- •Физиология животных
- •Общие требования к выполнению студентами лабораторно-практических занятий.
- •Соотношение лекций и лабораторно-практических занятий по физиологии животных
- •Разделы теоретического курса для самостоятельной проработки студентами
- •2. Обмен энергии у животных в зависимости
- •2. Экскреторная функция пищеварительного
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Раздел 1. Общая физиология возбудимых тканей
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Изучение свойств мышечной ткани План занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Изучение свойств мышечной ткани План занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Раздел 2. Физиология центральной нервной системы
- •Рефлекс и рефлекторная дуга План занятия
- •Процессы торможения в центральной нервной системе
- •Результаты контроля знаний
- •Коллоквиум по разделам:
- •Основные вопросы
- •Раздел 3. Физиология крови
- •Техника взятия и методы изучения физико-химических свойств крови
- •Библиографический список
- •Результаты теоретической подготовки
- •Изучение физико-химических свойств эритроцитов
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Результаты теоретической подготовки
- •Изучение химических свойств крови
- •Вопросы для теоретической подготовки к занятию:
- •Изучение свойств гемоглобина.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Результаты контроля знаний студента
- •Методы изучения морфологического состава крови
- •Вопросы для подготовки к занятиям
- •Биологические свойства крови
- •Вопросы для подготовки к занятиям
- •Библиографический список
- •Раздел 4. Физиология органов кровообращения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Электрические явления в сердце.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Методы изучения движения крови по сосудам.
- •Библиографический список
- •Раздел 5. Физиология органов дыхания
- •Изучение функций органов дыхания
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Разделы и вопросы по выбору
- •Раздел 6. Физиология пищеварения
- •Ротовое пищеварение
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Методы изучения желудочного и кишечного пищеварения
- •Физиология желудочного пищеварения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Физиология рубцового пищеварения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Пищеварительная и обменная функции кишечника
- •Изучение физико-химических свойств желчи
- •Основные вопросы
- •Библиографический список
- •Раздел 7. «обмен веществ и энергии»
- •Изучение минерального обмена у с.-х. Животных.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Определение затрат энергии у животных по газообмену
- •Библиографический список
- •Результаты контроля знаний студента
- •Содержание семинара
- •3. Влияние физиологического состояния и условий содержания животных на пищеварение, усвоение питательных веществ и продуктивность (на примере крупного рогатого скота).
- •Раздел 8. «физиология размножения»
- •Изучение свойств половых клеток. Биологические методы диагностики беременности
- •Вопросы для подготовки к занятий
- •Раздел 9. «физиология лактации»
- •Функция молочной железы и методы их исследований
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Результаты итоговой аттестации студента:
Изучение физико-химических свойств эритроцитов
План занятия
1. Контроль теоретической подготовки студентов - 15 мин
2. Пояснения к порядку выполнения работ - 20 мин
3. Самостоятельная работа студентов:
а) Определение гемолиза эритроцитов - 25 мин
б) Определение осмотическое резистентности эритроцитов - 20 мин
4. Проверка выполненных работ - 10 мин.
Вопросы для подготовки к занятию
1. Строение и функции эритроцитов.
2. Количество эритроцитов у животных разных видов.
3. Скорость оседания эритроцитов (СОЭ), его механизмы.
4.Гемолиз. Причины и виды гемолиза.
5. Осмотическая устойчивость эритроцитов.
6. Практическое значение указанных показателей.
Библиографический список
Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С.
Физиология и этология животных. М., КолосС, 2012.
Георгиевский В.И. Физиология с.-х. животных. М., Агропромиздат, 1990.
Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Практикум по физиологии и этологии животных. М., КолосС, 2010.
Георгиевский В.И. Практикум по физиологии с.-х . животных.
М., Высшая школа, 1976
Лекционный курс по физиологии животных.
Результаты теоретической подготовки
Оценка_______________________ Подпись преподавателя______________
Работа 1. Гемолиз эритроцитов
Для выполнения дома. Дайте определение процесса гемолиза, перечислите его виды и механизмы.
I. Выполните опыт по предложенной (в таблице) схеме:
№№ пробирок Реактивы |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
Физиол. р-р (0,9%), мл |
5 |
|
|
4 |
4 |
|
Дистиллированн. вода,мл |
|
5 |
|
|
|
|
Р-р глюкозы (5%), мл |
|
|
5 |
|
|
|
Хлороформ, мл |
|
|
|
1 |
|
|
Нашатырный спирт, мл |
|
|
|
|
1 |
|
Р-р NaCl, (3%), мл |
|
|
|
|
|
5 |
Кровь, кол-во капель |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
Результат: наличие (+) отсутствие (-) гемолиза |
|
|
|
|
|
|
Укажите наблюдаемый в каждой отдельной пробирке вид гемолиза:
Работа 2 Определение осмотической резистентности эритроцитов.
1. Определите резистентность эритроцитов крови согласно схеме (в таблице):
Содержимое пробирок |
Номера пробирок | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | ||
I. Р-р NаС1, 1%, мл |
9 |
7 |
5 |
4 |
3 |
2 | |
2. Дистиллированная вода, мл |
1 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 | |
Всего, мл |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 | |
Итоговая концентрация NаС1, % |
0,9 |
0,7 |
0,5 |
0,4 |
0,3 |
0,2 | |
|
|
|
|
|
|
|
Выводы (сравните полученный результат с физиологической нормой):
Дата выполнения___________ Подпись преподавателя________________
ЗАНЯТИЕ 11