
- •«Челябинский государственный университет»
- •Содержание
- •Вводная часть
- •Курсовая работа
- •Выбор темы курсовой работы
- •Календарный план-график выполнения курсовой работы
- •Выполнение курсовой работы
- •Требования к оформленинию курсовой работы
- •Подготовка курсовой работы к защите
- •Защита курсовой работы
- •Выпускная квалификационная работа
- •Выбор темы выпускной квалификационной работы
- •Выполнение выпускной квалификационной работы
- •Календарный план-график выполнения выпускной квалификационной работы
- •Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •Подготовка выпускной квалификационной работы к защите
- •Защита выпускной квалификационной работы
- •Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы
- •Примеры взаимосвязи темы, объекта и предмета исследования
- •Языковые стереотипы, используемые для формулировки цели
- •Пример конкретизации цели исследования и его задачи
- •Постановка вопроса
- •Источник языкового материала. Выборка материала
- •Указание на источник материала
- •Указание на способ выборки
- •Методы исследования и их выбор
- •Примеры взаимосвязи методов исследования с поставленными задачами
- •Терминология
- •Введение
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Список использованной литературы
- •Приложение
- •Общие требования к языку и стилю выпускной квалификационной работы
- •Цитирование. Оформление сносок
- •Требования к оформлению ссылок
- •Примеры оформления различных источников
- •«Челябинский государственный университет» (фгбоу впо «ЧелГу»)
- •Заимствования как отражение русско-английских контактов
- •Содержание
- •«Челябинский государственный университет»
- •Введение
- •Лексико-синтаксические средства организации научного дискурса
- •Список использованной литературы
- •Епимахова Алина Юрьевна
Лексико-синтаксические средства организации научного дискурса
Речевая функция |
Лексико-синтаксические средства |
|
|
Указание на причинно-следственные отношения |
- что (свидетельствует, указывает, говорит, соответствует, дает возможность, позволяет, способствует, имеет значение)
|
Временная соотнесенность и порядок изложения |
|
Сопоставление и противопоставление
|
|
Дополнение или уточнение |
|
Ссылка на предыдущие или последующие высказывания |
|
Иллюстрация |
|
Введение новой информации |
|
Обобщение, вывод |
|