- •С.В.Кульневич т.П.Лакоценина воспитательная работа в современной школе
- •Глава I два подхода к воспитательной деятельности
- •Глава 2 общие понятия воспитательной работы
- •Глава 3 общие формы организации воспитания
- •Классный час
- •Классные часы. Посвященные культуре поведения
- •Литература:
- •Экономическое воспитание школьников
- •Экономические конкурсы и турниры
- •Экологическое воспитание
- •Операция «муравей»
- •А вот рассказ лекарственных трав о себе
- •Экологический турнир «сохраним нашу землю зеленой»
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Познавательные вопросы
- •Вопросы-загадки
- •Агитбригада «болото» (ко дню охраны природы)
- •Болото!
- •«Что? где? когда?»
- •Политическая информация
- •Чита тельские конференции
- •Праздники
- •Викторина
- •Формы работы по трудовому воспитанию
- •Экскурсии
- •Музыкальное воспитание
- •Фестиваль песни
- •Вечер инсценированной песни
- •Музыкальная сказка про лад
- •Музыкальный квн
- •Ми ре ля соль
- •Конкурс для младших школьников «танец на пяточках»
- •Конкурс частушечников
- •Музыкальные игры
- •«Если нравится тебе»
- •Старинная русская народная музыкальная игра «метелица»
- •Хороводная игра
- •Музыкальный танец-игра «ловота»
- •Музыкальная игра «успей передать»
- •Приглашение
- •Найди музыкальную палочку
- •Вечер вальса
- •Вопросы для музыкальной викторины, посвященные инструментам
- •Глава 4
- •Брейн-ринг
- •Методические подсказки учителю к игре «умники и умницы»
- •Литература:
- •Квн по русскому языку для младших школьников
- •Предметная викторина по русскому языку
- •Перепутавшееся предложение
- •Синоним к глаголу
- •Квн юных филологов
- •Пословицы по русскому языку
- •Фонетические загадки
- •Загадки ударения
- •Литература литературные вечера
- •Литературные игры
- •Творческие конкурсы по литературе
- •Пушкинский вечер
- •Математика предметная викторина
- •Умники и умницы
- •«Дорожка практики»
- •Дорожка практики
- •Красная дорожка
- •Желтая дорожка
- •Зеленая дорожка
- •Дорожка практики
- •Красная дорожка
- •Желтая дорожка
- •Зеленая дорожка
- •Химия звездный час
- •1 Тур. Выбери ответ
- •2 Тур. Составь формулу
- •3 Тур. Найди несоответствие
- •4 Тур. Сконструируй слово
- •5 Тур. Игра с болельщиками
- •Вечер занимательной химии
- •Вопросы:
- •Игра «счастливый случай»
- •Занимательный час по химии
- •Урок-игра «вода»
- •Игра «вдвоем с другом»
- •Игра «шаг за шагом»
- •Игра «найди свою дорогу»
- •Интеллектуальная игра по химии
- •География викторина «географическая карта».
- •Биология загадки
- •Загадки в стихах
- •Физика звездный час
Творческие конкурсы по литературе
По определениям, которые подходят к некоторым людям, угадать литературных персонажей:
122
-Ревнивый, как бык... (Отелло).
- Мечтатель-фантазер... ( Дон-Кихот).
- Беззастенчивый лгун и хвастун... (Мюнхаузен).
-Угодливый, лицемерный, беспринципный ...(Молчалин).
-Ленивый, как... (Обломов).
Пушкинский вечер
Оформление зала:
1. На видном месте, несколько выше всех экспозиций, слова:
И неподкупный голос мой Был эхо русского народа. (А. С. Пушкин).
2. Портрет А.С. Пушкина.
3. Экспозиция «По пушкинским местам». (Набор фотографий «А. С. Пушкин в Михайловском»). На обороте каждой фотографии-открытки напечатаны стихи А. С. Пушкина, навеянные этими местами.
