3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

самостоятельно овладевать новыми методами исследований, модифицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК-6);

пользоваться иностранным языком для изучения зарубежного опыта в профилирующих и смежных областях науки и техники, а также для делового профессионального общения (ОК-7);

формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-1);

использовать на практике знания, умения и навыки в организации исследовательских, проектных и конструкторских работ, в управлении коллективом (ПК-2);

изменять научный и научно-производственный профиль своей профессиональной деятельности (ПК-3);

оценивать перспективы и возможности использования достижений научно-технического прогресса в инновационном развитии отрасли, предлагать способы их реализации (ПК-5);

проводить анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследования, осуществлять выбор методик и средств решения задачи, проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых разработок (ПК-9);

применять инновационные методы для решения производственных задач (ПК-24).

В результате освоения дисциплины, обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

- петрофизические основы сейсморазведки и других геофизических методов (ОК-3, 6, 7; ПК-1, 3, 5, 9);

- кинематическую (структурную) и динамическую интерпретацию сейсмических данных (ОК-3, 6, 7; ПК-1, 3, 5, 24);

- вклад геофизических методов в построение геологической модели и оценку подсчетных запасов месторождения (ОК-3, 6; ПК- 2, 3, 5, 9);

- возможности геофизических исследований для прямого обнаружения УВ (ОК-3, 6, 7; ПК- 2, 3, 5, 9, 24).

Уметь:

- определять зависимость между коллекторскими свойствами целевых пластов и сейсмическими атрибутами (ОК-3, 6, 7; ПК-3, 9, 24);

- прогнозировать свойства природных резервуаров углеводородов по геофизическим данным (ОК-3, 6, 7; ПК- 3, 9, 24).

Владеть:

- навыками применения процедур обработки и интерпретации в интегрированных компьютерных системах (ОК-3, 7; ПК- 2, 9);

- способами оценки нефтегазоносности, прогноза типа флюидов и степени насыщения пласта (ОК-3, 7; ПК- 2, 9, 24).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций примернойООП ВПО по направлению 131000 «Нефтегазовое дело».

Автор: проф. Воскресенский Ю.Н.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Российский государственный университет нефти и газа

имени И.М. Губкина

АННОТАЦИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

6. ПРОГНАЗИРОВАНИЕ НЕФТЕГАЗОНОСНОСТИ НЕДР

Направление подготовки, специальность

131000 «Нефтегазовое дело»

Программы подготовки

Все программы

Квалификация выпускника

«магистр»

Форма обучения

очная

Москва, 2011 г.

. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Целями изучения дисциплины «Прогнозирование нефтегазоносности недр» являются:

• ознакомление магистрантовс последовательностью развития теории прогнозирования нефтегазоносности недр, поисков нефти и газа в истории человечества;

• закрепление представлений о: теоретических и методологических основах прогнозирования нефтегазоносности недр; основных закономерностях и стадиях нефтегазообразования и нефтегазонакопления, протекающих в литосфере; нефтегазовой геологической мегасистеме и основных системообразующих ее элементах; системах нефтегазоносных формарций и геоструктурных элементов, системах скоплений УВ в пределах региональных нефтегазоносных территорий и об иерархическом принципе размещения и группирования объектов прогноза, поисков и разведки нефти и газа;

• обучениеприменению критериев прогнозирования нефтегазоносности недр и выбора объектов прогнозирования и поисков скоплений углеводородов на различных этапах поисково-разведочных работ на нефть и газ; принципам и методам качественной и количественной оценки и прогноза нефтегазоносности, выделения и требования к эталонным и расчетным участкам;оценке ресурсов и запасов и ихподтверждаемости и достоверности при ГРР¹;формулированию задач поисково-разведочных работ, выбору способов и последовательности их решения; особенностям проектирования ГРР на различных стадиях.

Общими задачамиизучения дисциплины являются:

• формирование представлений об основных закономерностях нефтегазообразования и нефтегазонакопления в литосфере, о стадиях, протекающих в литосфере;

• изучение принципов выделения и классификации геоструктурных элементов при геотектоническом и нефтегазогеологическом районировании для целей прогнозирования нефтегазоносности недр;

• изучение критериев прогнозирования нефтегазоносности недр - структурных, палеотектонических, палеогеографических, литолого-фациальных и геохимиче­ских, палеогидрогеологических геотермических. Критерии прогноза сохранности сформировавшихся зон нефтегазонакопления и скоплений нефти и газа и др.

• определение объектов регионального и локального прогнозирования и поисков скоплений углеводородов;

• изучение теории и практическое применение её при прогнозировании нефтегазоносности недр, включая методы фациального и формационного анализа, критерии перспективности фаций для поисков залежей углеводородов; геологические модели терригенных, карбонатных и эффузивных фаций;

• изучение приемов качественного и количественного моделирования с целью прогнозирования УВ;

• изучение способов построения геолого-прогнозных карт на нефть и газ в различных масштабах.