- •Вопрос 101
- •Вопрос 102
- •Вопрос 103
- •Вопрос 112
- •Вопрос 122
- •Вопрос 123
- •Вопрос 124
- •Вопрос 125
- •Вопрос 60
- •Вопрос 126
- •Вопрос 127
- •Вопрос 128
- •Вопрос 129
- •Вопрос 130
- •Вопрос 131
- •Вопрос 132
- •Вопрос 133
- •Вопрос 134
- •Вопрос 135
- •Вопрос 136
- •Вопрос 137
- •Вопрос 138
- •Вопрос 139
- •Вопрос 140
- •Вопрос 141
- •Вопрос 142
- •Вопрос 143
- •Вопрос 144
- •Вопрос 145
- •Вопрос 146
- •Вопрос 147
- •Вопрос 148
- •Вопрос 149
- •Вопрос 150
- •Вопрос 151
- •Вопрос 152
- •Вопрос 163
- •Вопрос 164
- •Вопрос 165
- •Вопрос 166
- •Вопрос 167
- •Вопрос 168
- •Вопрос 169
- •Вопрос 170
- •Вопрос 171
- •Вопрос 172
- •Вопрос 173
- •Вопрос 174
- •Вопрос 175
- •Вопрос 176
- •Вопрос 177
- •Вопрос 178
- •Вопрос 179
- •Вопрос 180
- •Вопрос 181
- •Вопрос 182
- •Вопрос 183
- •Вопрос 184
- •Вопрос 185
- •Вопрос 186
- •Вопрос 187
- •Вопрос 188
- •Вопрос 194
- •Вопрос 195
- •Вопрос 196
- •Вопрос 197
- •Вопрос 198
- •Вопрос 199
- •Вопрос 200
- •Вопрос 1
Уровень 1
Вопрос №1
|
V2 |
Экономика – это наука о том, как общество решает: |
|
1 |
что производить |
|
1 |
как производить |
|
1 |
для кого |
|
0 |
что, где |
|
0 |
когда, почему |
|
0 |
где и кто |
|
0 |
почему и кто |
|
0 |
каков темп роста |
Вопрос №2
|
V2 |
В структуру экономических наук включается: |
|
1 |
макроэкономика |
|
1 |
микроэкономика |
|
1 |
отраслевые науки |
|
0 |
экономика связи |
|
0 |
финансы |
|
0 |
экономика сельского хозяйства |
|
0 |
маркетинг |
|
0 |
экономико-математический анализ |
Вопрос № 3
|
V2 |
Экономическая теория изучает: |
|
1 |
как общество использует ограниченные ресурсы для производства различных товаров и услуг в целях удовлетворения потребностей его членов |
|
1 |
принципы поведения людей, которые вступают в экономические отношения как потребители, как производители или как собственники факторов производства |
|
1 |
поведение людей и экономической системы в целом в процессе производства, распределения, обмена, и потребления благ в условиях ограниченности ресурсов |
|
0 |
о том, как отдельные люди использования ресурсы, которые имеют многоцелевое значение. |
|
0 |
только организационно-экономические отношения и технологию производства товаров и услуг |
|
0 |
сбытовую политику фирмы и методы исследования рынка в условиях неограниченности ресурсов |
|
0 |
производительные силы общества и маркетинговые исследования рынка |
|
0 |
производство предлагаемых к сбыту изделий и поведение потребителей в условиях одной экономической системы |
Вопрос № 4
|
V2 |
Производственные отношения это: |
|
1 |
отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ |
|
1 |
отношения, возникающие в процессе общественного воспроизводства |
|
1 |
совокупность материальных, экономических отношений, устанавливающихся между людьми в процессе общественного производства и движения общественного продукта от производства до потребления |
|
0 |
отношения между представителями различных конфессий |
|
0 |
отношение человека к природе |
|
0 |
отношения между социальными группами |
|
0 |
отношения человека к природе |
|
0 |
отношения по поводу использования природных, материальных, информационных ресурсов |
Вопрос №5
|
V2 |
Проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов на уровне отдельных субъектов экономики изучается в курсе: |
|
1 |
управление маркетингом |
|
1 |
микроэкономики |
|
1 |
экономикапредприятия |
|
0 |
макроэкономики |
|
0 |
сравнительного анализа экономики |
|
0 |
истории экономических учений |
|
0 |
менеджмента |
|
0 |
международного маркетинга |
Вопрос №6
|
V2 |
Экономические отношения - это: |
|
1 |
отношение между людьми по поводу обмена и купли-продажи |
|
1 |
производственные отношения, которые обеспечивают соизмерение затрат и результатов труда |
|
1 |
отношения между людьми в процессе производства |
|
0 |
отношения человека к средствам производства |
|
0 |
совокупность отношений, в которые вступает человек в течении своей жизни |
|
0 |
