Семинар 6. Идеи и концепции трудового воспитания и обучения в истории педагогики.

1.

История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века. Учеб. пособие. / Под ред. А.И. Пискунова. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – Гл. 5. – С. 116-118; Гл. 8. – С. 203-204, 209, 218; Гл. 10. – С. 282-283, 322-323, 327-332; Гл. 12. – С. 386-387; Гл. 15. – С. 475.

2.

Латышина Д.И. История педагогики. История образования и педагогической мысли. Учеб. пособие. – М.: Гардарики, 2005. – Часть II. РазделI. Гл. 2. – С. 118-129; Гл. 3. – С. 158-198; РазделIV. Гл. 14. – С. 425-426.

3.

История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. Учеб. пособие для студентов высших пед. учебных заведений. / Под ред. З.И. Васильевой. – М.: ИЦ «Академия», 2002. – Раздел II. Гл. 6-8. – С. 109, 128-129, 142-143; РазделIII. Гл. 15, 17, 20. – С. 289-290, 328-330, 398-399.

4.

Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли. Учебник для студ. высших учеб. заведений. – М.: Владос-Пресс, 2004.

1.

Салимова К.И. Выдающиеся зарубежные мыслители и педагоги о трудовом воспитании и профессиональной подготовке. // Антология педагогической мысли: Прогрессивная зарубежная педагогическая мысль о трудовом воспитании и профессиональной подготовке. / Сост. К.И. Салимова, Г.Б. Корнетов. – М., 1988. – Т. 1. – С. 9-46.

2.

Кузьмин Н.Н. Разработка теории трудового воспитания и профессионального образования в России. // Антология педагогической мысли: Русские педагоги и деятели народного образования о трудовом воспитании и профессиональном образовании. / Сост. Н.Н. Кузьмин. – М., 1989. – Т. 2. – C. 5-34.

3.

Пискунов А.И. Теория и практика трудовой школы в Германии (до Веймарской республики). – М.: АПН РСФСР, 1963.

4.

Салимова К.И. Трудовое обучение в Англии (от Томаса Мора до наших дней). – М.: Просвещение, 1967.

1.

Идеи трудового воспитания в народной педагогике: пословицы, поговорки, сказки. // Антология педагогической мысли: Прогрессивная зарубежная педагогическая мысль о трудовом воспитании и профессиональной подготовке. / Сост. К.И. Салимова, Г.Б. Корнетов. – М., 1988. – Т. 1. – С. 49-62.

2.

Демокрит. Фрагменты о воспитании. // Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. / Сост. проф. А.И. Пискунов. – М.: Просвещение, 1981. – С. 9-10.

3.

Мор Т. Утопия. // Там же. – С. 78-82.

4.

Локк Дж. Мысли о воспитании. // Там же. – С. 191-192.

5.

Беллерс Дж. Предложения об учреждении трудового колледжа всех полезных ремёсел и сельского хозяйства. // Там же. – С. 195-201.

6.

Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или О воспитании. // Там же. – С. 225-232.

7.

Песталоцци И.Г. О воспитании бедной сельской молодёжи. // Антология педагогической мысли: Прогрессивная зарубежная педагогическая мысль о трудовом воспитании и профессиональной подготовке. / Сост. К.И. Салимова, Г.Б. Корнетов. – М., 1988. – Т. 1. – С. 168-187.

8.

Песталоцци И.Г. В пояснение принципов и мнений, изложенных в № 37 «Швейцарского листка». // Там же. – С. 188-192.

9.

Песталоцци И.Г. Цель и план воспитательного учреждения для бедных. // Там же. – С. 199-203.

10.

Песталоцци И.Г. О народном образовании и индустрии. // Там же. – С. 203-212.

11.

Оуэн Р. Замечания о влиянии промышленной системы. // Там же. – Т. 2.– С. 241-245.

12.

Кропоткин П.А. Умственный и ручной труд. // Там же. – С. 328-346.

13.

Кершенштейнер Г. Школа будущего – школа работы. // Основные вопросы школьной организации. – Пг., 1920. – С. 80-97.

14.

Ушинский К.Д. Труд в его психическом и воспитательном значении. // Антология педагогической мысли России второй половины XIX – начала ХХ в. / Сост. П.А. Лебедев. – М.: Педагогика, 1990. – С. 45-52.

15.

Макаренко А.С. Трудовое воспитание. Отношения, стиль, тон в коллективе. // Избр. пед. соч. В 2 тт. – Т. 1. – М.: Педагогика, 1977. – С. 330-359.

16.

Макаренко А.С. Воспитание в труде. // Там же. – Т. 2. – М.: Педагогика, 1977. – С. 51-60.