Пояснительная записка
10 класс
ПРОГРАММА
Для профильного обучения учащихся общеобразовательных учебных заведений: уровень стандарта, академический, профильный уровень. – Тернопіль. Мандрівець, 2011.
Учебник
БІОЛОГИЯ: 10 кл.: П.Г.Балан, Ю.Г.Вервес, В.П.Поліщук (укр.)
Підручник для загальноосвітніх учбових закладів: рівень стандарту, академічний рівень.
К.:Генеза,2010.-304 с.:ил..
Сводная таблица распределения учебного материала
в 10 классе
|
Период работы |
Кол-во часов |
Кол-во ТО |
Кол-во контрольных работ |
Кол-во практических работ |
Кол-во лабораторных работ |
Примечания |
|
І семестр |
23 |
1 |
1 |
4 |
7 |
|
|
ІІ семестр |
29 |
4 |
1 |
2 |
5 |
|
|
Год |
52 |
5 |
2 |
6 |
12 |
|
Календарно - тематический план 10 класс
|
№ п/п |
№ урока в теме |
Тема урока |
Форма работы |
Дата проведения |
Д / З |
Примечания | |
|
по плану |
фактически | ||||||
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ ( 2 часа ) |
|
|
|
|
|
|
1. |
1. |
Связь биологии с другими науками |
|
|
|
§ |
|
|
2. |
2. |
Значение достижений биологии в жизни человека и обществе |
|
|
|
§ |
|
|
|
|
I. МОЛЕКУЛЯРНЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ПРИРОДЫ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Неорганические в - ва (3 часа) |
|
|
|
|
|
|
3. |
1. |
Химические элементы клетки |
|
|
|
§ |
|
|
4. |
2. |
Роль неорганических в-в в ж/деятельности организмов. Практична работа № 1 «Определение количества води в собственном организме» |
Практична работа |
|
|
§ |
|
|
|
|
2. Органические в-ва ( 8 часов) |
|
|
|
|
|
|
5. |
1. |
Органические вещества: виды и значение. Практична работа № 2 «Ознакомление с инструкциями…» |
Практична работа |
|
|
§ |
|
|
6. |
2. |
Углеводы: строение и функции |
|
|
|
§ |
|
|
7. |
3. |
Липиды: строение и функции. Лабораторная работа № 1 «Определение некоторых органических веществ» |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
8. |
4. |
Белки: строение и свойства |
|
|
|
§ |
|
|
9. |
5. |
Функции белков. Лабораторна работа № 2 «Ферменты» |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
10. |
6. |
Биологически активные вещества: гормоны, витамины, алкалоиды. Практична работа № 3 « Оценка продуктов питания» |
Практична работа |
|
|
§ |
|
|
11. |
7. |
Нуклеиновые кислоты: строение и свойства |
|
|
|
§ |
|
|
12. |
8. |
АТФ: строение, значение. |
|
|
|
§ |
|
|
13. |
9. |
Практична работа № 4 « Решение задач по транскрипции и репликации» |
Практична работа |
|
|
§ |
|
|
14. |
10. |
Обобщение ( К.Р. № 1) |
Контрольна робота № 1 |
|
|
|
|
|
|
|
II. КЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Общий план строения клеток. Поверхностный аппарат. Ядро. (5 часов) + цитоплазма ( 7 часов) |
|
|
|
|
|
|
15. |
1. |
Цитология – наука о клетке |
|
|
|
§ |
|
|
16. |
2. |
Сравнительная характеристика про- и эукариотов. Лабор. работа №3 |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
17. |
3. |
Клеточная мембрана. Лабораторная работа № 4 «Плазмолиз и деплазмолиз» |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
18. |
4. |
Над- і подмембранные комплексы. |
|
|
|
§ |
|
|
19. |
5. |
Строение и функции ядра. Лабораторная работа № 5 «Микроскопическое строение ядра» |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
20. |
6. |
Нуклеоид прокариотов |
|
|
|
§ |
|
|
21. |
7. |
Цитоплазма. Лабораторная работа № 6 «Движение цитоплазмы в клетках растений» |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
22. |
8. |
Одномембранные органеллы. Лабораторная работа № 6 |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
23. |
9. |
Двумембранные органеллы Лабораторная работа № 7 |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
24. |
10. |
Немембранные органеллы. Органеллы движения. |
|
|
|
§ |
|
|
25. |
11. |
Обобщение по теме |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Клтка как целостная система ( 6 часов) |
|
|
|
|
|
|
26. |
1. |
Обмен веществ и Е |
|
|
|
§ |
|
|
27. |
2. |
Энергетический обмен. Гликолиз, его этапы. |
|
|
|
§ |
|
|
28. |
3. |
Пластический обмен. Биосинтез белка и нуклеинових кислот. |
|
|
|
§ |
|
|
29. |
4. |
Практична работа № 5 «Решение элементарных задач по трансляции» |
Практична работа |
|
|
§ |
|
|
30. |
5. |
Хемосинтез и фотосинтез |
|
|
|
§ |
|
|
31. |
6. |
Строение хромосом. Лабораторна работа № 9« Строение хромосом» |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
32. |
7. |
Клеточный цикл. Митоз. Лабораторная работа № 10 «Митоз» |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
33. |
8. |
Мейоз. Практична работа № 6 « Сравнение митоза и мейоза» |
Практична работа |
|
|
§ |
|
|
34. |
9 |
Современная клеточная теория. Перспективы использования цитотехнологий |
|
|
|
§ |
|
|
35. |
10. |
Обобщение |
|
|
|
|
|
|
|
|
III. ОРГАНИЗМЕННЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ. 1. Неклеточные формы жизни ( 4 часа) |
|
|
|
|
|
|
36. |
1. |
Строение, химический состав та свойства вирусов |
|
|
|
§ |
|
|
37. |
2. |
Размножение вирусов. |
|
|
|
§ |
|
|
38. |
3. |
Роль вирусов в природе и жизни человека. Вирусные инфекции: профилактика и лечение |
|
|
|
§ |
|
|
39. |
4. |
Вироиды и прионы. |
|
|
|
§ |
|
|
|
|
2. Одноклеточные организмы (4 часа) |
|
|
|
|
|
|
40. |
1. |
Особенности строения и процессов жизнедеятельности прокариотов. |
|
|
|
§ |
|
|
41. |
2. |
Роль прокариот в природе та жизни человека. |
|
|
|
§ |
|
|
42. |
3. |
Особенности строения и жизнедеятельности одноклеточных эукариот. |
|
|
|
§ |
|
|
43. |
4. |
Роль протист в природе и жизни человека. |
|
|
|
§ |
|
|
44. |
5. |
Обобщение по темам «Вирусы. Бактерии. Одноклеточные» (К.Р.) |
Контрольна робота № 2 |
|
|
|
|
|
|
|
Многоклеточные организмы (8 часов) |
|
|
|
|
|
|
45. |
1. |
Многоклеточные эукариоты |
|
|
|
§ |
|
|
46. |
2. |
Ткани растений. Лабораторная работа № 11 |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
47. |
3. |
Ткани животных. Лабораторная работа № 12 |
Лабораторна работа |
|
|
§ |
|
|
48. |
4. |
Гистотехнологии |
|
|
|
§ |
|
|
49. |
5. |
Органы и системы органов |
|
|
|
§ |
|
|
50. |
6. |
Регуляция функций многоклеточных организмов |
|
|
|
§ |
|
|
51. |
7. |
Обобщение |
|
|
|
|
|
|
52. |
|
Итоговый урок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|