отношения между работниками и работодателями |
|
0 |
отношение между людьми и природой |
|
0 |
отношения человека к веществам природы |
Вопрос №7
|
V2 |
Предметом современной экономической теории считается: |
|
1 |
исследование проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов |
|
1 |
изучение экономического поведения людей с точки зрения выбора в условиях ограниченности ресурсов |
|
1 |
производственные отношения между людьми в условиях ограниченности ресурсов |
|
0 |
изучение функций экономических агентов |
|
0 |
использование неограниченных ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей |
|
0 |
система, предполагающая широкое использование капитала с целью повышения эффективности экономики |
|
0 |
изучение экономических отношений потребителей |
|
0 |
изучение экономических отношений потребителей |
Вопрос № 8
|
V2 |
Термин «экономикс» впервые был введен, с выходом книги, в период: |
|
1 |
принципы экономикс |
|
1 |
А.Маршаллом |
|
1 |
1890г. |
|
0 |
П.Самуэльсоном |
|
0 |
Дж.М. Кейнсем |
|
0 |
политическая экономия |
|
0 |
экономикс |
|
0 |
1842 |
Вопрос № 9
|
V2 |
Представители классической экономической теории: |
|
1 |
У.Петти, А.Смит |
|
1 |
А.Смит, Д.Рикардо |
|
1 |
Д.Рикардо, К.Маркс |
|
0 |
А. Маршалл, П.Самуэльсон |
|
0 |
А. Монкретьен, У.Пети |
|
0 |
Ф. Кенэ,,В.Ойкен |
|
0 |
Дж.М.Кейнс, П.Самуэльсон |
|
0 |
У.Пети, А. Маршалл |
Вопрос № 10
|
V2 |
Потребности, будучи побудительным мотивом деятельности человека ,подразделяются: |
|
1 |
первичные |
|
1 |
вторичные |
|
1 |
третичные |
|
0 |
экономические |
|
0 |
коллективные |
|
0 |
личные |
|
0 |
разовые |
|
0 |
производственные |
Вопрос №11
|
V2 |
Позитивная экономическая теория: |
|
1 |
занимается раскрытием законов и закономерностей развития экономики |
|
1 |
занимается выявлением содержательной стороны экономических процессов и явлений, взаимосвязей как внутри их, так и между ними |
|
1 |
объясняет механизм и характер действия объективных экономических законов |
|
0 |
занимается изучением того, что должно быть |
|
0 |
свободна от субъективных суждений |
|
0 |
свободна от оценочных суждений |
|
0 |
имеет дело с фактами |
|
0 |
не дает прогноза на будущее |
Вопрос № 12
|
V2 |
Нормативная экономическая теория: |
|
1 |
использует экономические законы и принципы при решении определенных социально-экономических задач |
|
1 |
формирует экономическую политику государства |
|
1 |
формирует экономическую деятельность в целом всех субъектов рынка |
|
0 |
определяет прогноз на ближайшее будущее |
|
0 |
вырабатывает круг закономерностей |
|
0 |
вырабатывает принципы, по которым развиваются хозяйственные системы |
|
0 |
объясняет характер действия объективных экономических законов |
|
0 |
вырабатывает круг категорий и законов |
Вопрос № 13
|
V2 |
Представители английской классической политэкономии: |
|
1 |
А.Смит |
|
1 |
В.Петти |
|
1 |
Д.Рикардо |
|
0 |
Ф. Милтон |
|
0 |
Дж.Локк |
|
0 |
Ф.Энгельс |
|
0 |
В.Стаффорд |
|
0 |
Т.Мен |
Вопрос № 14
|
V2 |
Экономические законы классифицируются на: |
|
1 |
специфические |
|
1 |
особенные |
|
1 |
общие |
|
0 |
правовые |
|
0 |
юридические |
|
0 |
семейные |
|
0 |
частные |
|
0 |
коллективные |
Вопрос № 15
|
V2 |
Функции экономической теории: |
|
1 |
практическая |
|
1 |
познавательная |
|
1 |
прогностическая |
|
0 |
распределительная |
|
0 |
контрольная |
|
0 |
надзорная |
|
0 |
регулирующая |
|
0 |
регламентирующая |
Вопрос № 16
|
V2 |
Микроэкономика изучает: |
|
1 |
издержки предприятия и его деятельность |
|
1 |
цены, объемы выпуска и потребления конкретных благ на локальных рынках |
|
1 |
принятие решений, поведение отдельных экономических субъектов в условиях экономического выбора |
|
0 |
численность занятых в экономике страны |
|
0 |
общий уровень цен и инфляцию в экономике страны |
|
0 |
исследует экономику как целостную систему |
|
0 |
мировую экономику и проблемы международных рынков |
|
0 |
экономический рост и его факторы |
Вопрос № 17
|
V2 |
