Основные направления и школы в культурологии XX в.

План

1. Антропологическое направление в изучении культуры (Э.Б. Тайлор, Фр. Боас, М. Мид, Дж. Гершкович, Л. Уайт, А.Р. Радклифф–Браун и др.).

2. Историко-цивилизационное направление в культурологии (О. Шпенглер, А.Дж. Тойнби, К. Ясперс и др.)

3. Социологическое направление в культурологической науке (П.А. Сорокин, А. Вебер, Т. Парсонс).

4. Психологическое направление в исследовании культуры (З. Фрейд, К.Г. Юнг).

5. Структуральная антропология (К. Леви–Стросс, Ж. Лакан, М. Фуко, Ж. Деррида).

6. Концепция игровой культуры (Й. Хейзинга, Х. Ортега–и–Гассет, Г. Гессе, Е. Финк).

Практическое задание

По хрестоматии законспектируйте фрагменты работ О. Шпенглера «Закат Европы», Й. Хейзинга «Homo ludens» («Человек играющий»), К.Г. Юнга «Психология бессознательного» и М. Фуко «Надзирать и наказывать» [1, c. 455–499).

Библиографический список

Основной библиографический список

1. Культурология / Под ред. Г. В. Д р а ч а . – Ростов-на-Дону, 1997. – С. 37– 70, 455 – 499.

2. Б о б а х о В. А., Л е в и к о в а С. И. Культурология. – М., 2000. – С. 1523.

3. М а м о н т о в С. П. Основы культурологии. – М., 1995. – С. 5–27.

4. Введение в культурологию / Отв. ред. Е. В. П о п о в . – М., 1995. – С. 6–56.

5. Культурология / Сост. и отв. ред. А. А. Р а д у г и н . – М., 1997. – С. 22–49.

6. К а р м и н А. С. Основы культурологии. Морфология культуры. – СПб., 1997. – С. 372–464.

7. Хрестоматия по культурологии / Сост. Д. А. Л а л е т и н, И. Т. П а р- х о м е н к о, А. А. Р а д у г и н . – М., 1998. – С. 126–143.

8. Антология культурологической мысли / Авт.-сост. С. П. М а м о н т о в, А. С. М а м о н т о в . – М., 1996. – С. 148–155, 262–269.

Дополнительный библиографический список

1. Л е в и – С т р о с с К. Структурная антропология. – М., 1983.

2. С о р о к и н П. А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.

3. Т о й н б и А. Д ж. Постижение истории: Сборник. – М., 1991.

4. Х е й з и н г а Й. Homo ludens. – М., 1992.

5. Ф р е й д З. Психология бессознательного: Сборник произведений. – М., 1989.

6. Ш п е н г л е р О. Закат Европы. Т. 1. – М., 1993.

7. Ю н г К. Г. Архетип и символ. – М., 1991.

Занятие 9

Культурологическая мысль в России

План

1. Своеобразие отечественной общественно–философской и культурологической мысли (долгий период «молчания» и относительно позднее формирование философско-культуроло-гических традиций, антропоцентризм, панморализм, историософичность). В.В. Зеньковский о специфике отечественной мысли.

2. Православно–христианское миросозерцание как основа отечественного культурного миростроительства:

– Крещение Руси – ключевое событие русской истории. Его роль в развитии культуры России и формировании традиций отечественной мысли;

– труды и деяния митрополита Илариона, Сергия Радонежского, Андрея Рублева и их религиозно–философский и культуростроительный смысл;

– размышления о путях развития России Серафима Саровского, Амвросия Оптинского, Иоанна Кронштадтского и других русских святых Х1Х – ХХ вв.;

– митрополит Иоанн (Снычев) о судьбе России и русской культуры.

3. Философско-культурологические идеи П.Я. Чаадаева. Философические письма П.Я. Чаадаева и реакция на них современников.

4. Культурологические идеи западников (А.И. Герцен, В.Г. Белинский, К.Д. Кавелин и др.).

5. Культурологические теории славянофилов (А.С. Хомяков, И.В. Киреевский и др.).

6. Отечественная культурологическая мысль в период расцвета русской общественно-философской традиции во второй половине Х1Х – начале ХХ в. (теории П.Я. Данилевского, Б.Н. Чичерина, С.М. Соловьева, В.С. Соловьева, Г.В. Плеханова).

7. Русская культурологическая мысль в 20–50–е гг. ХХ в. (труды Н.А. Бердяева, Г.П. Федотова, И.А. Ильина и др.).

Практические задания

1. Выполните конспект «Введения» к «Истории русской философии» В.В. Зеньковского [1].

2. Законспектируйте по хрестоматии отрывки работ П.Я. Чаадаева «Философические письма» и «Апология сумасшедшего» [2].

3. Перепишите в тетрадь отрывок из «Слова о погибели Рускыя земли» и слова св. Иоанна Кронштадтского о России и проанализируйте их с культурологической точки зрения.