Контрольная работа № 1 ИМЦ

Контрольная работа №1

Вариант 1

1. Прочитайте отрывок из «Сравнительных жизнеописаний» Плутарха.

Из многочисленных нововведений <…> самым первым и самым важным было создание совета геронтов, который, по словам Платона, будучи поставлен рядом с властью царей, приобретшей яркий характер произвола, и получив равное с ней право голоса, больше всего содействовал спасению государства и мудрости управления. В самом деле, государственное управление, лишѐнное прочности и склоняющееся то в сторону царей для установления тирании, то в сторону народа для торжества демократии, после того как в середине между этими крайностями была поставлена опора в виде власти геронтов, приобрело равновесие и весьма прочное устройство, так как всегда 28 геронтов, присоединившись к царям, имели возможность противостоять демократии, а с другой стороны, могли поддержать народ, чтобы не допустить тирании.

Ответьте на следующие вопросы:

a.Кто из политических деятелей древней Греции провѐл данную реформу? Где и когда это произошло?

b.Какие государственные учреждения возникли в ходе этой реформы? Охарактеризуйте их функции и состав?

c.Как называется форма государственного устройства, возникшая в ходе этой реформы? Чем она характеризуется?

2.Сравните социально-экономическое устройство Западной Европы и Киевской Руси в XII в., выявите общее и отличное в: социальной структуре общества; товарноденежных отношениях, хозяйственной деятельности.

3.В Древнем Китае было совершено множество открытий, которые затем активно использовались европейской цивилизацией, но в самом Китае они не получили развития. Перечислите наиболее важные из подобных открытий и попробуйте объяснить, в чем разница между их применением в разных странах.

4.Нарисуйте пирамиду, отражающую иерархию римско-католической церкви. Охарактеризуйте роль христианской церкви в средневековом обществе.

5.Какие на настоящий момент существуют в исторической науке основные точки зрения по поводу социально-экономического устройства Киевской Руси? Аргументируйте одну из них.

Вариант 2

1. Прочитайте текст документа.

В год 6390 (882). Выступил в поход Олег, взяв с собою много воинов: варягов, чудь, словен, мерю, весь, кривичей, и пришел к Смоленску с кривичами, и принял власть в городе, и посадил в нем своего мужа. Оттуда отправился вниз, и взял Любеч, и также посадил мужа своего. И пришли к горам Киевским, и узнал Олег, что княжат тут Аскольд и Дир. Спрятал он одних воинов в ладьях, а других оставил позади, и сам приступил, неся младенца Игоря. И подплыл к Угорской горе, спрятав своих воинов, и послал к Аскольду и Диру, говоря им, что-де "мы купцы, идем в Греки от Олега и княжича Игоря. Придите к нам, к родичам своим". Когда же Аскольд и Дир пришли, выскочили все остальные из ладей, и сказал Олег Аскольду и Диру: "Не князья вы и не княжеского рода, но я княжеского рода", и показал Игоря: "А это сын Рюрика". И убили Аскольда и Дира, отнесли на гору и погребли Аскольда на горе, которая называется ныне Угорской, где теперь Ольмин двор; на той могиле Ольма поставил церковь святого Николы; а Дирова могила – за церковью святой Ирины. И сел Олег, княжа, в Киеве, и сказал Олег: "Да будет это мать городам русским". И были у него варяги, и славяне, и прочие, прозвавшиеся русью. Тот Олег начал ставить города и установил дани словенам, и кривичам, и мери, и установил варягам давать дань от Новгорода по 300 гривен ежегодно ради сохранения мира, что и давалось варягам до самой смерти Ярослава.

Ответьте на следующие вопросы:

a.Как называется документ, кто считается его автором?

b.Какие основные функции исполнял князь в Древней Руси? Каким образом князь контролировал подвластную территорию?

c.Почему, на ваш взгляд, Олег сделал столицей Руси именно Киев? Свой ответ аргументируйте.

2.Сравните княжеские междоусобицы после смерти Святополка и Владимира. В чем была причина данных конфликтов? Почему законные наследники в конечном итоге проиграли схватку за власть?

3.Ряд историков резко негативно оценивают последствия политической раздробленности Руси в XII – начале XIII в. Какую другую точку зрения по вопросу о последствиях политической раздробленности Руси вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

4.Нарисуйте пирамиду, отражающую феодальную иерархию западноевропейского средневекового общества. Объясните смысл феодальных отношений и причины их возникновения.

5.Сделайте развернутый анализ причин, приведших к падению Римской империи.

