- •Глава 4 Расчет норм лесопользования и проект лесохозяйственных и других мероприятий 170
- •Наименование республиканских органов государственного управления лесами
- •Введение
- •Глава 1 Краткая характеристика территории и лесорастительных условий
- •1.1 Общие сведения
- •1.1.1 Местонахождение и площадь лесхоза
- •1.1.2 Природно-климатические и лесорастительные условия
- •1.1.3 Почвы
- •1.1.4 Гидрография и гидрологические условия
- •1.1.5 Краткие сведения о лесах лесопользователей в зоне деятельности лесхоза
- •1.1.6 Лесоэкономические условия
- •1.1.6.1 Общие сведения
- •1.1.6.2 Транспортные условия и доступность лесосырьевых ресурсов
- •1.1.6.3 Лесозаготовительная деятельность
- •1.1.6.3.1 Фактическая заготовка древесины в год лесоустройства
- •1.1.6.4 Реализация древесины
- •1.1.6.4.1 Реализация продукции в год лесоустройства
- •1.1.6.5 Использование древесины
- •1.1.6.5.1 Переработка древесины в зоне деятельности лесхоза в 2007 г.
- •1.1.6.6 Использование отходов лесозаготовок и переработки
- •1.1.6.7 Использование пищевых, лекарственных, технических и иных ресурсов леса
- •1.1.6.8 Плата за лесные пользования
- •1.2 Организация территории. Объем и характер выполненных лесоустроительных работ
- •Глава 2 Характеристика лесного фонда
- •2.1 Основные положения по ведению лесного хозяйства
- •2.2 Динамика лесного фонда
- •Ход естественного возобновления
- •В еловых насаждениях подрост в достаточном количестве выявлен на площади 70 га (2,9 %), березовых – 78 га (3,2 %), осиновых – 21 га (4,1 %), черноольховых – 17 га (0,7 %).
- •Болотные леса
- •2.3 Экологическое и санитарное состояние лесов. Оценка состояния насаждений лесхоза
- •Глава 3 Анализ лесохозяйственной деятельности
- •3.1 Рубки главного пользования
- •3.2 Рубки промежуточного пользования
- •3.3 Прочие рубки
- •3.4 Лесовосстановление и лесоразведение
- •3.5 Охрана лесного фонда
- •3.6 Защита леса от вредителей и болезней
- •3.7 Заготовка живицы
- •3.8 Прочее лесопользование
- •3.9 Мелиорация
- •3.10 Участие общественных объединений, граждан в рассмотрении вопросов, связанных с использованием, охраной и защитой лесного фонда и воспроизводством лесов
- •3.10.1 Школьные лесничества
- •3.11 Информационная система управления лесным хозяйством, геоинформационная система "Лесные ресурсы", ведение государственного лесного кадастра
- •3.12 Заключение по прошлому хозяйству
- •3.12.1 Положительные стороны ведения лесного хозяйства
- •3.12.2. Отрицательные стороны ведения лесного хозяйства
- •3.12.3. Лесоводственная оценка состояния лесного фонда
- •Глава 4 Расчет норм лесопользования и проект лесохозяйственных и других мероприятий
- •4.1 Рубки главного пользования
- •Способы рубок
- •4.2 Рубки промежуточного пользования
- •4.3 Прочие рубки
- •4.4 Размер пользования по всем видам рубок
- •Запас, тыс.М3ликвида
- •4.5 Лесовосстановление и лесоразведение
- •Площадь, га
- •Уход за лесными культурами
- •4.6 Реконструкция насаждений
- •4.7 Семенное хозяйство и питомники
- •4.8 Мелиорация
- •4.9 Охрана лесного фонда
- •4.10 Защита леса от вредителей и болезней
- •Надзор в насаждениях, зараженных корневой губкой, должен проводится в течение 3-5 лет после проведения в них санитарно-оздоровительных мероприятий.
