
- •4.Плани практичних занять
- •Тема 1. Загальні теоретичні основи і принципи бухгалтерського обліку в банках Практичне заняття 1
- •Практичне заняття 2
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Облік капіталу банку Практичне заняття 3
- •Контрольні запитання.
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Облік касових операцій. Практичне заняття 6
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Облік розрахункових операцій банку. Практичне заняття 7
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Облік операцій з кредитування. Практичне заняття 8
- •Практичне заняття 9
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Облік депозитних операцій банку. Практичне заняття 10
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Облік операцій банку з цінними паперами. Практичне заняття 11.
- •Практичне заняття 12.
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Облік операцій банку в іноземній валюті. Практичне заняття 13
- •Практичне заняття 14
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Облік операцій банку з основними засобами та нематеріальними активами. Практичне заняття 15.
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Облік лізингових операцій банку. Практичне заняття 16
- •Рекомендована література
- •5.Навчальні завдання
- •Тема 1. Загальні теоретичні основи і принципи бухгалтерського обліку в банках Практичне заняття 1
- •Завдання 3
- •Практичне заняття 2
- •Завдання 6
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Тема 2. Облік капіталу банку Практичне заняття 3
- •Завдання 3
- •Приклад виконання завдання з обліку капіталу банку.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3. Облік доходів і витрат банку Практичне заняття 4
- •Практичне завдання 5
- •Приклад виконання завдання з обліку доходів банку.
- •Приклад виконання завдання з обліку витрат банку.
- •Приклад виконання завдання зі сплати податку на прибуток
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4. Облік касових операцій. Практичне заняття 6
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 5. Облік розрахункових операцій банку. Практичне заняття 7
- •Завдання для самостійної роботи
- •1. Вивчити лекційний матеріал за темою.
- •Тема 6. Облік операцій з кредитування. Практичне заняття 8
- •Практичне заняття 9
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 7. Облік депозитних операцій банку. Практичне заняття 10
- •Завдання для самостійної роботи
- •1. Вивчити основні нормативні акти, що регламентують облік операцій за темою „Облік депозитних операцій банку”.
- •Тема 8. Облік операцій банку з цінними паперами. Практичне заняття 11.
- •Практичне заняття 12.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 9. Облік операцій банку в іноземній валюті. Практичне заняття 13.
- •Практичне заняття 14.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 10. Облік операцій банку з основними засобами та нематеріальними активами. Практичне заняття 15.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 11. Облік лізингових операцій банку. Практичне заняття 16.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тематика рефератів .
- •6.Термінологічний словник
- •7.Типові завдання до блочно-модульного контролю
- •Тема 1. Загальні теоретичні основи і принципи бухгалтерського обліку в банках
- •Тема 2. Облік капіталу банку
- •Тема 3. Облік доходів і витрат банку
- •Тема 4. Облік касових операцій.
- •Тема 5. Облік розрахункових операцій банку.
- •Типові тестові завдання. Тема 6. Облік операцій з кредитування.
- •Тема 7. Облік депозитних операцій банку.
- •5. Залучення коштів на вклад на вимогу підприємства буде відображатись наступним бухгалтерським проведенням:
- •Тема 8. Облік операцій банку з цінними паперами.
- •Дт 6203 Кт 3120
- •Дт 3120 Кт 1200
- •Дт 1200 Кт 5010 “Емісійні різниці”
- •Тема 9. Облік операцій банку в іноземній валюті.
- •Тема 10. Облік операцій банку з основними засобами та нематеріальними активами.
- •Тема 11. Облік лізингових операцій банку.
- •Приклад модульного завдання.
- •8.Порядок та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни при поточному та підсумковому контролі
- •Шкала оцінювання модульних завдань
- •Критерії підсумкового контролю знань студентів з дисципліни "облік у банках"
- •Київський національний економічний університет Кафедра обліку в кредитних і бюджетних установах та економічного аналізу
- •Екзаменаційний білет №
- •3. Задача.
- •4. Тест.
