Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Programma_1__1.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
633.86 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(Английский язык)

Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлениям подготовки бакалавриата

050400.62 Психолого-педагогическое образование (Психология образования)

050700.62 Специальное (дефектологическое образование)

(Специальная психология; Логопедия)

030600.62 История (Общий профиль)

050100.62 Педагогическое образование. История. Право

040100.62 Социология (Общий профиль)

040100.62 Социология (Социология социальных процессов и социальных изменений)

040400.62 Социальная работа (Общий профиль)

040400.62 Социальная работа (Технологии социальной работы)

040700.62 Организация работы с молодёжью (Общий профиль)

031300.62 Журналистика (Тележурналистика)

071900.62 Библиотечно-информационная деятельность (Общий профиль)

010400.62 Прикладная математика и информатика (Общий профиль)

050100.62 Педагогическое образование (Математика и информатика; Физическая культура с дополнительным образованием; Дополнительная образование-дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера; Дошкольное образование и музыка)

072500.62 Дизайн. Дизайн среды

080500.62 Бизнес-информатика (Общий профиль)

010200.62 Математика и компьютерные науки (Общий профиль)

022000.62 Экология и природопользование (Природопользование)

020400.62 Биология (Общая биология)

071500.62 Народная художественная культура

(Руководство любительским хореографическим коллективом)

071800.62 Социально-культурная деятельность

(Менеджмент социально-культурной деятельности)

100400.62 Туризм (Технология и организация туроператорских и турагентских услуг)

100100.62 Сервис (Сервис в индустрии моды и красоты)

080100.62 Экономика (Экономика предприятий и организаций)

032700.62 Филология (Отечественная филология: русский язык и литература)

050100.62 Педагогическое образование. Профили: Русский язык. Литература 050100.62 «Педагогическое образование»

профиль «Начальное образование. Иностранный язык»

(код и наименование направления подготовки бакалавриата с указанием профиля)

Утверждено на заседании кафедры

иностранных языков

факультета филологии, журналистики и

межкультурных коммуникаций

(протокол № 1 от 02 сентября 2013 г.)

Зав. кафедрой

_________________________С.А. Виноградова 

1. Программа учебной дисциплины « Иностранный язык»

2. Авторы программы: к.п.н., доцент Кириллова М.А., к.п.н., доцент Кремлева М.М.

3. Рецензенты: Лисицина Т.Н., к.п.н, доцент кафедры иностранных языков (МГГУ);

Путинцева О.И., старший преподаватель кафедры образовательных и общеэкономических дисциплин Мурманского филиала СПбГУЭФ.

4. Цели освоения дисциплины

Настоящая программа призвана оказать преподавателям помощь в организации процесса обучения английскому языку в неспециализированных группах.

Содержание программы направлено на развитие у студентов неязыковых специальностей умений и навыков практического пользования английским языком, заключающихся в способности получать и передавать информацию на иностранном языке. Данная программа составлена на основе положений, содержащихся в «Программе по иностранным языкам для неязыковых специальностей высших учебных заведений» с учётом специфики профессиональной подготовки студентов.

Постановка целей и отбор содержания обучения предмету осуществлялись с позиций возможного использования английского языка как в условиях непосредственного общения, так и в ситуациях опосредованного общения (понимание печатных текстов).

Целью обучения английскому языку студентов неязыковых групп является формирование и развитие умений по основным видам речевой деятельности (говорение, чтение, письмо).

По окончании курса обучения иностранному языку, являющемуся самостоятельной дисциплиной, студенты должны

а) знать:

  • ​ правила чтения английских гласных и согласных;

  • грамматическую характеристику существительных, прилагательных, глаголов, наречий, числительных и местоимений;

  • правила образования и случаи употребления видовременных форм английского глагола, как в действительном, так и в страдательном залоге;

  • ​ правила перевода прямой речи в косвенную; правила образования условных предложений и конструкции «сложное дополнение»;

  • профессиональную терминологию (соответственно специализации);

  • ​ культуру и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета;

б) уметь:

  • ​ читать и переводить со словарем оригинальную литературу по специальности, актуальные материалы из газет и журналов;

  • участвовать в устном речевом общении на английском языке в пределах тематики, определённой настоящей программой, а также близкой к ней;

  • понимать речь в ситуациях опосредованного общения, анализировать и выбирать необходимую информацию.

В соответствии с действующими учебными планами курс обучения английскому языку включает как академические часы, так и часы, отводящиеся на самостоятельную работу.

