Тема 33 Структура сознания

1. Сознание и бессознательное

2. Знания, эмоции, память, воля, воображение как компоненты сознания

3. Чувственно- эмоциональный, интуитивно-волевой и рационально-дискурсивный уровни сознания

4. Сознание и самосознание

Литература

1. Блум, Ф., Лейзерсан, А., Хофстедтер, Л. Мозг, разум и поведение / Ф. Блум, А. Лайзерсан, Л. Хофстедтер. – М.: Мысль, 1988. – 347 с.

2. Веккер, Л. М. Психика и реальность: единая теория психических процессов / Л. М. Веккер. – М.: Смысл: Per Se, 2000. – 679 с

3. Вертгеймер, М.К. Продуктивное мышление / В. К. Вертгеймер. – М.: Прогресс, 1987. – 129 с.

4. Иванов, А. В. Сознание и мышление: Учеб. Пособие / А. В. Иванов. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. – 130 с.

5. Лурия, А. Р. Язык и сознание: Учеб. Пособие / А. Р. Лурия. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998. – 335 с.

6. Мамардашвили, М. К. Формы и содержание мышления. М.: Идея–Пресс, Дом интеллектуальной книги, 1998. – 177 с.

7. Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. Символ и сознание: метафизические рассуждения о сознании, символике и языке. М.: Идея–Пресс, Дом интеллектуальной книги, 1999. – 305 с.

8. Патнэм Х. Философия сознания. М.: Идея–Пресс, Дом интеллектуальной книги, 1999. – 236 с.

9. Прист, Ст. Теории сознания / Стивен Прист. – М. : Идея–Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000. – 288 с.

10. Сознание и мышление / Авт.-сост. Т.М.Тузова. – Мн., 1994. – 41 с.

11. Юнг, К. Г. Сознание и бессознательное / К. Г. Юнг. – СПб.: Унив. кн.. - М.: АСТ, 1997. – 538 с.

Тема 34 Познание как предмет философского анализа

1. Специфика познавательного отношения человека к миру и многообразие форм познания

2. Проблема познаваемости мира и ее интерпретации в различных философских традициях (Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.)

3. Классическая теория познания как учение о “человеческом разуме”

4. Эпистемологический поворот в постклассической философии

Литература

1. Бергер, П., Лукман, Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. – М.: Медиум и др., 1995. – 323 с.

2. Витгенштейн, Л. Философские работы / Л. Витгенштейн. – Ч.1. М.: Гнозис. – 1994. – 520 с.

3. Ильин, В. В. Теория познания: Введение.Общие проблемы. – М.: Изд-во Моск.ун-та, 1993. – 165 с.

4. Лекторский, В. А. Субъект, объект, познание / В. А. Лекторский. – М.: Наука, 1980. – 359 с.

5. Лекторский, В. А. Эпистемология классическая и неклассическая / В. А. Лекторский. – Москва: Едиториал УРСС, 2006. – 255 с.

6. Петров, Ю. А. Теория познания: Научно-практическое значение / Ю. В. Петров. – М.: Мысль, 1988. – 141 с.

7. Полани, М. Личностное знание. / М. Полани. – М.: Прогресс, 1985. – 344 с.

8. Рассел, Б. Человеческое познание. // http // www / philosophy.allru.net / perv05.html

9. Свасьян, К. А. Феноменологическое познание / К. А. Свасьян. – Ереван: Изд-во АН АрмССР, 1987. – 198 с.

10. Степин, В. С. Философия науки. Общие проблемы: учебник для системы послевузовского профессионального образования / В. С. Степин. – Москва: Гардарики, 2008. – 382 с.

11. Теория познания в 4-х т. Т.2. Социокультурная природа познания / под ред. В. А. Лекторского. – М.: Мысль, 1991. – 336 с.

12. Хилл, Т. Современные теории познания / Т. Хилл. – М.: Прогресс, 1965. – 533 с.

13. Шелер, М. Феноменология и теория познания. / М. Шелер // Избранные произведения. – М.: Гнозис, 1994. – 413 с.