
- •М.Г.Ярошевский
- •Глава III развитие психологических знаний в средние века и эпоху возрождения
- •Глава IV психологическая мысль нового времени
- •Глава V зарождение психологии как науки
- •Глава VI развитие отраслей психологии
- •Глава VII основные психологические школы
- •Глава VIII развитие психологии в россии
- •От автора
- •Глава I история психологии: ее предмет и задачи
- •Глава II античная психология §1. Общий очерк развития античной психологической мысли
- •§2. Воззрения на природу психического
- •§3. Итоги развития античной психологической мысли
- •Глава III развитие психологических знаний в средние века и эпоху возрождения §1. Арабоязычная наука
- •§2. Психологические идеи средневековой европы
- •§3. Духовная жизнь эпохи возрождения
- •§4. Психологические аспекты обучения и развития детей в эпохи средневековья и возрождения
- •Глава IV психологическая мысль нового времени §1. Принципы психологической мысли XVII века
- •§2. Психологические идеи эпохи просвещения
- •Глава V зарождение психологии как науки
- •Глава VI развитие отраслей психологии §1. Экспериментальная психология
- •§2. Дифференциальная психология
- •§3. Психология развития*
- •§4. Зоопсихология
- •§5. Социальная и культурно-историческая психология
- •§6. Психотехника
- •Глава VII основные психологические школы* §1. Кризис психологии
- •§2. Структурализм
- •§3. Вюрцбургская школа
- •§4. Функционализм
- •§5. Бихевиоризм
- •§6. Необихевиоризм
- •§7. Социальный бихевиоризм
- •§8. Гештальт-психология
- •§9. Теория "поля" курта левина
- •§10. Генетическая психология жана пиаже*
- •§11. Психоанализ (глубинная психология)
- •§12. Неофрейдизм
- •§13. Теория штерна
- •§14. Гуманистическая психология
- •Глава VIII развитие психологии в россии* §1. Социокультурные корни
- •§2. Отечественная психологическая наука во второй половине XIX века
- •§3. Университетские профессора*
- •§4. Развитие экспериментальной психологии в россии
- •§5. Русский путь в науке о поведении
- •§6. Пути развития отечественной психологии в 20-50-е годы XX столетия
- •§7. Принцип деятельности в психологии
- •§8. О судьбах русской психологии
- •Послесловие
- •Рекомендованная литература
М.Г.Ярошевский
ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
от античности до середины ХХ в.
М., 1996
От автора
Глава I ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ: ЕЕ ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ
Психологическая наука и ее предмет Теоретическое и эмпирическое знание Предмет истории психологии Научная деятельность в трех аспектах Логика развития науки Общение – координата науки как деятельности Личность ученого Задачи истории психологии
Глава II АНТИЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБЩИЙ ОЧЕРК РАЗВИТИЯ АНТИЧНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
ВОЗЗРЕНИЯ НА ПРИРОДУ ПСИХИЧЕСКОГО Анимизм Гилозоизм Гераклит: душа как «искорка Логоса» Демокрит: душа – поток огненных атомов Гиппократ: учение о темпераментах Алкмеон: мозг – орган души Анаксагор: «ум» как начало вещей Софисты: учителя мудрости Сократ: познай самого себя Платон: душа и царство идей Аристотель: душа – способ организации тела Психологические воззрения в эпоху эллинизма Стоики Эпикурейцы Проблемы нравственного поведения и воспитания Александрийская наука Гален Филон: пневма как дыхание Плотин: понятие о рефлексии Августин: понятие о внутреннем опыте
ИТОГИ РАЗВИТИЯ АНТИЧНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
Глава III развитие психологических знаний в средние века и эпоху возрождения
АРАБОЯЗЫЧНАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЫ
ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ЭПОХИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ И ВОЗРОЖДЕНИЯ
Глава IV психологическая мысль нового времени
ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ XVII ВЕКА Рене Декарт: рефлексы и «страсти души» Бенедикт Спиноза: Бог – Природа Готфрид-Вильгельм Лейбниц: проблема бессознательного Томас Гоббс: ассоциация идей Джон Локк: два вида опыта
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ Просвещение Давид Гартли: основоположник ассоцианизма Джордж Беркли: вещь как комплекс Дэвид Юм: субъект – пучок ассоциаций Историческая судьба учения об ассоциациях Психологические взгляды французских просветителей Ростки исторического подхода
Глава V зарождение психологии как науки
Естественнонаучные предпосылки Развитие ассоцианизма Джон Стюарт Милль: ментальная химия Александр Бэн: пробы и ошибки Герберт Спенсер: эволюционная психология Иоганн-Фридрих Гербарт: статика и динамика Появление принципа биологическога детерминизма Чарльз Роберт Дарвин: революция в биологии
Глава VI развитие отраслей психологии
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ «Сертификат» на независимость Эрнст Вебер: зарождение психофизики Густав Теодор Фехнер: основы психофизики Франц Дондерс: время реакции Герман Людвиг Гельмгольц: основоположник психофизиологии Эдуард Пфлюгер: сенсорные функции Разделение психики и сознания в исследованиях гипногогов Вильгельм Вундт: «отец» экспериментальной психологии Герман Эббингауз: метод бессмысленных слогов Изучение навыков
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Проблема индивидуальных различий Френсис Гальтон: наследственность гения Развитие метода тестов Альфред Бине: диагностика умственного развития
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ Предпосылки выделения возрастной психологии в самостоятельную область Стелла Холл: рождение педологии Джеймс Семи: ассоцианизм в детской психологии Эрнст Мейман: педагогическая психология Эдуард Клапаред: идея саморазвития Арнольд Гезелл: нормальное детство Джеймс Марк Болдуин: культурное развитие ребенка Карл Бюлер: стадии психического развития Маргарет Мид: этнопсихология детства
ЗООПСИХОЛОГИЯ Дарвин и подъем сравнительной психологии Психика животных и психика человека «Закон экономии» Ллойд-Моргана Дискуссия о вариативности поведения Жак Леб: теория тропизмов Можно ли приписать сознание инфузории? Между Сциллой и Харибдой – механицизмом и антропоморфизмом Познаваемасть психических актов
СОЦИАЛЬНАЯ И КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ «Психология народов» «Коллективный организм» Вклад психоневрологов Внушение и подражание Э.Дюркгейм: коллективные представления Концепция ценностей Концепция инстинктов
ПСИХОТЕХНИКА