Пример: к фотографии «Тригорское, многовековой дуб» приведены слова:
Гляжу ль на дуб уединенный, Я мыслю: патриарх лесов Переживет мой век забвенный, как пережил он век отцов.
Все стихи выписаны на отдельные листы бумаги и помещены под соответствующими открытками-фотографиями.
4. Экспозиция «Русские писатели - современники Пушкина». (Краткие сведения о писателях и их портреты).
Г. Р. Державин (1743-1816). Творчество Г. Р. Державина подготовило почву для поэзии К. Н. Батюшкова, А. С. Пушкина, поэтов-декабристов.
В. А. Жуковский (1783 - 1852). Пушкин считал себя учеником Жуковского, высоко ценил «его стихов пленительную сладость».
К. Н. Батюшков (1787 - 1855). Пушкин восхищался певучестью стиха Батюшкова: «Звуки италианские! Что за чудотворец этот Батюшков».
Н. М. Карамзин (1766 - 1826). Большое значение для создания «Бориса Годунова» Пушкина имел десятый том «Истории государства Российского» Карамзина.
123
Н. И. Гнедич (1784 - 1833). Пушкин в стихотворении «Из письма к Гнедичу», написанном в ссылке в 1821 году, говорил:
Избранник Феба! Твой привет, Твои хвалы мне драгоценны...
И. А. Крылов (1769 - 1844). Сравнивая Крылова с Лафонтеном, Пушкин отмечал как национальную особенность русского баснописца « ...какое-то веселое лукавство ума, насмешливость и живописный способ выражаться ...»
П. А. Вяземский (1792 - 1878). В одном из стихотворений, посвященных Вяземскому, Пушкин писал:
Язвительный поэт, остряк замысловатый, И блеском колких слов, и шутками богатый, Счастливый Вяземский, завидую тебе.
Д. В. Давыдов (1784 - 1839). Поэзию Давыдова высоко ценил А. С. Пушкин, отмечавший, что поэтический слог Давыдова служит для него образцом оригинальности.
А. А. Дельвиг (1798 - 1831). В стихах Дельвига, по словам А. С. Пушкина, «...заметно необыкновенное чувство гармонии и той классической стройности, которой никогда он не изменял». В своем творчестве Пушкин неоднократно обращается к Дельвигу: «К портрету Дельвига» (1819), «Дельвигу» (1821), вспоминает о Дельвиге в
1825 году в стихотворении «19 октября», пишет «Послание Дельвигу» в 1827 году.
Е. А. Баратынский (1800 - 1844). Пушкин высоко отзывался о Баратынском: «Баратынский принадлежит к числу отличных наших
поэтов. Он у нас оригинален, ибо мыслит ...по-своему... между тем, как чувствует сильно и глубоко».
В. К. Кюхельбекер (1797- 1846). Русский поэт-декабрист, критик, переводчик. Учился в Царскосельском лицее, где начиналась его дружба с А. С. Пушкиным, А. А. Дельвигом. Пушкин, обращаясь к
Кюхельбекеру в стихотворении «19 октября 1825 года», называет его «Мой брат родной по музе...»
А. С. Грибоедов (1795 - 1829). Гений Грибоедова Пушкин видел в создании «характеров и резкой картины нравов». «О стихах я
не говорю: половина - должны войти в пословицу» - эти слова также принадлежат Пушкину.
124
Н. В. Гоголь (1809 - 1852). Пушкин дал Гоголю сюжеты для «Ревизора» и «Мертвых душ», Пушкин был первым ценителем произведений Гоголя, его советчиком и наставником в литературе.
В. Г. Белинский (1811 -1848). Поэзию Пушкина Белинский рассматривал как грандиозное явление русской культуры... Белинский раскрыл основные черты пушкинской поэзии: ее реализм, мужественный оптимизм и «лелеющую душу гуманность».
