- •Подготовка презентации
- •Семинарские занятия
- •Глава VIII. Движущие силы развития общества / Барулин в.С. Социальная философия // http://www.Gumer.Info/bogoslov_Buks/Philos/Bar/12.Php
- •Семинарское занятие № 3
- •Семинарское занятие № 4
- •Семинарское занятие № 5
- •Семинарское занятие № 6-7
- •Семинарское занятие № 8-9.
- •Семинарское занятие № 10.
- •Семинарское занятие № 11-12.
- •Семинарское занятие № 13-14.
- •Семинарское занятие № 15.
- •Вопросы к экзамену
Семинарское занятие № 10.
ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ В РОССИИ
В ПОРЕФОРМЕННОЙ РОССИИ.
Социалистическая теория А.И. Герцена и возникновение народнического движения.
Основные направления развития народничества в 1860-е гг.
Трансформация народнического движения в 1870 – начале 80-х гг.
Либеральное движение в пореформенной России.
Особенности русского консерватизма во второй половине XIX в.
Становление рабочего движения в России на рубеже XIX – XX вв.
Источники и литература
Георгиева Н.Г. Революционное движение в России в конце XIX – начале XX вв. – М., 1986.
Итенберг Б.С. Движение революционного народничества. – М., 1965.
К.П. Победоносцев: PRO ET CONTRA. – М., 1996.
Леонтович В.В. История либерализма в России. – М., 1995.
Общественное движение в пореформенной России. – М., 1965.
Освободительное движение и общественная мысль в России XIX в. – М., 1991.
Пантин И.К. и др. Революционная традиция в России. – М., 1986.
Методические рекомендации
Данное занятие фактически продолжает тему освободительного движения в России, на этот раз в пореформенный период ее истории. Наибольшее внимание здесь следует уделить народничеству, его теоретическим истокам, организационным и тактическим формам, этапам, направлениям, движущим силам, участникам и причинам поражения.
Однако народничество не исчерпывало всего многообразия общественной мысли в пореформенной России. Здесь следует говорить и о либеральной мысли и либеральном (земском) движении в России, его участниках, идеях и социальной базе. Кроме того, нужно рассмотреть и консервативную политическую мысль пореформенной России, особенно идеи К.П. Победоносцева.
Наконец, нужно проанализировать становление рабочего движения в России и его основные формы в конце XIX – начале ХХ вв.
Семинарское занятие № 11-12.
СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ПЕРИОД
СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА (1929 – 1939 гг.)
Кризис НЭПа (1927 – 1929 гг.): причины, условия, последствия.
Индустриализация и коллективизация в СССР: цели, средства, основные этапы и результаты. Формирование командно-административной системы управления экономикой.
Эволюция политической системы Советского государства в 30-е гг.:
становление однопартийной системы; роль ВКП(б) в государственном управлении;
политическая борьба в советском руководстве в 20 – 30-е гг.; «культ личности», истоки его формирования и место в политической системе.
Источники и литература
Власть и оппозиция. Российский политический процесс XX в. – М., 1995.
Вылцан М.А., Данилов В.П. и др. Коллективизация сельского хозяйства в СССР. – М., 1982.
Завелев А.И. Истоки сталинизма. – М., 1990.
История государственного управления России./Ред. В.Г. Игнатов и др. – Ростов-н/Д., 1999. Гл. XIV.
История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории Советского государства. Сб. ст. – М., 1991.
История России с древнейших времен до конца ХХ в. Т. 3./Ред. В.П. Дмитренко. – М., 1997. Гл. 4, 5.
Кабанов В.В. Пути и бездорожье аграрного развития России в ХХ в.//Вопросы истории. – 1993. – № 2.
Россия в ХХ в. – М., 1994.
Россия. ХХ век: судьбы российского крестьянства. – М., 1996.
Хрестоматия по истории СССР. 1917 – 1945. – М., 1991. Гл. VI, VII, IX.
Методические рекомендации
Процессы экономического реформирования в СССР 1930-х гг. являются одной из важнейших вех Отечественной истории и до сих пор служат объектом для разнообразных трактовок в историографии.
Начать работу над темой следует с объективного анализа социально-экономических процессов в СССР в конце 1920-х гг., т.е. с причин и проявлений кризиса НЭПа. Следует обратить внимание не только на экономическую ситуацию в стране, но и раскрыть причины недовольства НЭПом крестьян, рабочего класса, служащих и членов партии. Кризис НЭПа и начало «социалистического строительства» был непосредственно связан с завершением борьбы в высшем партийном руководстве в пользу И.В. Сталина, избравшего курс на строительство социализма в одной стране – последствия этой переориентации советской внутренней политики следует особо рассмотреть в данном семинаре.
Затем необходимо рассмотреть собственно процессы индустриализации и коллективизации в СССР, их цели, средства, формы организации, взаимосвязь, внутренние ресурсы, результаты, социально-экономические и социально-политические последствия. Нужно также рассмотреть особенности советского типа экономики, сформировавшегося в 1930-е гг.
Вопросы социально-экономического развития неразрывно связаны и с проблемами политической эволюции советского общества в 1930-е гг. – вопрос, пожалуй, наиболее дискутируемый сегодня в научной и публицистической литературе. В этой связи необходимо рассмотреть причины, формы и проявления борьбы за власть в высшем партийном руководстве после смерти В.И. Ленина, выяснить основные этапы становления однопартийной советской государственной системы, определить условия ее эффективного функционирования.
Особое внимание следует уделить политическому развитию СССР в 1930-е гг. Здесь важны такие процессы, как становление культа личности И.В. Сталина, создание механизма политических репрессий и его место в ряду способов функционирования Советского государства.