Вариант 3

1. Прочитайте отрывок из «Сравнительных жизнеописаний» Плутарха

Среди представленных <…> своим согражданам преимуществ было одно прекрасное, достойное того, чтобы ему позавидовать. Оно состояло в том, что у них было много свободного времени; ведь заниматься ни ремѐслами, ни искусством им совершенно не разрешалось, копить же богатство, что сопряжено с большим трудом и со многими заботами, им не было никакой надобности, так как богатству уже никто не завидовал, и оно не было в почѐте.

Ответьте на следующие вопросы:

a.О каком реформаторе идѐт речь? В каком греческом полисе такие преобразования были проведены и с какой целью?

b.Каким видом деятельности было почѐтно заниматься в этом греческом полисе? Почему? К каким последствиям это привело?

c.Помимо полноправных граждан, какие ещѐ слои в этом обществе можно выделить? Каковы их происхождения, права и обязанности?

2. Сравните социально-экономическое устройство Западной Европы и Византии в 12 веке, выделите общее и отличное в: социальной структуре общества; товарноденежных отношениях, хозяйственной деятельности.

3.В III-IV в. н.э. в Римской империи происходит упадок значения рабства, хотя до этого оно играло важную роль в древнеримской экономики. Какие источники рабства существовали в Древнем Риме? В чем причины замены рабов в сельском хозяйстве? В чем отличия положения колона от положения раба?

4.Заполните таблицу: Источники «Русской правды» (не менее 5)

Источники «Русской правды»

Сделайте общие выводы о том, какие тенденции развития древнерусского общества отражает этот документ.

5. Опишите феодализм как социально-экономическую основу западноевропейской средневековой цивилизации.

Вариант 4

1. Прочитайте мнение историка А.А. Горского из дискуссии «А было ли иго?» (Родина. 1997. № 3 – 4).

«Я считаю, что монгольское завоевание привело к коренному изменению типа государственного развития. Недаром говорят: «домонгольский период» – именно потому, что тогда Руси был присущ традиционно европейский путь феодального развития (конечно, с определенной региональной спецификой). <…> Установление ордынской власти прекратило борьбу за киевский, новгородский и галицкий столы, более того, мелкие удельные княжества были закреплены за определенными династиями и была пресечена возможность легко передвигаться от младшего стола к старшему. Старейшим на всей Руси был установлен князь владимирский – вопреки распространенному мнению, в домонгольский период он таковым не был (сохранялось представление о киевском князе как старейшем). <…> Факты сопротивления представителям Орды, неподчинения князей, например, тверских или московских, ханской воле не означают борьбу за полную ликвидацию зависимости. Хан Золотой орды долгое время считался правителем более высокого ранга, чем кто-либо из русских князей, он именовался царем, то есть императорским титулом. Власть считалась легитимной – и при этом вполне могла восприниматься как наказание за грехи. Сама борьба за освобождение от зависимости началась позже, чем это обычно считают. <…> При Иване III такое стремление появилось, но за ним нужно видеть не только усиление Москвы и ослабление Орды, но и падение Константинополя, то есть фактор перехода к Москве византийского имперского наследия. Московский князь стал претендовать на статус христианского царя, и тогда возникло сознательное стремление к освобождению от власти Орды».

Ответьте на следующие вопросы:

a. Опишите, в чем состоял «европейский путь феодального развития» домонгольской Руси и как изменился характер русского государства после нашествия?

b. Какой точки зрения на отношения между русскими князьями и ордынскими ханами придерживается автор? В чем ее суть?

c. Назовите дополнительно не менее 3-х мнений историков по поводу специфики отношений между Русью и Ордой?

2. В 1066 г. король Англии Гарольд II сразился с двумя завоевателями: Харальдом Суровым и Вильгельмом Завоевателем. Сравните два типа экспансий и объясните, почему в одном случае победа досталась Гарольду, а в другом его противнику.

3. В XI в. между Генрихом IV и Григорием VII происходит борьба, исход которой оказал большое влияние на развитие Европы. В чем была суть этого конфликта? Какие аргументы были у противоборствующих сторон? Почему в борьбе между Императором и Папой победа оказалась за последним?

4. С конца VI – V вв. до н.э. в Афинах идѐт бурное развитие демократии. Она в этот период всѐ более радикализируется. Заполните таблицу, которая отражает основные этапы развития демократии в указанное время. Укажите их значение

5. Многие исследователи считают, что длительное время на Руси существовала практика двоеверия. Напишите эссе, в котором раскрывался внутренний мир «двоеверца».

