2. Теоретическая справка

Теоретические материалы и практические рекомендации содержащиеся в:

– курсе лекций «Информационно-коммуникационные технологии в научных исследованиях» [1];

– учебных пособиях [2–8], журналах [14–15], в методических рекомендациях по использованию оборудования программного обеспечения лаборатории ИКТ.

– рекомендуемых Интернет-ресурсах и дополнительной литературе [16–44].

3. Оборудование

В работе в зависимости от индивидуальной темы научного исследования может использоваться следующее оборудование и коммуникационные возможности лаборатории ИКТ (см. раздел «Материально-техническое обеспечение дисциплины "Информационно-коммуникационные технологии в научных исследованиях"»): № 1; 2; 5; 7.

4. Задание на работу

– Освоить и закрепить теоретический материал.

– Получить практические навыки работы с оборудованием.

– Осуществить запись и цифровую обработку фрагмента аудио материала (не менее 5 мин.), произвести кодирование аудиоданных в необходимый цифровой формат (в зависимости от предполагаемого дальнейшего использования).

5. Порядок выполнения работы

– Изучить теоретический материал.

– На основании анализа задач поставленных в Вашем исследовании, материалов курса лекций, оборудования записи-воспроизведения звука (см. раздел «Материально-техническое обеспечение дисциплины "Информационно-коммуникационные технологии в научных исследованиях"»), имеющегося в распоряжении лаборатории ИКТ лицензионного и свободного программного обеспечения (см. раздел «Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы») и Вашего личного опыта произведите выбор оборудования, специализированного программного обеспечения, для работы с аудио компонентами научной информации.

– Осуществить аудиозапись и цифровую обработку (в аудио редакторе, например [26]) фрагмента аудио материала (не менее 5 мин.).

– В зависимости от предполагаемого дальнейшего использования аудиоматериалов произвести выбор цифрового формата и осуществить кодирование аудиоданных (в мультимедиа конвертере, например [27]).

– Составить отчет о выполнении лабораторной работы и защитить его.

6. Содержание отчета

– Номер и наименование работы.

– Цель работы.

– Последовательность выполнения и результаты работы.

– Ответы на контрольные вопросы.

7. Контрольные вопросы

1. Какое основное оборудование преобразования и усиления звука Вы знаете?

2. Что такое аналого-цифровое преобразование? Как оно осуществляется?От чего зависит точность аналого-цифрового преобразования?

3. Что такое цифро-аналоговое преобразование? Как оно осуществляется?

4. Какое цифровое оборудование записи-воспроизведения звука Вы знаете? Какое цифровое оборудование можно использовать при интервьюировании?

5. Перечислите основные форматы кодирования аудиоинформации в цифровых системах.

6. Перечислите современные аналоговые и цифровые интерфейсы ввода-вывода аудиоинформации.

7. Приведите примеры современного программного обеспечения для работы с аудио информацией.

8. Какие требования ГОСТ «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу …» имеют непосредственное отношение к созданию интерактивных научных аудио материалов?

Лабораторная работа№ 4. Формирование и обработка документальной базы научного исследования. Графические компоненты научной информации

1. Цель работы

На основе теоретических знаний и практического опыта использования средств информационно-коммуникационных технологий в собственной научной деятельности:

– проанализировать роль и место графических компонентов документов в современных методах научного исследования и электронной коммуникации;

– познакомиться с графическими компонентами документов в современных методах научного исследования и визуализацией научных данных;

– познакомиться с основами научной и специальной фотографии, основными техническими приемами научной фотографии;

– познакомиться с современным цифровым оборудование и прикладным программным обеспечением импорта, регистрации статического изображения и ввода графической информации, создания, редактирования, хранения, каталогизации, демонстрации и компьютерной обработки графических материалов;

– познакомиться с планированием и использованием графических компонентов научной информации на различных этапах научного исследования;

– продолжить формирование интерактивной документальной базы индивидуального научного исследования графическими документами.