Макроэкономика, как раздел экономической теории, изучает: |
|
1 |
национальную экономику, как единое целое с точки зрения, обеспечения условий стабильности развития экономики |
|
1 |
распределение и перераспределение национального дохода |
|
1 |
исследует общий уровень цен и безработицы в экономической системе |
|
0 |
рост мировых цен на кофе и их влияние на развитие потребительского рынка |
|
0 |
деятельность фирмы в условиях конкуренции и анализ их производства |
|
0 |
те же проблемы, что и политическая экономия в первоначальном значении этого термина |
|
0 |
цены и ценообразование на отдельных рынках |
|
0 |
экологические проблемы развития человечества |
Вопрос № 18
|
V2 |
Главные факторы производства это: |
|
1 |
труд |
|
1 |
земля |
|
1 |
капитал |
|
0 |
ископаемые |
|
0 |
месторасположение |
|
0 |
недвижимость |
|
0 |
предприимчивость |
|
0 |
незаменимые вводимые факторы |
Вопрос № 19
|
V2 |
Рабочая сила представляет собой: |
|
1 |
совокупность способностей человека для трудовой деятельности |
|
1 |
объект меновых отношений |
|
1 |
главное условие производства в любом обществе |
|
0 |
фактор производства |
|
0 |
трудовую деятельность |
|
0 |
состояние духа человека |
|
0 |
процесс трудовой деятельности |
|
0 |
процесс производства благ |
Вопрос №20
|
V2 |
Производство как экономическая категория обозначает: |
|
1 |
процесс взаимодействия факторов производства с целью удовлетворения потребностей людей |
|
1 |
процесс создания материальных и духовных благ, необходимых для существования и развития человека |
|
1 |
производство исходная фаза процесса воспризводства |
|
0 |
место, где трудится человек |
|
0
|
использование благ для удовлетворения потребностей |
|
0 |
использование человеческих ресурсов |
|
0
|
присвоение готовых продуктов природы |
|
0 |
одна из сторон общественной жизни |
Вопрос №21
|
V2 |
Факторы, обусловливающие повышение стоимости рабочей силы: |
|
1 |
рост квалификации наемных работников |
|
1 |
возвышение потребностей населения |
|
1 |
рост интенсивности труда |
|
0 |
рост общественной производительности труда |
|
0 |
вовлечение в процесс производства женского труда |
|
0 |
благоприятные природно-климатические условия |
|
0 |
вовлечение в процесс производства детского труда |
|
0 |
устройство на работу не по специальности |
Вопрос №22
|
V2 |
Факторы, обусловливающие понижение стоимости рабочей силы: |
|
1 |
рост общественной производительности труда |
|
1 |
вовлечение в процесс производства женского и детского труда |
|
1 |
благоприятные природно-климатические условия |
|
0 |
рост квалификации наемных работников |
|
0 |
возвышение потребностей населения |
|
0 |
рост интенсивности труда |
|
0 |
применение рейтинговой оценки результатов производства |
|
0 |
внедрение сдельной оплаты труда |
Вопрос №23
|
V2 |
Процесс использования результатов производства есть: |
|
1 |
удовлетворение вторичных потребностей |
|
1 |
потребление |
|
1 |
удовлетворение третичных потребностей |
|
0 |
обмен |
|
0 |
обращение |
|
0 |
производство |
|
0 |
сокращения |
|
0 |
распределение |
Вопрос №24
|
V2 |
Проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов на уровне отдельных субъектов экономики изучается в курсе: |
|
1 |
экономика предприятия |
|
1 |
управление маркетингом |
|
1 |
микроэкономики |
|
0 |
мировая экономика |
|
0 |
менеджмента |
|
0 |
макроэкономики |
|
0 |
мегоэкономика |
|
0 |
международный маркетинг |
Вопрос №25
|
V2 |
Собственность, как экономическая категория, выражает: |
|
1 |
отношения между людьми по производству, распределению и использованию средств производства |
|
1 |
отношения по поводу присвоения или отчуждения факторов и результатов производства |
|
1 |
пучок прав или доля прав по использованию ресурса |
|
0 |
отношение субъекта к объекту |
|
0 |
систему правомочий |
|
0 |
отношения между людьми по классовому признаку |
|
0 |
субъективное толкование объективно сложившихся отношений присвоения |
|
0 |
отношения человека к природе |
