МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный университет» (фгбоу впо «ЧелГу») Костанайский филиал

Кафедра филологии

УТВЕРЖДЕНО

решением Совета филиала

Протокол № 02 от « » сентября 2013 г.

Председатель Совета

_________________ Р.А. Тюлегенова

Рабочая учебная программа

Дисциплина «История мировой литературы»

Шифр, название направления подготовки 032700.62 Филология

Профиль подготовки Отечественная филология

Присваиваемая академическая степень бакалавр филологии

Форма обучения заочная

Общее количество часов 432

Костанай 2013 г.

Рабочая учебная программа составлена: Кусаиновой А.М., к.ф.н., доцентом кафедры филологии ____________________

На основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 032700.62 Филология

В соответствии с рабочим учебным планом направления подготовки 032700.62 Филология профиля подготовки Отечественная филология, утвержденным « » сентября 2013 г.

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры филологии

Протокол № 02 от «10» сентября 2013 г.

Заведующий кафедрой __________________ К.С. Шалгимбекова

Рабочая учебная программа рассмотрена Учебно-методическим советом Костанайским филиалом ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Протокол № от « » сентября 2013 г.

Председатель УМС __________________ Н.А. Нализко

1. Общие сведения

1.1 Выписка из учебного плана по дисциплине

Специальность (шифр, наименование)	Индекс	Форма обучения	Ку рс	Семе стр	Модуль	Кол-во креди тов	Распределение аудиторных часов			СРС	Форма контроля
							Лекц.	Практ.	Лаб
021703 – Зарубежная филология	СД	заочная	2	3,4	5, 6, 7, 8	12	16	24	–	392
			2	3	5, 6	6	8	12	–	196	зачёт
			2	4	7,8	6	8	12	–	196	экзамен
Итого – 432 ч.		заочная				12	16	24	–	392	1 зачёт, 1 экзамен

1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в базовую часть цикла общепрофессиональных дисциплин. Содержание курса отражает состояние истории мировой литературы, предусматривает её изучение в историческом и теоретическом аспектах с учетом закономерностей бытования в разных странах с периода античности до наших дней.

1.2.1 Пререквизиты:

• наличие знаний мифологии древних стран, истории Древнего мира, произведений Гомера;

• умение самостоятельно пополнять определённый багаж знаний по истории мировой литературы.

1.2.2 Постреквизиты: история Древнего мира, древние языки и культуры, английский язык.

1.3 Характеристика дисциплины: курс «История мировой литературы» предназначен для студентов специальности «Зарубежная филология». Предлагаемый в программе подход носит историко-типологический характер и предусматривает построение курса по определённым разделам. Античная литература обычно строится как два раздельных курса, включая в себя литературу древней Греции и древнего Рима, поскольку греческая литература предшествует римской в содержательном и хронологическом отношениях (последнее – не абсолютно). Смена родов и жанров намечает историческую последовательность. Внутри каждого из разделов такая последовательность образуется сменой литературных эпох и имён. В данном курсе рассматриваются особенности развития античного общества и мифологических представлений людей, античного эпоса и лирики, трагедии и комедии, а также античного романа. Темы философии, истории, ораторского искусства и сатиры в курсе представлены фрагментарно.

Велико эстетическое, познавательное и воспитательное значение истории зарубежной литературы средних веков и эпохи Возрождения, охватывающей период с 5 по 15 века, помогающей студентам проникнуть в глубину и сложность мирового историко-литературного процесса, расширить знания в области теории литературы, овладеть научной лексикой и фразеологией. Помимо освоения литературоведческих проблем студентам предстоит знакомство с новейшими подходами к изучению средневековой литературы и культуры, изысканиями историков и культурологов в этой области.

Курс, включающий литературу Западной Европы 17 и 18 веков, предполагает не только хронологическое разделение двух эпох, но и различные литературные направления и стили: барокко, классицизм, просветительский реализм, сентиментализм и предромантизм, а также описание жанровой эволюции в области драмы и романа, философской повести просветителей. Эпоха барокко частично представлена и поэзией (Гонгора, немецкая поэзия эпохи Тридцатилетней войны). Характеристика мировоззренческих концепций даётся не изолированно от художественной практики, а в связи с нею, программа данного курса сохраняет преемственность по отношению к предшествующим.

Эпоха романтизма может быть лишь условно сведена к первой трети 19 века. Не может полностью удовлетворить и подчинение истории литературы этапам общественного развития (от Великой французской революции до Июльской революции 1830 года), поскольку этот процесс в разных странах протекал по-разному и хронологически и содержательно. Настоящая программа исходит не столько из соображений полноты содержания, сколько из принципа достаточности. Она совпадает по своей тематике с традиционным курсом, читаемым в университетах и включающим литературы Германии, Франции, Англии, США. Другие литературы освещаются лишь фрагментарно (в связи с отдельными темами либо отдельными выдающимися авторами). В программе уделяется внимание философским и идеологическим предпочтениям романтиков. Но основным объектом исследования является поэтика, так что и весь курс ориентируется на вопросы исторической поэтики жанров.

Содержание данного курса «Истории мировой литературы» опирается на знание студентами мифологии, фольклора, мирового литературного процесса предшествующих эпох, тесно связано с такими учебными дисциплинами, как теория литературы, история зарубежной критики и литературоведения, история русской литературы 20 века, философия и культурология. В основу Рабочей программы положено сочетание проблемного, теоретического и страноведческого, национально-хронологического принципов отбора материала.

Данный курс включает в себя лекционные и практические часы. Программа курса рассчитана на следующий объем часов – 432 часа аудиторной работы и по учебному плану распределяется на два учебных семестра учебного года, которые поочерёдно завершаются сдачей зачёта и экзамена.

1.3.1 Назначение дисциплины:прослеживая историю становления и развития древнего, средневекового и последующих периодов зарубежной литературы стран Западной Европы, студенты на фактическом материале вскрывают художественную специфику литературы от античности до наших дней, выявляют её особенности и разновидности на определённых этапах развития, постигают её ценность и раскрывают морально-эстетическое значение в истории зарождения мировой литературы

1.3.2 Цели дисциплины: познакомить студентов с особенностями зарождения и развития литератур древней Греции и древнего Рима, средневековой зарубежной литературы, зарубежной литературы 17 - 19 веков с исторической последовательностью смены родов и жанров литературы стран Западной Европы, с её содержанием и хронологией, основными чертами их сходства и различия между собой.