Вариант 5

1. Прочитайте отрывок из «Афинской политии» Аристотеля

Взяв дела в свои руки, <он> освободил народ и в текущий момент и на будущее время, воспретив обеспечивать ссуды личной кабалой. Затем он издал законы и произвѐл отмену долгов как частных, так и государственных… <Он> установил эти законы на сто лет и дал государству следующее устройство. На основании оценки имущества он ввѐл разделение на четыре класса… – на пентакосиомедимнов, всадников, зевгитов и фетов. Притом все вообще должности он предоставил исправлять гражданам из пентакосиомедимнов, всадников и зевгитов – должности девяти архонтов, казначеев, одиннадцати и колакретов. Каждому классу он предоставил должность сообразно с величиной имущественной оценки, а тем, которые принадлежали к классу фетов, дал участие только в народном собрании и судах.

a.Какой политический деятель древней Греции провѐл указанную реформу? Когда? В каком полисе?

b.Какие социально-экономические и политические предпосылки сподвигли его на эти преобразования?

c.Какие экономические и политические реформы были проведены греческим политиком и какое значение они имели?

2. В XIII веке Русские земли столкнулись с небывалой ранее экспансией, как с Запада, так и с Востока. Сравните политику европейских и монгольских завоевателей в отношении Русских земель.

3 В 1 тысячелетии н.э. множество раз в рамках христианского вероучения возникали ереси. Укажите наиболее влиятельные из них, отметив основные положения, по которым они расходились с традиционным христианством. Какие мероприятия были направлены против ересей в этот период.

4. Составьте таблицу, основываясь на законодательном источнике XVIII в. до н.э. – «Законах Хаммурапи» с перечислением наказаний за убийства различных социальных групп

5. Представьте, что вы на месте князя Владимира I, какую религию вы бы выбрали для Руси. Свою точку зрения с аргументацией оформите в виде эссе.

Вариант 6

1. Прочитайте отрывок из жизнеописания Людовика Толстого (XII в.)

Священный долг королей – мощной рукой обуздывать дерзость тиранов, кои раздирают страну бесконечными войнами, тешатся грабежами, бедный люд губят, церкви разоряют и столь предаются неистовству, что если давать ему волю, оно зажигает их всѐ большею и большею яростью… Пример тому – Томас Марль, человек отчаянный… Дьявол ему сопутствовал, как бывает это с безумцами, коих успехи неизменно приводят их к гибели. В то время когда Людовик [король] был занят… войнами, он, не страшась… разорял и, как хищный волк, пожирал округа Ланский, Реймский и Амьенский, не давая при этом ни малейшей пощады ни клиру, ни народу. Всѐ истреблял, всѐ губил, даже два лучших селения у монастыря св. Иоанна Ланского отнял. Неприступные замки – Креси и Ножан, как если бы они были его собственные, достойными удивления валами и высочайшими башнями укрепил и, сделавши из них как бы гнездо драконов и вертеп разбойников, всю почти округу немилосредно предавал грабежу и пожару.

Ответьте на вопросы:

a.О каком явлении, характерном для эпохи средних веков, идѐт речь? О каких «тиранах» говорится в тексте?

b.Объясните, почему король должен «мощной рукой обуздывать дерзость тиранов»? Почему «тираны» ему не подчиняются?

c.Назовите причины этого явления.

2.Сравните восточную и западную ветвь христианской религии. Выявите общие и отличные черты.

3.Большинство первых государств возникает в регионе Ближнего Востока. Укажите места возникновения первых государств. Попробуйте объяснить, почему процесс возникновения государств происходит именно в этом регионе?

4.В Древней Греции в классический период (V – 30-е гг. IV вв. до н.э.) самыми крупными полисами, который постоянно боролись за гегемонию, были Афины и Спарта. Сравните эти полисы между собой по указанным критериям и поясните каждый ответ.

5. Историки сформулировали 2 основных точки зрения: 1 – об отставании русских земель в силу различных причин, и 2 – о принципиально другом, неевропейском (евразийском) или особом восточноевропейском путях развития. Приведите аргументы сторонников обоих точек зрения. Какая из них представляется Вам более соответствующей историческому опыту России?

Вариант 7

1. Прочитайте отрывок из географической энциклопедии Ал-Квазини «Памятники городов» (X в.).