- •Список літератури
Шкала оцінювання модульних завдань
|
Види завдань |
Форма контролю |
Кількість можливих балів |
Перший модуль |
Теоретичне питання 1 |
Перевірка відповіді |
0;5 |
Теоретичне питання 2 |
Перевірка відповіді |
0;5 | |
Тест |
Перевірка відповіді |
0;5;10 | |
|
Задача |
Перевірка відповіді |
0;5;10 |
Визначити економічний зміст операції0;5;10 |
Перевірка відповіді |
0;5;10 | |
Скласти бухгалтерське проведення |
Перевірка відповіді |
0;5;10 | |
Другий модуль |
Теоретичне питання 1 |
Перевірка відповіді |
0;5 |
Теоретичне питання 2 |
Перевірка відповіді |
0;5 | |
Тест |
Перевірка відповіді |
0;5;10 | |
|
Разом |
Х |
50 |
Примітка: За кожний модуль студент може отримати 0;5;10 балів.
З урахуванням оцінювання 6 питань за кожним модулем перерахунок отриманих балів проводиться у такий спосіб:
Якщо студент за підсумком модуля набрав:
0-20 балів загальний підсумок 0 балів.
25-40 балів загальний підсумок 5 балів.
45-50 балів загальний підсумок 10 балів.
Критерії підсумкового контролю знань студентів з дисципліни "облік у банках"
Підсумковий контроль знань студентів з дисципліни "Облік у банках" здійснюється шляхом складання іспиту. Кожний екзаменаційний білет включає 6 питань. В процесі письмового іспиту студенту не дозволяється користуватися допоміжними матеріалами: навчальне - методичними посібниками, підручниками, словниками, довідниками, тощо. Відповіді студентів оцінюються в балах. Максимальна сума балів за відповіді на всі 6 питань — 60 балів. Кожне питання оцінюється окремо за 10 — баловою системою, яка в свою чергу , передбачає диференціацію балів за такою шкалою: 10,5,0 балів.
Відповідь оцінюється на 10 балів за умови, коли студент дав у роботі повну та аргументовану письмову відповідь на питання білету. Така відповідь має свідчити про глибоку обізнаність студента з теоретичними та практичними положеннями , які розкривають сутність і структуру питання, зокрема відповідь повинна включати:
• розгорнутий та вичерпний виклад суті та змісту даного питання;
• повне розв'язання поставленої задачі і викладення аналітичних висновків;
• критичну оцінку діючої організації і методики обліку та зазначення напрямів їх подальшого вдосконалення;
• уміння використовувати знання сучасних проблем в банківській системі України.
Оцінка 5 балів ставиться за відповідь , яка є досить повною та обгрунтованою, логічно викладеною, але містить такі недоліки:
• Часткові недоліки в розкритті змісту економічних категорій;
• Незнання базових підходів, трактувань щодо вузлових проблем бухгалтерського обліку;
• Несуттєві помилки, допущені при розв'язанні задачі, або відсутність самостійних висновків.
Крім названих недоліків на зниження оцінки впливає також порушення логіки викладення матеріалу з даного питання , а також орфографічні помилки.
Відповідь вважається незадовільною (0 балів), коли виклад матеріалу має безсистемний характер і не розкриває сутності питання, або має грубе перекручення його змісту та недбалу форму викладу, не розв'язані практичні завдання, що свідчить про незнання студентом програмного матеріалу з дисципліни «Облік в банках».
В разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 30 балів (0,5,10,20,25), він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів).
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (якщо студент набрав 30 балів і вище). До залікової екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту (загальна підсумкова оцінка).
Якшо відповіді студента оцінені менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту та незадовільну загальну підсумкову оцінку. Загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю (від 0 до 40 балів).
Переведення даних 100- бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка за національною шкалою |
A |
85-100 |
5 (відмінно) |
B |
80 |
4 (добре) |
C |
65-75 | |
D |
60 |
3 (задовільно) |
E |
50-55 | |
FX |
20-45 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
F |
0-15 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
До відомості обліку поточної і підсумкової успішності заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту.
Приклад екзаменаційного білету