” тезаурусов, их “объем” вероятностями появления в них тех или иных элементов (понятий).

Перейдем теперь к анализу тезаурусной модели:

1. Коммуникация есть процесс взаимодействия двух тезаурусов: источника информации и реципиента .

2. Результатом коммуникации является изменение тезауруса реципиента.

3. Взаимодействие тезаурусов происходит в форме последовательного или одновременного воздействия на тезаурус реципиента элементов тезауруса источника информации.

4. Неизвестный элемент может быть воспринят тезаурусом реципиента лишь в сочетании с как минимум одним элементом, известным реципиенту.

16. Типология и общие свойства ин-ии

Научная информация характеризуется рядом следующих свойств, которые прежде всего указывают на ее принадлежность к социальной и семантической информации, а затем и ее специфичность:

- всегда закреплена на каком-либо материальном носителе;

- в целом не обладает свойствами коммутативности и ассоциативности. К элементам научного сообщения нельзя применить простые алгебраические правила;

- обладает ценностью для ее получателя. Эта ценность связана с той целью, которую получатель хочет достичь при помощи информации или которую эта информация заново ставит. Представление о цели информации связывает ее с процессами ( например, кибернетическими) в живой природе и означает, что в неживой природе научная информация не существует;

- имеет общественную природу. Об этом свидетельствуют все процессы научной коммуникации - от простого диалога между учеными до взаимодействия отдельного человека со всеми накопленными человечеством знаниями;

- имеет семантический характер, она связана с понятиями, смыслом, значением. Это означает, что научная информация является языковой связью только между людьми;

- имеет языковую природу. Она приобретает смысл, семантическое содержание только в результате абстрактно-логического мышления, которое невозможно вне естественного языка;

- независима в своем содержании от языка, на котором она выражена, и от вида физического носителя, на котором она закреплена. Эта инвариантность научной информации не только является фундаментальной предпосылкой научного обмена в человеческом обществе и многообразия ее материальных воплощений, но и отличает научную информацию от эстетической;

- обладает свойством дискретности, которое происходит от дискретности языковых знаков, при помощи которых она образована, а также от "прерывности" временных моментов, в которые происходит отчуждение "квантов" информации, возникающих в процессе мыслительных актов и их письменного закрепления в научных произведениях;

- обладает свойством кумулятивности. Каждый научный работник может и должен делать приращения к современному зданию науки, построенному усилиями предшествующих поколений;

- независима от ее творцов. В этом она также отлична от информации эстетической;

- стареет специфическим образом, не так, как другие виды информации;

- подвергает рассеянию по научным изданиям и произведениям. Это ее свойство тесно связано с процессами дифференциации и интеграции в науке.