
- •Міністерство оборони
- •Універсальний набір методик оцінки пізнавальних психологічних процесів
- •Методика «Підбір слів»
- •2. Методика «Числові ряди»
- •2.Методика «Числові ряди»
- •3. Методика « Фігури»
- •Бланк до методики «Фігури»
- •4. Методика «Аналогії»
- •Бланк до методики «Аналогії»
- •5. Методика «Візерунки»
- •Бланк до методики «Візерунки»
- •6. Методика «Арифметичний рахунок»
- •Бланк до методики «Арифметичний рахунок»
- •7. Методика « Слухо-розмовна пам’ять»
- •1 Набір 2 набір 3 набір 4 набір
- •Відповіді до методик універсального набору
- •Переведення кількості правильних відповідей по методикам Універсального набору в балах (ступеню)
- •Перевод суми оцінок в інтегральний бал Відбір до ввнз
- •Перевод суми оцінок в інтегральний бал
- •Заключення професійно-психологічного відбору
- •Анкета "прогноз"
- •16. Я досить байдужий до того, що зі мною буде.
- •32. Гадаю, що я людина приречена.
- •44. Найщасливішим я буваю тоді, коли я сам.
- •47. Навіть серед людей я відчуваю себе самотнім.
- •51. Часто мені хочеться вмерти.
- •73. Я часто відчуваю втому від життя і мені не хочеться жити.
- •75. У мене буває головний біль і запаморочення через переживання.
- •Шкала оцінок нервово-психічної стійкості за анкетою «Прогноз»
- •Характеристика рівнів нпу за даними анкети «Прогноз»
- •Реєстраційний бланк анкета “Прогноз”
- •Методика оцінки основних властивостей нервової системи
- •Тест т 1 (для оцінки сили - слабкості нервової системи)
- •Тест т2 (для оцінки рухливості-інертності нервової системи)
- •Тест т3 (для оцінки врівноваженості – неврівноваженості нервової системи)
- •Психологічна класифікація спеціальностей
- •Психологічна класифікація військових спеціальностей особового складу, що походить строкову військову службу ( по критерію спорідненості професійно важливих характеристик).
- •Питання, на які необхідно звернути увагу при проведенні професійно-психологічного відбору
- •Карта соціально-психологічних якостей особистості
- •Анкета-характеристика
- •Ііі. Особливості відносин з товаришами та поведінки у колективі:
- •Іv. Громадська зрілість і суспільна активність:
- •V. Громадська поведінка
- •Карта професійного психологічного відбору
- •Начальник підрозділу профвідбору
- •Начальник підрозділу профвідбору військова частина
- •1. Документи, якими керувались група професійно - псхологічного відбору краснолуцького мвк у своїй роботі:
- •2. Склад групи профвiдбору краснолуцького вiйськового комiсарiату.
- •3. Пiдсумки проведення роботи Аналiз якостi призовних ресурсiв
- •Результати
Анкета-характеристика
загальні відомості про призовника (військовослужбовця),
який атестується
Прізвище _____Іванов_____________ім’я _Іван_______________ по батькові _______________Петрович__
Народився: дата «12»вересня 1990_____________ місце Красний Луч,Луганська обл.
Освіта ___середньо-спеціальна_________________професія автослюсар, водій АВСС1
Строк спілкування з _____________________________________________________________________________
Висновки та спостереження
І. Індивідуально-психологічні якості:
Спрямованість особистості |
Темперамент |
Характер |
|
1.11 Холерик 1.12 Сангвінік 1.13 Флегматик 1.14 Меланхолік 1.15 Інтроверт 1.16 Екстраверт 1.17 Інше |
1.21 сильний 1.22 слабкий 1.23 інше |
ІІ. Якості особистості:
Інтелектуальні |
| |||||||||||
2.1 теоретичний склад розуму 2.2 практичний склад розуму |
2.3 спостережливий 2.4 гнучкий розум |
2.5 ригідний розум 2.6 точність |
2.7 інертність 2.8 інші | |||||||||
Емоційні |
| |||||||||||
2.11 вразливість 2.12 впевненість |
2.13 життєрадісність 2.14 пристрасність |
2.15 тривожність 2.16 інші |
| |||||||||
Вольові |
| |||||||||||
2.21 наполегливість 2.22 впертість |
2.23 рішучість 2.24 ініціативність |
2.25 схильність до ризику 2.26 самостійність |
2.27 стриманість 2.28 інші | |||||||||
|
|
Розвинуто |
Розвинуто недостатньо |
Відсутня |
Важко визначити | |||||||
2.31 |
Колективізм |
х |
|
|
| |||||||
2.32 |
Чесність |
х |
|
|
| |||||||
2.33 |
Відповідальність |
х |
|
|
| |||||||
2.34 |
Дисциплінованість |
х |
|
|
| |||||||
2.35 |
Правдивість |
х |
|
|
| |||||||
2.36 |
Товариськість |
х |
|
|
| |||||||
2.37 |
Чутливість |
х |
|
|
| |||||||
2.38 |
Ввічливість |
х |
|
|
| |||||||
2.41 Принциповий 2.42 Не принциповий 2.43 Діяльність |
2.44 Бездіяльний 2.45 Відвертий 2.46 Замкнутий |
2.47 Альтруїзм 2.48 Егоїзм 2.49 Цільний |
2.50 Суперечливий 2.51 Нестійкий 2.52 порядний |
2.53 Брехливий 2.54 Інші |
Ііі. Особливості відносин з товаришами та поведінки у колективі:
Відношення до товаришів |
| |||
3.1 безкорисливе |
3.2 з користю |
3.3 егоїстичне |
3.4 | |
Відношення до старших |
| |||
3.11 поважливе |
3.12 байдуже |
3.13 Неповажне |
3.14 | |
Відношення до себе |
| |||
3.21 низька самооцінка |
3.22 адекватна |
3.23 самооцінка завищена |
3.24 | |
Реакція на критику |
| |||
3.31 агресивна |
3.32 адекватна |
3.33 байдужа |
3.34 | |
Культура поведінки |
| |||
3.41 тактовний |
3.42 ввічливий |
3.43 розв’язний |
3.44 грубий | |
Поведінка в конфліктній ситуації |
| |||
3.51 пристосовується |
3.52 суперничає |
3.53 співпрацює |
3.54 | |
Переважний настрій |
| |||
3.61 бадьорість 3.63 впевненість 3.62 піднесення 3.64 невпевненість |
3.65 в’ялість 3.66 занепад |
3.67 пригнічення 3.68 страх |
3.69 збудженість 3.70 агресивність | |
Організаторські здібності |
|
|
| |
3.72 комунікабельний |
3.73 має авторитет 3.74 не має авторитету |
3.75 уміє організувати колектив |
3.76 організаторські здібності слабкі |