attachments_02-04-2012_23-17-42 (1) / БИОЛОГИЯ 1
.docБИОЛОГИЯ
В современной картине мира (вторая половина XX века по настоящее время) по сравнению с предыдущими появились представления о (об) …
|
развитии природных систем по пути самоорганизации |
||
|
существовании третьей формы материи – физическом вакууме |
||
|
|
квантово-полевом способе передачи взаимодействия |
|
|
|
едином пространственно-временном континууме |
Гуманитарные науки, в отличие от естественных, более нацелены на исследование …
|
индивидуальных сторон изучаемых объектов |
||
|
|
наиболее общих свойств и связей изучаемых объектов |
|
|
|
объектов и явлений, имеющих практическое приложение |
|
|
|
универсальных и типичных процессов |
Обязательным свойством (атрибутом) материального объекта является возможность …
|
проведения над ним наблюдений или экспериментов |
||
|
|
математического описания его свойств и структуры |
|
|
|
наглядно представить его форму и структуру |
|
|
|
интуитивно постичь его сущность и предназначение |
Псевдонаука отличается от истинной науки …
|
отрывочными несистемными знаниями |
||
|
|
нацеленностью на получение достоверных и эффективных результатов |
|
|
|
строгой эмпирической проверяемостью декларируемых положений |
|
|
|
отсутствием в своем содержании противоречащих фактов |
Результатом процесса дифференциации научного знания является …
|
органическая химия |
||
|
|
медицинская химия |
|
|
|
космическая химия |
|
|
|
органическая геохимия |
Смысл высказывания Гераклита «Все течет» (Παντα ρει) заключается в том, что …
|
любая вещь безостановочно изменяется |
||
|
|
основой всего сущего является вода |
|
|
|
невозможно создать вакуум из-за утечек воздуха сквозь щели и трещины |
|
|
|
эволюция – необратимый процесс, она не имеет заднего хода |
Установите соответствие между принципом научного познания и его сутью: 1) принцип верификации 2) принцип фальсификации 3) принцип соответствия
1 |
|
истинность утверждения должна быть установлена путем многократного сопоставления с опытом |
|
2 |
|
только то знание может претендовать на статус научного, которое в принципе опровержимо |
|
3 |
|
статистическая теория и соответствующая динамическая теория дают одинаковые результаты в том случае, когда можно пренебречь ошибками в определении начального состояния системы, а флуктуации незначительны |
|
|
|
для полного и глубокого описания природного явления необходимо использовать разные противоположные системы понятий, при этом исключено одновременное применение этих систем |
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом: 1) суждение, образованное путем движения мысли от частного, единичного к общему 2) практическое или мысленное соединение составных частей изучаемого объекта, его свойств и связей 3) мысленное отвлечение от ряда несущественных свойств, связей, сторон исследуемого предмета или явления
1 |
|
индукция |
|
2 |
|
синтез |
|
3 |
|
абстрагирование |
|
|
|
дедукция |
Установите соответствие между формой научного знания и ее примером: 1) гипотеза 2) научный факт 3) закон
1 |
|
одно из объяснений взрывного многообразия флоры и фауны в истории Земли изменением содержания кислорода в земной атмосфере |
|
2 |
|
многочисленные палеонтологические данные о составе флоры и фауны в конкретный геологический период |
|
3 |
|
функционирование живых организмов за счет потребления энергии Солнца и продуктов питания |
|
|
|
положения современной биологии об элементарных структуре, наследственном материале и факторах эволюции |