- •4.11 Благоустройство лесов рекреационного назначения
- •4.12 Производство лесопродукции, заготовка второстепенных лесных ресурсов и осуществление побочного лесопользования
- •Основными целями данной Программы является:
- •Для достижения указанных целей Программа предусматривает решение следующих задач:
- •Основные показатели развития промышленного производства
- •Сельхозпользование
- •Сенокошение
- •Пастьба скота
- •Ресурсы дикорастущих ягод, грибов и лекарственного сырья
- •Заготовка березового сока
- •Подсочка сосновых насаждений
- •Заготовка и переработка пневого осмола
- •Выработка древесного угля
- •Заготовка бересты
- •Охотничье хозяйство
- •Освоение научно-технической продукции в производстве
- •4.13 Строительство и транспорт
- •4.14 Организация управления хозяйственной деятельностью
- •4.15 Экологическое и экономическое обоснование лесопользования и других проектируемых мероприятий
- •4.16 Ожидаемая эффективность проектируемых лесохозяйственных мероприятий
- •4.17 Возможный объем заготовки древесного топливного сырья для использования в энергетических целях
- •И деревообработки (ежегодное)
- •4.18 Заключение
- •Приложение а
- •Список инженерно-технических работников, участвовавших в устройстве лесов лесхоза
- •Приложение б
- •Перечень лесоустроительной документации и планово-картографических материалов, отправляемой заказчику
- •Приложение в
- •Наряд-задание на проведение полевых лесоустроительных работ в лесном фонде глху «Лидский лесхоз»
- •Приложение г
- •Приемо-сдаточный акт
- •Справка
- •Приложение д
- •Протокол первого лесоустроительного координационного совещания по устройству лесов Гродненского государственного производственного лесохозяйственного объединения
- •Приложение е
- •Протокол первого лесоустроительного совещания по устройству лесов глху "Лидский лесхоз" Гродненского государственного производственного лесохозяйственного объединения
- •1 Утвердить деление лесхоза на лесничества, их наименования и площади
- •2 Утвердить динамику лесного фонда по группам и категориям защитности лесов
- •3 Утвердить распределение лесных земель в пределах преобладающих пород
- •4 Утвердить распределение территории лесхоза по зонам и подзонам радиоактивного загрязнения лесов
- •5 Утвердить принятые лесоустройством возрасты рубок
- •6 Принять ежегодный размер главного пользования на 2010 – 2019 годы ревизионного периода
- •7 Принять следующие проценты достигнутого и проектируемого выхода деловой древесины
- •8 Утвердить следующее распределение ежегодной расчетной лесосеки по способам рубки
- •9 Утвердить следующий ежегодный объем рубок ухода на предстоящий ревизионный период
- •10 Утвердить следующий ежегодный объем рубок ухода по лесничествам
- •11 Утвердить размер рубок обновления и переформирования, запроектированный на предстоящий ревизионный период
- •12 Утвердить объемы рубок реконструкции
- •13 Утвердить объемы рубки реконструкции по лесничествам
- •14 Утвердить объемы выборочных санитарных рубок
- •15 Утвердить объемы выборочных санитарных рубок по лесничествам
- •16 Утвердить следующие объемы прочих рубок
- •17 Констатировать следующее состояние лесных культур по данным таксации
- •18 Констатировать следующие причины гибели и неудовлетворительного состояния лесных культур
- •19 Утвердить объемы лесовосстановительных мероприятий на ревизионный период
- •20 Утвердить распределение объёмов производства лесных культур по годам ревизионного периода
- •21 Утвердить следующее распределение насаждений по способам реконструкции
- •22 Утвердить объем дополнения лесных культур по лесничествам
- •23 Констатировать наличие в лесхозе фонда подсочки, наличие заподсоченных насаждений и проект подсочки по лесничествам
- •24 Утвердить проектируемый объем мероприятий по противопожарному устройству лесов на ревизионный период
- •25 Установить на предстоящий ревизионный период следующее количество мастерских участков и обходов
- •26 Утвердить ежегодный объем лесозащитных мероприятий
- •27 Утвердить объемы продукции побочного пользования
- •28 Утвердить потребность в строительстве на ревизионный период
- •29 Утвердить потребность в строительстве и ремонте дорог, мостов и других сооружений и проектируемый объем на ревизионный период
- •30 Принять уровень механизации лесохозяйственных работ на ревизионный период
- •31 Общее заключение по прошлому хозяйству
- •А) Положительные стороны ведения лесного хозяйства
- •Б) Отрицательные стороны ведения лесного хозяйства
- •32 Сводная ведомость оценки лесохозяйственной деятельности
- •Приложение и
- •Характеристика почвенно-лесотипологических групп Республики Беларусь для подзон широколиственно-еловых (дубово-темнохвойных) и елово-грабовых дубрав (грабово-дубово-темнохвойных) лесов
- •Приложение к
- •Справка землеустроительной и геодезической службы о площади лесхоза на территории административного района
- •Справка
- •Справка
- •Справка
- •Справка
- •Перечень участков леса относимых к группам, категориям защитности, особо защитным участкам по Лидскому лесхозу
- •Библиография
3.10.1 Школьные лесничества
Школьные лесничества – объединение учащихся базовых и средних общеобразовательных школ как форма организации внеклассной работы, в целях воспитания у учащихся любви и бережного отношения к лесу и природе родного края; расширения и углубления знаний в области биологии, экологии, других естественных наук, охраны природы; формирования трудовых умений и навыков по охране, воспроизводству и эффективному использованию лесных ресурсов; подготовки к сознательному выбору профессии.