Вопрос 101
|
V2 |
Предпринимательство характеризуется следующими чертами: |
|
1 |
ответственность и самостоятельность |
|
1 |
готовность к риску |
|
1 |
постоянное новаторство |
|
0 |
социальная защищенность предпринимателя |
|
0 |
иждивенчество |
|
0 |
гарантированность доходов |
|
0 |
стабильность развития |
|
0 |
устойчивость и неизменность планов работы |
Вопрос 102
|
V2 |
Малый бизнес способствует решению следующих экономических задач: |
|
1 |
поддерживает конкуренцию |
|
1 |
создает рабочие места и смягчает проблему безработицы |
|
1 |
реализует предпринимательские способности |
|
0 |
усиливает степень монополизации экономики |
|
0 |
приводит к сокращению производства |
|
0 |
сокращается производство товаров и услуг |
|
0 |
обостряется проблема дефицита |
|
0 |
развиваются олигополистические рынки |
Вопрос 103
|
V2 |
Развитию малого бизнеса способствуют: |
|
1 |
льготное налогообложение |
|
1 |
создание специальных программ и фондов поддержки |
|
1 |
льготное кредитование |
|
0 |
повышение налогов на малый бизнес |
|
0 |
нестабильный правовой режим |
|
0 |
поддержка предприятий-гигантов |
|
0 |
бюрократизм управляющих органов |
|
0 |
централизация и концентрация производства |
Вопрос 104
|
V2 |
Предпринимательству, как типу хозяйственного поведения, не соответствуют: |
|
1 |
гарантированность доходов |
|
1 |
отсутствие конкуренции |
|
1 |
социальная защищенность |
|
0 |
постоянное новаторство |
|
0 |
полная ответственность |
|
0 |
готовность к риску |
|
0 |
гибкость |
|
0 |
материальная заинтересованность |
Вопрос 105
|
V2 |
Предпринимательство – это: |
|
1 |
новаторская деятельность |
|
1 |
деятельность, связанная с риском |
|
1 |
деятельность, направленная на получение прибыли |
|
0 |
непредсказуемая деятельность |
|
0 |
деятельность, жестко регулируемая государством |
|
0 |
деятельность наемного работника |
|
0 |
труд рабов |
|
0 |
труд крепостного крестьянина |
Вопрос 106
|
V2 |
К преимуществам малого бизнеса относятся |
|
1 |
относительная легкость организации |
|
1 |
быстрая реакция на изменение конъюнктуры рынка |
|
1 |
низкие издержки производства |
|
0 |
слабая компетентность руководителей; |
|
0 |
высокая зависимость от внешних факторов |
|
0 |
ограниченность финансовых средств |
|
0 |
высокая степень риска |
|
0 |
полная неограниченная ответственность |
Вопрос 107
|
V2 |
К доходам от факторов производства относятся |
|
1 |
Заработная плата |
|
1 |
Земельная рента |
|
1 |
Прибыль и процент |
|
0 |
Социальное пособие |
|
0 |
Пособие по безработице |
|
0 |
Пособие по инвалидности |
|
0 |
Студенческая стипендия |
|
0 |
Пенсия по возрасту |
Вопрос 108
|
V2 |
К основным факторам производства относятся: |
|
1 |
Капитал. |
|
1 |
Труд и предпринимательская способность |
|
1 |
Земля |
|
0 |
Акции |
|
0 |
Государственные ценные бумаги |
|
0 |
Золото |
|
0 |
Драгоценные металлы |
|
0 |
Деньги |
Вопрос 109
|
V2 |
Дискриминация при определении ставки заработной платы имеет место тогда, когда в качестве основных критериев дифференциации учитываются: |
|
1 |
национальность |
|
1 |
религия |
|
1 |
расовая принадлежность |
|
0 |
риск |
|
0 |
должность |
|
0 |
территория |
|
0 |
отрасль |
|
0 |
квалификация |
Вопрос 110
|
V2 |
Какие из следующих понятий представляют собой производительный ресурс: |
|
1 |
человеческий капитал |
|
1 |
средства производства |
|
1 |
рабочая сила |
|
0 |
потребительские товары |
|
0 |
прибыль |
|
0 |
Ценные бумаги |
|
0 |
денежный капитал |
|
0 |
процент |
Вопрос 111
|
V2 |
Фирма предполагает взять банковскую ссуду на строительство нового предприятия. Годовая ставка процента - 15 %. Ожидаемая норма прибыли - 20 %. В этих условиях фирма: |
|
1 |
считает проект достаточно выгодным |
|
1 |
имеет возможности для развития |
|
1 |
будет строить новое предприятие |
|
0 |
не сможет получать доход |
|
0 |
такая ситуация не может иметь места |
|
0 |
не сможет принять решения |
|
0 |
понесет убытки |
|
0 |
не будет строить новое предприятие |