Занятия проводятся в течение 2 или 4 семестров (в соответствии с учебным планом каждой специальности), и условно разделены на три взаимосвязанных этапа, каждый из которых имеет свои задачи и особенности. Рассмотрим их подробнее.

На первом этапе осуществляется дальнейшее совершенствование знаний, умений и навыков студентов, которыми они владеют в соответствии с требованиями школьной программы. Цель данного этапа обобщить и систематизировать указанные знания и полностью подготовить студентов к получению информации из оригинальной литературы на английском языке. 0

Выполнению этой задачи содействует ранняя специализация студентов, под которой понимается направленность тематики устной речи и текстов для чтения на овладение лексико-грамматическим материалом, необходимым для чтения неадаптированных текстов. Главным средством обучения английскому языку на первом этапе является речевая деятельность студентов.

Второй этап направлен на овладение студентами умениями и навыками чтения со словарем и без словаря текстов профессиональной направленности, актуальных газетных и журнальных статей, текстов по специальности. Студенты должны научиться делать адекватный перевод, аннотировать и реферировать тексты. В области устной речи задача состоит в обучении студентов умению делать сообщения и вести беседу в пределах изученных тем, а также в связи с прочитанным, услышанным и увиденным.

Третий этап отводится работе по совершенствованию и систематизации знаний, умений и навыков студентов практически пользоваться изучаемым языком.

Важной задачей обучения языку на данном этапе является обучение извлечению новой информации, которую студент может использовать в своей учебной и научной работе, например, при написании курсовых работ, научных статей, подготовке научных докладов и сообщений, а как результат – подготовка к сдаче кандидатского минимума по английскому языку. Большое значение приобретает установление прямых связей со специальными кафедрами, которые могут предоставить список необходимых терминов и литературы по специальности. Наряду с работой над текстами для чтения и перевода продолжается дальнейшее совершенствование умений и навыков студентов пользоваться устной речью на английском языке, которое осуществляется преимущественно на основе тематики, непосредственно связанной со специальностью студента.

На всех этапах осуществляется обучение письму, которое не является целью, однако в качестве средства обучения играет немаловажную роль в улучшении качественной стороны владения студентами английским языком. Совершенствование умений и навыков студентов пользоваться письменной речью достигается за счёт выполнения письменных упражнений во внеаудиторное время. Изучение каждой грамматической темы включает проведение письменных тренировочных работ и завершается контрольной работой. Следует также регулярно проводить словарные диктанты, что способствует лучшему усвоению студентами лексики.

Важным моментом обучения умениям и навыкам чтения является осуществление индивидуального чтения, которое составляет 20 страниц профессианальнонаправленного текста в семестр. Контроль понимания прочитанного осуществляется еженедельно на аудиторном занятии. Основными приёмами проверки понимания прочитанного текста могут быть следующие: выборочный перевод, ответы на вопросы на английском языке, пересказ содержания на английском или русском языках. Необходимо также шире использовать письменные приёмы проверки, позволяющие одновременно охватить всех студентов в группе.

Особое внимание следует уделить широкому и эффективному внедрению в учебный процесс технических средств обучения. Они должны использоваться как на учебных занятиях, так и во внеурочное время при выполнении студентами самостоятельных работ.

В данной программе подробно освещен материал, обязательный для изучения студентами всех неязыковых групп, вне зависимости от их специализации. Темы, предусматривающие овладение профессиональной лексикой рассматриваются в специально разработанных методических указаниях, являющихся необходимым приложением к данной программе.

5. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Курс Иностранный язык является дисциплиной базового компонента основной образовательной программы подготовки бакалавра.

Курс Иностранный язык призван углубить языковую подготовку студентов, вооружить их лингвистическими знаниями, которые должны выступать как вспомогательный инструмент дальнейшей профессиональной деятельности.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Иностранный язык»

Код и направление подготовки

Профиль

Компетенции

050400.62 Психолого-педагогическое образование

Психология образования

ОК-6 готовность использовать знания иностранного языка для общения и понимания специальных текстов

050700.62 Специальное (дефектологическое образование)

Специальная психология;

ОК-5 способность к письменной и устной коммуникации на государственном языке, владеть одним из иностранных языков в рамках профессионального общения, готовность к использованию навыков публичной речи, ведения дискуссии.

050700.62 Специальное (дефектологическое образование)

Логопедия

ОК-10 владеть одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников.

030600.62 История

Общий профиль

ОК-17 владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного.

