педагогика
.docПеречень вопросов к экзамену
-
Истоки происхождения педагогического знания. Возникновение педагогики как науки
-
Педагогика как наука, ее объект и предмет
-
Связь педагогики с другими науками
-
Основные категории педагогики: личность и индивидуальность
-
Основные категории педагогики: образование и социализация человека
-
Основные категории педагогики: развитие, воспитание, обучение
-
Основные категории педагогики: педагогическая деятельность, образовательный процесс, педагогическое взаимодействие
-
Педагогическое взаимодействие как базовая категория педагогики
-
Взаимосвязь педагогической науки и практики: методическое обеспечение, его функции
-
Понятие о методологии и методах педагогического исследования
-
Методологические принципы педагогического исследования
-
Методология педагогической науки
-
Методологическая культура педагога
-
Компоненты педагогической культуры педагога
-
Современные подходы к исследовательской деятельности педагога
-
Наука как процесс (фундаментальные, прикладные разработки, учебно-исследовательские проекты)
-
Наука как процесс (особенности индивидуальной и коллективной научной деятельности)
-
Научное исследование в педагогике, его основные характеристики
-
Логика педагогического исследования
-
Эмпирические методы педагогического исследования
-
Теоретические методы педагогического исследования
-
Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства
-
Образование как способ вхождения человека в мир науки и культуры
-
Изучение и обобщение педагогического опыта
-
Развитие высшего педагогического образования
-
Образование как общественное явление и педагогический процесс
-
Педагогический процесс, его компоненты
-
Этапы и условия построения целостного педагогического процесса
-
Педагогическая система, ее особенности
-
Дидактические системы и их развитие (основные характеристики, целостность процесса обучения)
-
Воспитательные системы и их развитие
-
Управление педагогическими системами
Список рекомендуемой литературы
Основная
-
Андреев, В.И. Педагогика [Текст]: Учебный курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2003. – 608 с.
-
Гребенюк, О.С. Общие основы педагогики [Текст] / О.С. Гребенюк, М.И. Рожков. – М.: Владос, 2003. – 160 с.
-
Педагогика [Текст]: Учебное пособие для студентов педагогических ВУЗов и колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 640 с.
-
Педагогика [Текст]: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 576 с.
-
Подласый, И.П. Педагогика [Текст] / И.П. Подласый. – М.: «Высшее образование», 2007. – 540 с.
-
Реан, А.А. Психология и педагогика [Текст] / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум. - СПб.: Питер, 2007. - 432 с.
-
Смирнов, С.А. Педагогика [Текст]: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. для студ. высш. и сред. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов; Под ред. А.С. Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 512 с.
Дополнительная
-
Афонина, Г.М. Педагогика [Текст]: Курс лекций и семинарские занятия / Г.М. Афонина; Под ред. О.А.Абдуллиной. – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 512 с.
-
Басова, Н.В. Педагогика и практическая психология [Текст] / Н.В. Басова. – Ростов н/Д: «Феникс»,2000. – 416 с.
-
Батурина, Г.И. Введение в педагогическую профессию [Текст]: Учебное пособие / Г.И. Батурина, Т.Ф. Кузина. – М.: Академия, 1999. – 176 с.
-
Вульфов, Б.З. Основы педагогики в лекциях, ситуациях, первоисточниках [Текст] / Б.З. Вульфов, В.Д. Иванов. – М, Изд-во УРАО, 1997. – 284 с.
-
Джуринский, А.Н. История педагогики [Текст] / А.Н. Джуринский. – М.: Владос, 1999. – 343 с.
-
Лихачев, Б.Т. Педагогика [Текст]: Курс лекций: Учеб. пособие для студентов / Б.Т. Лихачев. – М.: Юрайт, 1999. – 523 с.
-
Роботова, А.С. Введение в педагогическую деятельность [Текст]: Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.С. Роботова, Т.В. Леоньева, И.Г. Шапошникова. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 208 с.
-
Селевко, Г.С. Современные образовательные технологии [Текст] / Г.С. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
-
Скаткин, М.Н. Методология и методика педагогических исследований [Текст] / М.Н. Скаткин. - М.: Педагогика, 1986. – 151 с.
-
Смирнов, В.И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях [Текст] / В.И. Смирнов. - М.: Педагогическое общество России, 2000. – 416 с.
-
Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст]: Учеб. пособие / И.Ф. Харламов. – М.: Гардарика, 2000. – 519 с.