- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Введение
- •Характеристика места прохождения практики
- •Расписание занятий практиканта
- •Методические разработки занятий План-конспект теоретического занятия (лекции) Открытое занятие
- •План-конспект лабораторно-практического занятия Закрытое занятие
- •Домашнее задание
- •Наглядное обеспечение занятий
- •Конспект воспитательного мероприятия
- •Заключение
- •Список используемых источников
- •Оценка рогов лося восточносибирского (a.A.Pfizenmayeri), колымского (a.A.Buturlini)
- •Оценка рогов лося европейского (Alces alces alces), уссурийского (a.A. Cameloides)
Заключение
В ходе прохождения научно-педагогической практики на кафедре зоологии РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева в период с 1.09.2011 г. по 23.09.2011 г. были успешно освоены основные навыки преподавания и проведения как теоретических, так и практических занятий, а также воспитательного мероприятия.
Также была освоена методика подготовки к занятиям, разработка календарно-тематических планов, учебно-методических комплексов, а также работа с соответствующей документацией и составление психолого-педагогической характеристики группы студентов.
Были разработаны и применены собственные планы как лекционных, так и лабораторно-практических занятий.
Список используемых источников
1. Андреева, И.Н. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. / И.Н. Андреева, Т.С. Буторина, З.И. Васильева и др. - М.: «Academia». – 2006. – 432 с.
2. Борытко, Н.М. Педагогика / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – М.: «Academia». – 2007. – 496 с.
3. Булатова, О.С. Искусство современного урока. / О.С. Булатова. - М.: «Academia». – 2007. – 256 с.
4. Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С.И. Гессен. – М.: «Школа-Пресс», 1995. – 448 с.
5. Запесоцкий, А.С. Гуманитарная культура и гуманитарное образование / А.С. Запесоцкий. – СПб.: ИГУА, 2001.- 322 с.
6. Краевский, В.В. Общие основы педагогики. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 256 с.
7. Педагогика: учебное пособие. / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Высшее образование, 2007. – 430 с.
8. Смирнов, С.А. Педагогика: теории, системы, технологии / С.А. Смирнов, И.Б.Котова, Е.Н. Шиян. - М.: Academia. – 2007. – 384 с.
9. Сорокова, М.Г. Система М. Монтессори: Теория и практика./ М.Г. Сорокова. - М.: «Academia». – 2008. – 240 с.
10. Фокин, Ю.Г. Теория и технология обучения: Деятельностный подход./ Ю.Г. Фокин. - М.: «Academia». – 2007. – 240 с.
Приложение 1
Презентация для проведения теоретического занятия по дисциплине «Трофейное дело» на тему «Охотничьи трофеи»
Приложение 2
Оценка рогов лося восточносибирского (a.A.Pfizenmayeri), колымского (a.A.Buturlini)
|
1 |
Измерения (см) |
1 |
2 |
3 |
4 | ||
|
1.1 |
Размах рогов |
|
|
|
| ||
|
1.2 |
Количество нетипичных отростков на обоих рогах |
|
|
|
| ||
|
1.3 |
Количество типичных отростков |
|
|
|
| ||
|
1.4 |
Ширина лопаты |
|
|
|
| ||
|
1.5 |
Длина лопаты |
|
|
|
| ||
|
1.6 |
Обхват стволов |
|
|
|
| ||
|
2 |
Сумма баллов: |
(ст. 1 + ст. 2 +ст. 3) |
| ||||
|
3 |
Сумма скидок: |
|
| ||||
|
4 |
Окончательная оценка (ст. 1 + ст. 2+ст. 3 – ст. 4) |
| |||||
|
5 |
Медаль |
| |||||
|
Вид трофея |
Медаль |
Гран-при | ||||
|
бронзовая |
серебряная |
золотая | ||||
|
Рога | ||||||
|
Лось восточносибирский (A.a.pfizenmayeri), колымский (A.a.buturlini) |
350,00-384,99 |
385,00-419.99 |
420,00 + |
490,00 + | ||