050100.62 Педагогическое образование

История. Право

ОК-10 умение владеть одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников

040100.62 Социология

Профиль общий

Профиль «Социология социальных процессов и социальных изменений»

ОК-15 владение основными методиками защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий.

040400.62 Социальная работа

Профиль общий

Профиль «Технологии социальной работы»

ОК-6 стремиться к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства;

ОК-7 уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбрать средства развития достижений и устранения недостатков;

ОК-17 быть способным учитывать специфику и современное сочетание глобального, национального и регионального в развитии социальной сферы и управления культурной, общественной, государственной и личной жизнью.

040700.62 Организация работы с молодёжью

Общий профиль

ОК-9 осознание необходимости и способность к непрерывному самообразованию и самосовершенствованию в течение всей жизни;

ОК-15 способность ясно и аргументировано формулировать свои мысли в устной и письменной форме, в том числе на иностранном языке.

031300.62 Журналистика

Тележурналистика

ОК-18 умение пользоваться изученным иностранным языком в личностной и профессиональной коммуникации, для чтения литературы (общей и профессиональной), для работы в Интернет-сети.

ПК-31 знание иностранного языка и умение применять его в связи с профессиональными задачами.

071900.62 Библиотечно-информационная деятельность

Общий профиль

ОК-1 владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК-2 уметь логически верно и аргументировано строить устную и письменную речь;

ОК-14 владеть одним из иностранных языков на уровне ниже разговорного

ПК-10 готовность к решению задач по организации и осуществления текущего планирования, учёта и отчётности.

ПК-17 готовность к социальному партнёрству

100100.62 Сервис

Сервис в индустрии моды и красоты

ОК-7 владеть письменной и устной речью на русском языке, методикой создания текстов, способностью использовать профессионально-ориентированную риторику, осуществление социального взаимодействия на одном из иностранных языков;

ОК-9 способность к работе в коллективе, в том числе применяя принципы и методы организации и управления малыми и средними коллективами.

020400.62 Биология

Общая биология

ОК-3 приобретение новых знаний и формирование суждения по научным, социальным и другим проблемам, используя современные образовательные и информационные технологии.

ОК-7 использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных и экономических наук;

ОК-11 демонстрировать способность к коммуникации и навыки делового общения на иностранном языке.

02200.62 Экология и природопользование

Природопользование

ОК-9 быть способным к использованию знания иностранного языка в профессиональной и межличностной коммуникации; обладать готовностью следовать легитимным этническим и национальным нормам; обладать толерантностью и способностью к социальной адаптации.

050100.62 Педагогическое образование

Физическая культура с дополнительным образованием

ОК-10 владеть одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников

Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)

ОК-10 владение одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников.

Дошкольное образование и музыка

ОК-10 владеть одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников.

Общий профиль

ОК-10 владеть одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников.

072500.62 Дизайн

Дизайн среды

ОК – 11 умение владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного

071500.62 Народная художественная культура

Руководство любительским хореографическим коллективом

ОК-14 владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного.

071800.62 Социально-культурная деятельность

Менеджмент социально-культурной деятельностью

ОК-6 стремиться к саморазвитию , повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-14 владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного.

010400.62 Прикладная математика и информатика

Общий профиль

ОК-1 способность владеть культурой мышления, умение аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-7 способность владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного.

080500.62 Бизнес-информатика

Общий профиль

ОК-1 владеть культурой мышления, способность к обобщённому анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК-6 способность логически верно, аргументировано и ясно, строить устную и письменную речь;

ОК-14 владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного;

ОК-18 способность проявлять гражданственность, толерантность, высокую общую культуру в общении с подчинёнными и сотрудниками всех уровней.

010200.62 Математика и компьютерные науки

Общий профиль

ОК-15 обладать знанием иностранного языка

ПК-14 владеть профессиональными навыками контекстной обработки информации

100400.62 Туризм

Технология и организация туроператорских и турагентских услуг

ОК-10 владеть одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников общения.

080100.62 Экономика

Экономика предприятий и организаций

ОК-14 владеть одним из иностранных языков на уровне ниже разговорного

032700.62 Филология

Отечественная филология: русский язык и литература

ОК-13 владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации

ПК-14 владение навыками перевода различных типов текстов (в основном научных и публицистических, а также документов) с иностранных языков и на иностранные языки; аннотирование и реферирование документов, научных трудов и художественных произведений на иностранных языках

050100.62 Педагогическое образование

(5 лет)

Русский язык. Литература

ОК – 10 - владение одним из иностранных языков на уровне не ниже

разговорного

ОПК-3 - владение основами речевой профессиональной культуры

050100.62 Педагогическое образование

Начальное образование. Иностранный язык

ОК - 10

Владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного.