М. Ю. Лермонтов (1814 - 1841). Значительную роль в формировании Лермонтова как поэта играла поэзия Пушкина и поэтов-декабристов. В стихотворении «Смерть поэта» Лермонтов выразил гнев и боль всех передовых людей того времени.
И. А. Гончаров (1812 - 1891). Гончаров преклонялся перед гением Пушкина. «Его гению я и все тогдашние юноши, увлекшиеся поэзиею, обязаны непосредственным влиянием на наше эстетическое образование».
5. Экспозиция «Пушкин в портретах и иллюстрациях»: «Пушкин на набережной Невы» (И. Репин); «Пушкин и Жуковский у Глинки» (В. Артамонов); «Пушкин в Бахчисарайском дворце» (Г. Чернецов); «Бахчисарайский фонтан» (К. Брюллов); « Прощай, свободная стихия» (И. Репин, И. Айвазовский); «Пушкин и Бенкендорф» (А. Катаев); «Пушкин на балу в Москве», «Пушкин в Каменке среди декабристов» (Д. Кардовский); «Дуэль Пушкина с Дантесом» (А. Наумов); «Пушкин с женой на придворном балу перед зеркалом» (Н. Ульянов); «Пушкин читает послание декабристам М. Н. Волконской перед ее отъездом в Сибирь» (В. Дрезнина); «Пущин в гостях у Пушкина в Михайловском» (Н. Ге); «Встреча Пушкина с Кюхельбекером на станции Залазы» (Н. Шестопалов).
Иллюстрации И. Репина, Г. Мясоедова, А. Брюллова, М. Врубеля, В. Серова, Д. Шмаринова, П. Соколова и др. к произведениям
Пушкина.
6. Выставка рисунков учащихся: иллюстрации к сказкам А.С.
Пушкина.
7. Школьная литературная газета.
ПРОГРАММА ВЕЧЕРА
1. Слово о Пушкине.
2. «Памятник».
3. «К Чаадаеву».
125
4. «Узник» («Сижу за решеткой в темнице сырой»). Хор учащихся.
5. «Зимний вечер» («Буря мглою небо кроет»). Хор учащихся.
6. «Борис Годунов». Сцена у фонтана.
7. М. Глинка. Романс «Я помню чудное мгновенье».
8. «Евгений Онегин». Инсценированные отрывки.
9. П.И. Чайковский. Вальс из оперы «Евгений Онегин». Фортепиано.
10. «Во глубине сибирских руд».
11. А. Алябьев. Романс «Я вас любил; любовь еще быть может...».
12. Поэма «Цыгане». Инсценированные отрывки.
13. «Барышня-крестьянка». Инсценированные отрывки.
14. «Капитанская дочка» (Сказка об Орле и Вороне).
15. М. Ю. Лермонтов. «Смерть поэта».
16. С. Щипачев. «Последний день поэта».
Литературные вечера, посвященные творчеству А. С. Пушкина, проходят в школе всегда особенно празднично и оставляют самые яркие впечатления.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДСКАЗКИ УЧИТЕЛЮ
ВИКТОРИНА, ПОСВЯЩЕННАЯ А. С. ПУШКИНУ
- В каком произведении Пушкина стоит эпиграф: «Береги честь смолоду»? («Капитанская дочка»).
- Из какого произведения эти строки:
Мой друг, отчизне посвятим Души прекрасные порывы! («К Чаадаеву»).
- В каких произведениях Пушкина мы знакомимся с образом императора Петра Великого? («Полтава», «Арап Петра Великого», «Медный всадник»).
- Кто автор музыки к трагедии «Борис Годунов» (Мусоргский).
- Один из героев Пушкина весело насвистывал «Гром победы раздавайся». Кто это был? (Помещик Троекуров).
- Кто у Пушкина «В окно смотрел и мух давил... »7(Дядя Евгения Онегина).
126
- Кто из пушкинских героев «острижен по последней моде, как денди лондонский одет»? (Евгений Онегин).
- Музыка к роману «Евгений Онегин» написана..? (Чайковским).