Этапы игр:
1. этап подготовки (разработка и ввод);
2. этап проведения;
3. этап анализа и обобщения.
КТД (коллективное творческое дело)
– это социальное творчество, направленное
на служение людям, Родине, творческое
самостроительноство личности (Иванов
И. П.).
Основой методики коллективной творческой
деятельности (КТД) является сотрудничество,
совместная деятельность всех членов
коллектива, общее планирование, проведение
и оценка работы, поиск лучших способов
и методов решения жизненно важных
практических задач.
Формы КТД: чередование традиционных
поручений, сюжетно-ролевые игры,
коллективное планирование, коллективный
анализ.
Этапы КТД (Кадисон):
1 этап – поиск (задачи, содержание,
обеспечение, сбор-старт),
2 этап – целеполагание, организация
(сбор-старт, выборы совета дела),
3 этап – мозговой штурм, прогнозирование
и план,
4 этап – реализация целей (проведение
дела),
5
этап – анализ, рефлексия.
Этапы подготовки и проведения КТД
(по И.П. Иванову):
1. Создается временная инициативная
группа (ВИГ), она разрабатывает план
предстоящего дела. Создание группы:
выборы, включение добровольцев.
Воспитательные задачи: мотивируется
вслух выдвижение каждой кандидатуры,
формируется опыт создания органов
самоуправления, происходит процесс
приучения к оценке и самооценке личностных
достоинств воспитанников.
2. ВИГ разрабатывает концепцию предстоящего
мероприятия.
3. ВИГ составляет список подготовительных
дел, средств, материалов, которые
потребуются для реализации задуманного.
Воспитательный результат: тренируется
практичность, деловитость, умение
предвидеть условия, которые обеспечат
успех дела.
4. ВИГ распределяет задания, чтобы
обеспечить каждый пункт программы.
Воспитательный результат: формирование
социального опыта, в становлении
организаторских качеств личности.
5. Группа, получившая задание, включается
в деятельность по его подготовке.
Воспитательный результат: формирование
опыта познавательных, организаторских,
тематических, оформительских действий.
6. Проведение подготовленного дела. В
ходе деятельности формируется личность
воспитанника.
7. После завершения мероприятия -
заключительная встреча временной
инициативной группы. Ее цель: анализ
замысла и качества осуществления
программы. Воспитательный смысл:
приучение воспитанников к самоанализу
и критической оценке своих действий,
умений. После обсуждения коллективно
подготовленного и проведенного дела
ВИГ распадается.