7. Объём дисциплины и виды учебной работы

ВАРИАНТ 1 (один год обучения)

№ п/п

Шифр и наименование специальности

Курс

Семестр

Виды учебной работы в часах

Вид итогового контроля (форма отчетности)

Трудо-емкость

(часы ЗЕТ)

Всего аудит.

ЛК

ПР/

СМ

ЛБ

Часы на СРС

1.

050400.62 Психолого-педагогическое образование

1

1

2

180 (5)

30

56

30

56

94

-

Экзамен

2.

040100.62

Социология

Профиль общий

1

1

2

252 (7)

30

56

30

56

166

Зачёт

Экзамен

3.

040100.62

Социология.

Профиль общий

Профиль «Социология социальных процессов и социальных изменений»

1

1

2

252

(7)

76

80

76

80

69

Зачёт

Экзамен

4.

040700.62

Организация работы с молодёжью

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

94

Зачёт

Экзамен

5.

040400.62

Социальная работа.

Профиль общий

Профиль «Технологии социальной работы»

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

94

Зачёт

Экзамен

6.

031300.62

Журналистика

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

94

-

Экзамен

7.

071900.62

Библиотечно-информационная деятельность

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

94

-

Экзамен

8.

080500.62

Бизнес-информатика

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

94

-

Экзамен

9

050100.62

Педагогическое образование (Математика и информатика)

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

94

-

Экзамен

10.

050100.62 Педагогическое образование (Физическая культура с доп. образованием)

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

94

Зачёт

Экзамен

11.

050100.62

Педагогическое образование (Дополнительная образование-дизайн и компьютерная графика,

дизайн интерьера)

1

1

2

180 (5)

30

56

30

56

94

-

Экзамен

12.

072500.62 Дизайн. Дизайн среды

1

1

2

216

(6)

30

56

30

56

94

Зачёт

Экзамен

13.

050100.62

Педагогическое образование. История. Право

1

1

2

180 (5)

30

56

30

56

67

Зачет

Экзамен

14.

050100.62

Педагогическое образование (Дошкольное образование, музыка)

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

58

Зачет

Экзамен

15.

022000.62

Экология и природопользование

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

94

Зачёт

Экзамен

16.

071800.62 Социально-культурная деятельность

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

94

Зачёт

Экзамен

17.

080100.62 Экономика (Экономика предприятий и организаций)

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

67

Зачет

Экзамен

18.

050100.62 Педагогическое образование. Русский язык. Литература

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

67

Зачет

Экзамен

19.

050100.62 «Педагогическое образование» профили «Начальное образование. Иностранный язык»

1

1

2

180

(5)

30

56

30

56

67

Зачет

Экзамен

ВАРИАНТ 2 (два года обучения)

№ п/п

Шифр и наименование специальности

Курс

Семестр

Виды учебной работы в часах

Вид итогового контроля (форма отчетности)

Трудо-ем

кость

Всего аудит.

ЛК

ПР/

СМ

ЛБ

Сам.

работа

1.​ 

050700.62 Специальное (дефектологическое образование) (Психология образования;

Логопедия)

010200.62 Математика и компьютерные науки

010400.62 Прикладная математика и информатика

0204000.62 Биология (общая биология)

032700.62 Филология (Отечественная филология: Русский язык и литература)

1

1

2

324 (9)

40

40

40

40

28

36

-

Зачет

2

3

4

40

42

40

42

62

38

-

Экзамен

100100.62

Сервис (Сервис в индустрии моды)

1

1

2

40

40

40

40

40

40

-

Зачет

2

3

4

40

42

40

42

40

42

-

Экзамен

2.​ 

030600.62

История

1

1

2

648

(18)

72

72

2

72

180

-

Экзамен

2

3

4

72

72

44

38

108

-

Экзамен

100400.62 Туризм (Технология и организация туропер. и тураг. услуг)

1

1

2

306 (14)

40

40

40

40

144

Зачет

2

3

4

40

42

40

42

Экзамен

8. Содержание дисциплины

Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени представлено в двух вариантах: для максимального количества часов за первый год обучения английскому языку и для минимального. В остальных случаях преподаватели рассчитывают часы в зависимости от индивидуальных особенностей группы и процесса обучения.

1.8.1 Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]