Под руководством специалистов лесного хозяйства на территории лесхоза организованы и действуют 2 школьных лесничества. Общее число числящихся в них школьников 30 человек За лесничествами закреплено 440 га лесных земель, где учащиеся школ приобретают практические навыки проведения лесохозяйственных и лесовосстановительных мероприятий, занимаются изучением леса как природного биогеоценоза, проводят фенологические наблюдения, оборудуют места отдыха, изучают растительный покров, ведут противопожарное и лесопатологическое наблюдение.
Юные лесоводы школьных лесничеств оказывают посильную помощь лесничествам по сбору семян, посадке лесных культур, уходу за лесными культурами, по изготовлению и развешиванию гнездовий птиц. Силами учащихся в 2008 году проведены лесовосстановительные работы на площади 45 га, заготовлено 100 кг шишек, 15 кг лекарственного и технического сырья, очищено от захламленности 20 га лесонасаждений, изготовлено и развешено 1000 искусственных гнездовий для птиц.
Кроме перечисленных видов деятельности школьными лесничествами выполняется и ряд других организационных и профилактических мероприятий, способствующих охране и защите леса.
Дети помогают лесоводам предотвращать лесные пожары, бороться с насекомыми-вредителями, оформлять аншлаги и другую наглядную информацию. Школьники зачастую выступают авторами исследовательских работ, фенологических наблюдений, инициаторами экологических акций и мероприятий.
Главная задача школьных лесничеств – привить любовь подрастающего поколения к родной земле, природе, решается успешно. Лесхозом осуществляется выдача направлений членам школьных лесничеств на учебу в учебные заведения лесохозяйственного профиля.
Вместе с тем, задачи школьных лесничеств решаются не в полной мере. Школьные лесничества имеют слабую учебно-материальную базу, медленно обновляется учебно-методическая база, имеются недостатки и в организации работы школьных лесничеств.
Таблица 3.10.1.1 Сведения о школьных лесничествах
Площадь, га
|
Наименование школьных лесничеств |
Лесничество лесхоза |
№ квартала |
Лесные земли |
Нелесные земли |
Общая площадь | |||||||
|
покрытые лесом |
несомкнувшиеся лесные культуры |
лесные питомники, плантации |
не покрытые лесом земли |
Итого |
земли под болотами |
земли под дорогами, просеками, другими транспортными путями |
другие земли |
итого | ||||
|
Лидская средняя школа № 15 |
Лидское |
9, 12 |
137,0 |
2,2 |
– |
– |
139,2 |
3,6 |
2,2 |
– |
5,8 |
145,0 |
|
Ваверская средняя школа |
Ваверское |
63,70,73 |
285,3 |
– |
– |
1,7 |
287,0 |
4,6 |
2,4 |
1,0 |
8,0 |
295,0 |
|
Итого |
х |
х |
422,3 |
2,2 |
– |
1,7 |
426,2 |
8,2 |
4,6 |
1,0 |
13,8 |
440,0 |
Лесоустроительным предприятием для школьных лесничеств изготовлены планы лесонасаждений, составлены пояснительные записки с приложениями.