6. Теми практичних занять
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
1 |
Біологічні добавки і фито комплекси. |
2 |
|
2 |
Їжа. Вода. Генно модифіковані продукти. |
2 |
|
3 |
Психічне здоров’я людини. Психотехніки. |
2 |
|
4 |
Сучасні оздоровчі практики. Масаж європейський. |
2 |
|
5 |
Східні масажні практики. Методи дії на активні точки тіла. |
2 |
|
6 |
Системи гармонізації Чи. Цигун в оздоровленні, профілактиці, лікуванні. |
2 |
|
7 |
Системи загартування. Техніка прийому процедур. |
2 |
|
8 |
Інфекційні хвороби. Статеві захворювання. СНІД |
2 |
|
... |
|
|
8. Самостійна робота
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількіс годин |
|
1 |
Поняття про лікарські препарати і БАДи. Роботи Поулінга. Бізнес проекти на основі БАД |
7 |
|
2 |
Поняття про траволікування|. Фотопрепарати в народній медицині. Основи Аюрведи і східних систем фітотерапії (китайською, Тибетом|Тібетом| і інших). Критичний аналіз можливостей|спроможностей| і ускладнень при фітотерапії |
7 |
|
3 |
Генно модифіковані продукти. Трансгенні продукти. Тенденції, небезпеки. Спектор розповсюдження ГМО. Негативні і позитивні аспекти по всеместного насичення продуктів ГМО. Можливі наслідки, Методи профілактики можливих патологічних змін людського організму. |
7 |
|
4 |
Склад їжі. Енергетична, інформаційна, пластична функції їжі і води. Системи голодування. Теорітічне обгрунтування. Системи голодування, | ефекти, свідчення|показники| і протипоказання. |
8 |
|
5 |
Психічне здоров’я людини. «Управління реальністю». Теорітічні передумови. Можливості методів, ускладнення і небезпека застосування, критика ефективності результатів. «Трансерфінг реальності». |
8 |
|
6 |
Метідациі. Теорія, види і техніка медитацій. Обьект і субьет. Медитативні практики. Молитва. |
8 |
|
7 |
Методики рекомендовані для оздоровлення. Можливості|спроможності| мануальних дій на суглоби, хребет, череп, живіт. Очікувані|сподівані| ефекти, міфи і реальності дії. |
8 |
|
8 |
Мікропунктурниє.системи. Поняття об Су-Джок. Дія на мікросистему пальців, кисті, стопи, вуха. Ареал можливостей|спроможності| пресотерапії| « цу-бо|». |
7 |
|
9 |
Поняття про хатха-йогу|. Основні пози – асани|. Поєднання пози і дихання. Йога для оздоровлення, проффилактики, реабілітації. Йога для вагітних. |
7 |
|
10 |
Міофасциальні синдроми. МФБС системи. Тригерні крапки. |
7 |
|
11 |
Російська лазня|баня|. Особливості паказання| і протипоказання. Можливості|спроможності|. Практичні прийоми. Сауна. Загальні|спільні| положення|становища|. Очікувані|сподівані| ефекти. Свідчення|показники| і протипоказання|. Практика обливання холодною водою. Свідчення|показники|, протипоказання, очікувані|сподівані| ефекти, технологічні прийоми.
|
8 |
|
12 |
Особа - індивідуальність - спільність. Природно-природний потенціал, освіта і самоосвіта, виховання і самовиховання особи. Свобода, незалежність і відповідальність особи |
8 |
|
13 |
Батьківство і материнство. Філософія виховання здорової і самостійної дитини. Сімейний лад і устрій. "Свої" і "чужі". Проблеми повторних браків і неповних сімей. |
8 |
|
14 |
Етнос і його екосистема. Біоенергетика етногенезу.. Генотип і этнотип. Чинники здоров'я етносів: стан природного середовища, соціально-історичні особливості розвитку народів, демографічна структура, специфіка національної психології, національні традиції, звичаї і т.д.
|
8 |
|
15 |
Культура, її структура і функції. Матеріальна і духовна культура. Валеокультура як прояв унікального буття і, творчості народів. Біосферна концепція культури (В.І.Вернадській, А. Л Чижевській). |
8 |
|
16 |
Різноманіття національних валеокультур, загальне і специфічно особливе в них. Російська валеокультура: від волхвів до сучасних оздоровчих систем. Мистецтво у валеофилософском вимірюванні. Енергетика і духовність мистецтва, їх зв'язок із здоров'ям людини. Руйнівне, агресивне мистецтво. Дисгармонія і гармонія в мистецтві і гармонія стихій природи. Людина між штучним і природно-природним. Етика "благоговіння перед життям" як етика мистецтва.
|
6 |
|
17 |
Суспільство, його сила і слабкість. Духовний і біоенергетика контекст системообразующих зв'язків суспільства.
|
6 |
|
18 |
Чинники здоров'я етносів: стан природного середовища, соціально-історичні особливості розвитку народів, демографічна структура, специфіка національної психології, національні традиції, звичаї і т.д.
|
6 |
|
19 |
Незалежність і самостійність, духовне і фізичне здоров'я кожного индивидуума- основа вільного цивільного суспільства. |
6 |
|
20 |
Класифікація факторів що шкодять здоров’ю. їх загальна характеристика. Інфекційні хвороби. СНІД. Туберкульоз. Гепатити |
6 |
|
21 |
Наркоманії: класифікація, лікування, профілактичні засоби. Анкетування, визначення пристрасті до алкоголю та тютюну. |
6 |
|
|
Разом |
150 |
