1.2 Методология исследования языковой личности

Моделирование понимается нами как  создание формальной модели, то есть формализованной абстракции данного процесса, воспроизводящей его некоторые основные, ключевые моменты с целью его экспериментального изучения либо с целью экстраполяции сведений о нём на то, что исследователь считает частными случаями данного процесса. Нами создавалась модель языковой личности политика. Для этого мы использовали методы:

Наблюдение – это преднамеренное и целенаправленное восприятие явлений и процессов без прямого вмешательства в их течение, подчиненное задачам научного исследования. Основные требования к научному наблюдению следующие:

• однозначность цели, замысла;

• системность в методах наблюдения;

• объективность;

• возможность контроля либо путем повторного наблюдения, либо с помощью эксперимента.

Наблюдение используется, как правило, там, где вмешательство в исследуемый процесс нежелательно либо невозможно. Нами наблюдение использовалось с целью проследит основные особенности языковой личности политиков и на основе получившихся данных составить вопросы для анкетирования.

Анкетирование является одним из наиболее распространенных исследовательских методов в психолингвистике. Анкетирование обычно проводится с использованием данных наблюдения, которые (наряду с данными, полученными при помощи других исследовательских методов) используются при составлении анкет. Нами использовались данные, взятые из монографии «Русский язык и культура речи» (Соломатина, Стернин, 2004). Анкетирование преследовало цель выявить основные особенности языковой личности современного политика. Для этого из данных, взятых в монографии мы выделили коммуникативные качества, и добавили вопросы, которые мы сочли необходимым добавить на основе изначального наблюдения.

Ассоциативный эксперимент выявляет особенности языкового сознания респондентов – связи слов в сознании, их смысловую и иерархическую подчинённость, яркость тех или иных компонентов значения слова-стимула, их ценностную нагрузку в социуме. В нашей работе респонденты должны были предложить 5 ассоциаций, связанных с положительными или отрицательными чертами характера политика. Результат такого эксперимента должен был вылиться в модель языковой личности политика.

Метод идеальной типизации – похож на анкетирование. Задачей респондента является создать идеальный образ исследуемого объекта, чтобы затем выявить реальные качества, а так же те, которые возможно достичь, желательно достичь etc. Наглядно показано поле корректировки. В нашем случае это выделение положительных качеств политика, и вопросы, дающие возможность выразить оценочность.

Так же мы использовали контент-анализ  (анализ содержания) – количественный анализ текстов и текстовых массивов с целью последующей содержательной интерпретации выявленных числовых закономерностей. Мы использовали речи выступлений политиков разного времени (исследуемый временной отрезок: 1 год). Выделенные ошибки подсчитывались и разделялись по временным отрезкам.

1.3 Понятие речевого воздействия

Чернявская В.Е. в своей работе «Дискурс власти или власть дискурса» дает определение речевым манипуляциям. Она понимает «манипуляцию как речевое воздействии, направленное на неявное, скрытое побуждение адресата к совершению определенных действий; как скрытое внедрение в его сознание желаний, отношений, установок, служащих осуществлению интересов отправителя сообщения. которые не обязательно совпадают с интересами адресата».

Целью же манипуляции считается «склонить манипулируемое лицо (адресата) к тому, чтобы принять определенные высказывания за истинные без учета всех аргументов».

Но следует отличать речевые манипуляции от лжи и пропаганды.

Ложь – это утверждение, не соответствующее истине, высказанное в таком виде сознательно. Речевые манипуляции не тождественны лжи, так как они не искажают истину, а преподносят ее выгодным для отправителя образом.

Пропаганда – это идеологическое воздействие, результаты которого имеют мировоззренческий эффект. Таким образом становится ясно, что речевые манипуляции преследуют иные цели.

В связи с изучением феномена языкового воздействия в современной лингвистике вошли в научный обиход два термина: «суггестивность» и «персуазивность», обозначающие особые направления в изучении и научном описании характера языкового воздействия.

Персуазивность - воздействие автора устного или письменного сообщения на его адресата с целью убеждения в чем-то, призыва к совершению или не совершению им определенных действий. Коммуникативный персуазивный процесс представляется как ситуации, в которых автор сообщения сознательно проецирует его таким образом, чтобы вызвать определенное поведение реципиентов или повлиять на их взгляды и установки.

Понятие персуазивной коммуникации базируется на трех основных тезисах, которые В.Е Чернявская выделяет в своей работе.

1. это особый тип ментально-речевого взаимодействия коммуникантов, при котором адресант реализует попытку преимущественного вербального воздействия на сознание адресата;

2. это воздействие посредством коммуникационных стратегий убеждения и обольщения нацелено изменить поведение адресата: побудить к (не)совершению определенных постокоммуникативных действий;

3. осуществляется на основе определенных типов текста и является исторически сложившейся, закрепленной в общественной практике формой взаимодействия людей.