Фульда – большой город в стране франков, выстроенный из камня. Населѐн он только монахами… Город этот – большая церковь, весьма чтимая у христиан. Утрехт – большой город у франков с большой территорией. Страна их – соляное болото, на котором не произрастают ни злаки, ни деревья. Живут они скотоводством, от молока и шерсти. В их стране нет дров для топлива, а лишь земля (здесь имеется в виду – торф), которая заменяет им дрова… Они вырезают ей на своих лугах в виде кирпичей.

Майнц – очень большой город. Часть его заселена, а другая – засеяна. Лежит он в стране франков на реке, называемой Рейн, и богат он пшеницей, ячменем, рожью, виноградниками и фруктами. Есть там дирхемы самаркандской чеканки 923 и 924 гг., с именем государя и годом выпуска… Далее следует отметить, что есть там пряности, которые встречаются лишь на самом дальнем Востоке, хотя сам Майнц лежит на самом дальнем Западе. Есть, например, перец, имбирь, гвоздика, кост, галанга. Они производятся в Индии, где растут во множестве.

Ответьте на вопросы:

a.Найдите на карте современной Европы встречающиеся в тексте города. Укажите, в каких современных странах Европы они располагаются и дату их образования.

b.На основе текста укажите пути происхождения средневековых городов. (монашеский город, ремесленники выделились из среды скотоводов, или из среды земледельцев)

c.Какие Вы знаете теории возникновения средневековых городов? Дайте им характеристику. Какая из теорий Вам кажется наиболее приемлемой? Своѐ мнение обоснуйте.

2.Сравните социально-политическое устройство Новгородской и ВладимироСуздальской Руси в XIII в., выделите не менее трех общих и отличных черт.

3.В VII в. начинается бурный период арабских завоеваний, в результате которых разрозненные племена арабских кочевников смогли создать огромную империю. Какие территории были завоеваны в ходе этой экспансии? Выделите причины, позволившие мусульманам начать успешные завоевания. Кто и когда смог остановить мусульманское завоевание в Европе?

4.Составьте схему государственного устройства Афин в эпоху Перикла (время расцвета демократии), где составными элементами являются народное собрание (экклесия), Совет Пятисот, народный суд (гелиэя), должностные лица, назначаемые по жребию и выбираемые открытым голосованием. Схема должна отражать взаимодействие этих органов власти, их взаимный контроль, а также систему выборов. Как Вы думаете, какой из органов власти был высшим?

5.Современники эпохи Ренессанса по-разному оценивали это время. С радостногуманистическим восприятием соседствовало представление об этом времени как упадке нравов и морали. Что давало основания для столь разного восприятия Возрождения? Какая точка зрения, на ваш взгляд, более точная?

Вариант 8

1. Прочитайте отрывок из исторического источника.

Иоанн, Божьей милостью король Англии, сеньор Ирландии, герцог Нормандии и Аквитании, граф Анжу, архиепископам, епископам, аббатам, графам, баронам, юстициариям, чинам лесного ведомства, шерифам, бэйлифам, слугам и всем должностным лицам и верным своим привет. Знайте, что мы по Божьему внушению и для спасения души нашей и всех предшественников и наследников наших, в честь Бога и для возвышения святой церкви… 12. На щитовые деньги, ни [какое-либо иначе] пособие не должны взиматься в

королевстве иначе, как по общему совету королевства нашего, если это не для выкупа нашего из плена и для возведения в рыцари первородного сына нашего и для выдачи первым браком замуж дочери нашей первородной; и для этого должно брать лишь умеренное пособие… 14. А для того, чтобы иметь общий совет королевства при обложении пособием в

других случаях, кроме трѐх вышеназванных, или для обложения щитовыми деньгами, мы повелим позвать архиепископов, епископов, аббатов, графов и старших баронов нашими письмами каждого отдельно… 16. Никто не должен быть принуждаем к несению большей службы за свой

рыцарский лен или за другое свободное держание, чем та, какая следует с него.

Ответьте на вопросы:

a.Как называется этот документ? Дата его создания?

b.Каков исторический контекст появления этого документа? Какое значение он имел?

c.Объясните смысл, вытекающий из приведѐнного отрывка. Чьи интересы здесь отражены.

2.Сравните систему управления Древнерусским государством при первых русских князьях (Олеге, Игоре) и при Ярославе Мудром. Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее двух различий).

I Общие характеристики: _____________

II Различия:

3.В постановлении Совета одного из средневековых немецких городов было сказано: когда изобретатель Вальтер Кезингер предложил построить колесо для прядения шелка, то по решению Совета города он был изгнан из города и «было постановление, что не надо строить и ставить колеса ни теперь, ни когда-либо впоследствии». Объясните, почему городской Совет так поступил. Какие особенности организации средневекового ремесла и других видов деятельности Вам известны?

