Задача №4.13

Вихідні дані. На підприємстві в минулому і поточному році пройшли професійне навчання відповідно 95 та 100 працівників. Чисельність учнів і слухачів, які за результатами кваліфікаційної атестації одержали оцінки «5», «4» та «3» становили у минулому році 88 осіб, а в поточному році ― 95 осіб. Кількість працівників, які підвищили розряд (категорію, клас ранг) або одержав призначення на більш високу посаду після проходження професійного навчання у минулому і поточному роках відповідно становила 18 та 22 особи. Чисельність навчених працівників, якістю підготовки яких задоволений роботодавець, керівники структурних підрозділів підприємства збільшилася з 71особи в минулому році до 75 осіб у поточному році. Чисельність учнів і слухачів, задоволених професійним навчанням на виробництві зросла з 69 осіб в минулому році до 75 осіб у поточному році. Чисельність працівників, які чинять опір нововведенням, впровадженню інновацій зменшилася в організації з 24 осіб в минулому році до 21 особи у поточному році.

Постановка завдання. Визначити інтегральний річний соціальний ефект від підвищення якості професійного навчання персоналу на підприємстві у поточному році.

Практичне заняття №3

Задача №5.1

Вихідні дані. Загальна потреба організації у фахівцях з вищою освітою на початок року становила 270 осіб, а загальна необхідна чисельність персоналу ― 1020 осіб; фактична чисельність фахівців з вищою освітою (незалежно від того, які посади, в тому числі робочі місця, вони обіймали) становила 423 осіб, а фактична чисельність усіх категорій персоналу ― 1007 осіб.

Постановка завдання. Розрахувати коефіцієнт насиченості організації фахівцями з вищою освітою та фактичну питому вагу фахівців з вищою освітою у загальній чисельності персоналу на початок року Проаналізувати стан використання фахівців з вищою освітою в організації.

Задача №5.3

Вихідні дані. Загальна потреба організації у фахівцях з вищою освітою на початок року становила 270 осіб, чисельність практиків на посадах фахівців становила 18 осіб, а фактична чисельність фахівців з вищою освітою ― 423 особи. В той же час кількість вакантних посад та вільних робочих місць, що повинні заміщуватися фахівцями з вищою освітою, ― 3 штатних одиниць.

Постановка завдання. Визначити чисельність та питому вагу фахівців з вищою освітою, які використовувалися в організації на початку року не за призначенням на робочих місцях робітників та технічних службовців. Проаналізувати стан використання фахівців з вищою освітою в організації.

Задача №5.5

Вихідні дані. Загальна необхідна чисельність персоналу організації становила на початок планового року 1035 осіб, а на кінець цього року збільшиться ще на 5 осіб. Коефіцієнт насиченості організації фахівцями з вищою освітою на початок планового року становитиме 0,270, а на кінець цього року ― 0,275.

Постановка завдання. Визначити загальну потребу організації у фахівцях з вищою освітою на початок планового року і на кінець цього року та додаткову потребу в фахівцях на приріст їх чисельності на плановий рік.

Задача №5.5

Вихідні дані. Загальна необхідна чисельність персоналу організації становила на початок планового року 1035 осіб, а на кінець цього року збільшиться ще на 5 осіб. Коефіцієнт насиченості організації фахівцями з вищою освітою на початок планового року становитиме 0,270, а на кінець цього року ― 0,275.

Постановка завдання. Визначити загальну потребу організації у фахівцях з вищою освітою на початок планового року і на кінець цього року та додаткову потребу в фахівцях на приріст їх чисельності на плановий рік.

Задача №5.7

Вихідні дані та постановка завдання. Балансовий розрахунок додаткової потреби організації в робітниках і технічних службовцях на плановий рік характеризується наступними даними:

1. додаткова потреба на приріст чисельності робітників і технічних службовців ― -2 особи;

2. кількість вакантних посад та вільних робочих місць робітників і технічних службовців ― 15 одиниць;

3. потреба на вибуття робітників і технічних службовців унаслідок призову до лав Збройних сил, вибуття жінок у відпустку в зв’язку вагітністю та пологами і для догляду за дитиною, плинності кадрів ― 76 осіб;

4. потреба на компенсацію вибуття робітників і технічних службовців унаслідок природних причин (вихід на пенсію, інвалідність, смертність) ― 32 особи;

5. потреба на компенсацію вибуття робітників і технічних службовців у зв’язку з їх вступом до вищих навчальних закладів з відривом від виробництва або закінчення вищих навчальних закладів без відриву від виробництва ― 12 осіб;

6. підготовка робітників і технічних службовців за рахунок випускників середніх навчальних закладів у професійно-технічних навчальних закладах ― 31 особа;

7. підготовка робітників і технічних службовців за рахунок інших груп молоді у професійно-технічних навчальних закладах ― 11 осіб;

8. перепідготовка з числа зайнятих за направленнями організації чи за власні кошти громадян у професійно-технічних закладах післядипломної освіти ― 5 осіб;

9. професійне навчання робітників і технічних службовців з числа безробітних громадян за направленнями базових центрів зайнятості ― 10 осіб;

10. прийом на роботу робітників і технічних службовців, які мають професію, організацією самостійно чи за допомогою бірж праці, приватних агентств з працевлаштування ― 34 особи;

11. підготовка організацією робітників і технічних службовців безпосередньо на виробництві ― 12 осіб;

12. задоволення потреби організації у робітниках і технічних службовцях за рахунок демобілізації з лав Збройних сил, повернення жінок з відпустки в зв’язку з вагітністю та пологами і для догляду за дитиною ― 14 осіб;

13. прийняття на роботу організацією робітників і технічних службовців за направленнями базових центрів зайнятості ― 7 осіб.

Постановка завдання. Визначити додаткову потребу організації в робітниках і технічних службовцях та джерела забезпечення цієї потреби у плановому році, недостачу або надлишок цих категорій персоналу в організації, обсяги первинної підготовки та перепідготовки робітничих кадрів для організації у професійно-технічних навчальних закладах.