
- •Фгобу впо московский государственный институт
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •Раздел 2. Содержание курса
- •2.1 Организационно-методические данные курса
- •2.2. Содержательный план дисциплины
- •2.3 Содержание дисциплины
- •Тема 1.1 Политическая карта мира.
- •Тема 1.2. Природно-ресурсный потенциал мира
- •Тема 1.3. Население мира.
- •Тема 1. 4. Индустриальный сектор.
- •Тема 1. 5. Аграрный сектор.
- •Тема 1. 6. Инфраструктурный сектор.
- •Тема 1.7. Внешнеэкономический сектор.
- •Тема 2.1.Зарубежная Европа
- •Тема 2.2 Северная Америка и Автралийский регион
- •Тема 2.3. Латинская Америка
- •Тема 2.4 Африка южнее Сахары.
- •Тема 2.5. Средний Восток и Северная Африка.
- •Тема 2.6. Зарубежная Азия.
- •Тема 3.1 Центральная Россия.
- •Тема 3.2 География Европейского Севера и Европейского Юга.
- •Тема 3.3 География Урало - Поволжья.
- •Тема 3.4 География Западно-Сибирского района.
- •Тема 3.5 География Восточной Сибири и Дальнего Востока.
- •Список литературы по всему курсу
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.2 Примерный список вопросов для подготовки к экзамену
- •Примерные темы информационно-аналитических справок и докладов
- •Раздел 4. Материально-техническое обеспечение курса
Фгобу впо московский государственный институт
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)
МИД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
_________________________________________________________________
ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
КАФЕДРА МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по программному развитию
МГИМО (У) МИД России
А.В. Худайкулова
«___»______________2013 г.
ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ГЕОГРАФИЯ
(Социально-экономическая география России и зарубежных стран)
для факультета Прикладной экономики и коммерции
МОСКВА
2013
Учебная программа дисциплины «Социально-экономическая география России и зарубежных стран» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки бакалавра «Основные профессиональные дисциплины» федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 100700 «Торговое дело».
Автор программы: И.Б. Митрофанова, к.э.н., доцент
Директор НБ МГИМО им. И.Г. Тюлина:_______________________М.В. Решетникова
Программа курса утверждена на заседании Кафедры мировой экономики Факультета международных отношений МГИМО (У) МИД России.
Протокол заседания № 7 от 28 мая 2013 г.
Подпись зав. Кафедой:_______________ А.С. Булатов
@ Митрофанова И.Б.
@ МГИМО (У) МИД России, 2013
Раздел 1. Организационно-методический
Цели и задачи дисциплины, ее общая характеристика.
В соответствии с назначением основной целью и задачей дисциплины является формирование у студентов целостного представления о географии России, стран и регионов мира.
Основными задачами курса являются:
- знание студентами политической карты мира;
- приобретение ими знаний природно- ресурсного потенциала, населения, хозяйства, территориальной организации хозяйства стран мира и регионов;
- получение студентами навыков самостоятельного анализа при написании информационно-аналитических справок;
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.
Учебная программа дисциплины подготовлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки бакалавра «Общие профессиональные дисциплины» ФГОС высшего профессионального образования. Данный курс является базовым по отношению к дальнейшему изучению специальных экономических дисциплин.
Требования к результатам освоения дисциплины.
Студенты обязаны:
Знать: этапы формирования политической карты мира, формы государственного и территориального устройства стран, природно-ресурсный потенциал мира, стран и регионов, демографический потенциал, структуру хозяйства стран мира, трансформацию пространственной организации производства, отражение процессов глобализации мировой экономики в отраслях мирового хозяйства и формах общественной организации производства.
Уметь: находить социально-экономическую информацию в интернете и других информационных источниках, анализировать и сравнивать размещение факторов производства, анализировать географические карты, готовить информационно-аналитические сообщения.
Владеть навыками: самообразования, ситуационного и прогностического анализа любой страны, знать методику предмета, владеть понятийным аппаратом.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
1.Общекультурные:
- способность к системному мышлению, обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей их достижения, умение выявлять международно-экономические аспекты проблем - способность к личностному развитию и повышению профессионального мастерства;
- способность критически оценивать свои достижения и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;
- способность к осознанию социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности:
- способность использовать иностранные языки в профессиональной деятельности.
2. Профессиональные:
- способность собирать и анализировать научную информацию, учитывать современные тенденции развития и использовать достижения общественной и зарубежной науки и техники в профессиональной деятельности;
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
-способность обрабатывать статистические данные;
3.Профессионально-дисциплинарные:
-знание и понимание логики глобальных процессов в мировом хозяйстве;
- понимание развития системы межнациональных производственных процессов;
- понимание механизмов взаимовлияния окружающей среды ,населения и производства.