4.Одним из важных событий средневековой Европы были крестовые походы. Заполните таблицу по указанным характеристикам, для первых 4 из них.

5. Напишите небольшой текст в форме эссе на тему: «Влияние алфавита на развитие цивилизации».

Вариант 9

1. Прочитайте отрывок из «Афинской политии» Аристотеля.

Теперешнее государственное устройство имеет следующий характер. Гражданскими правами пользуются люди, которых родители оба – граждане. Они вносятся в списки демотов по достижении восемнадцатилетнего возраста… На все вообще должности, входящие в круг обычного управления, <они> выбирают кандидатов по жребию, за исключением казначея воинских сумм, заведующего зрелищным фондом и попечителя водопроводов. На эти должности избирают поднятием рук и избранные таким порядком исполняют обязанности от Панафиней до Панафиней. Кроме того, поднятием рук избирают и на все военные должности… Совет состоит из пятисот членов, избираемых по жребию, по 50 от каждой филы… Жалованье получает, во-первых, народ за рядовые народные собрания по драхме, а за главное – по девяти оболов. Затем, в судах получают по три обола…

Ответьте на вопросы:

a.О каком времени и каком греческом полисе идѐт речь?

b.Как называется описанный политический режим? Чем он характеризуется?

c.Назовите и охарактеризуйте (состав, кто имел право входить, функции) основные органы управления в это время?

2.В V—III вв. до н.э. в Китае между представителями двух философских школ легизма и конфуцианства шел активный спор. Назовите наиболее ярких представителей обоих направлений, и укажите, в чем была причина их разногласий.

3.Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. Установление власти монгольских ханов над Русью ставило князей перед выбором: борьба или сотрудничество с завоевателями. Единство взглядов на этот вопрос не существовало. Какую позицию и почему занял Александр Невский? Укажите не менее двух положений. Назовите не менее трех последствий этой политики.

4.Заполните таблицу: «Формирование Древнерусского государства». Назовите этапы, определите их хронологические рамки, укажите древнерусских князей каждого этапа.

5. Город Вавилон стал именем нарицательным в европейской культуре. В форме эссе укажите причины, почему из всех городов древнего мира именно этот город получил такую славу.

Вариант 10

1. Прочитайте отрывок из сочинения крупнейшего арабского путешественника и географа Х в. Ибн Хаукаля и ответьте на вопросы:

«И русов три группы. (Первая) группа, ближайшая к Булгару, и царь их в городе, называемом Куйаба, и он больше Булгара. И группа самая высшая (главная) из них, называют (ее) ас-Славийа, и царь их в городе Салау, (третья) группа их, называемая ал-Арсанийа, и царь их сидит в Арсе, городе их. И достигают люди с торговыми целями Куйабы и района его. Что же касается Арсы, то я не слышал, чтобы ктолибо упоминал о достижении ее чужеземцами, ибо они (ее жители) убивают всех чужеземцев, приходящих к ним. Сами же они спускаются по воде для торговли и не сообщают ничего о делах своих и товарах своих и не позволяют никому следовать за собой и входить в страну свою… Русы приезжают торговать в Хазар и Рум. Булгар Великий граничит с русами на

севере. Они (русы) велики числом и уже издавна нападают на те части Рума, что граничат с ними, и налагают на них дань. И булгары внутренние христиане и мусульмане…»

a.Назовите три крупнейших объединений славянских племен.

b.Где они располагались?

c.Кто из иностранцев в своих работах повествовал о восточнославянских племенах? (назовите не менее трех).

2.Сравните местоположение, основные виды хозяйственной деятельности населения, политическое устройство Владимиро-Суздальского княжества и Новгородской земли в XII-XIII вв.

I Общие черты: _____________ (не менее трех).

II Различия:________________ (не менее четырех)

3.Афины считаются первыми демократическим обществом, но многие философы, например, Аристотель и Платон негативно относились к демократии. Какие еще формы политического устройства они выделяли? В чем, по их мнению, были недостатки демократии, и какое устройство на их взгляд было оптимальным.

4.В 494 – 287 гг. до н.э. в Риме идѐт борьба между двумя сословиями – патрициев и плебеев. Вспомните еѐ причины и далее – заполните таблицу, которая характеризует этапы приобретения плебеями прав

5. Одним из наиболее известных документов древнерусского права является «Русская правда». Используя тексты Краткой и Пространной Правды, покажите как на протяжении XI-XII вв. шел процесс развития феодализма на Руси.