Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пробна.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
20.03.2015
Размер:
2.09 Mб
Скачать

Щоденник повинен включати:

Відомості про дитячий садок:

  • список дітей групи;

  • режим дня групи;

  • сітка занять;

  • мета і завдання практики;

  • індивідуальний план-графік роботи практиканта на період практики

Форма запису у щоденнику

Дата

Зміст роботи,

Педагогічні спостереження

Аналіз, висновки, зауваження

На кожен день планується 3 мети:

на обстеження дитини для складання психолого-педагогічної характеристики;

по плану-графіку;

підвищення педагогічної кваліфікації

Додаток № 2

Титульний лист

Міністерство освіти і науки України

Стахановський педагогічний коледж

ЛНУ імені Тараса Шевченка

Звіт

про проходження педагогічної практики

«Спостереження та пробна практика в ДНЗ»

студента-практиканта 3 курсу 31 групи

дошкільного відділення

спеціальність “Дошкільне виховання”

________________________________________________

(Прізвище, ім’я та по батькові)

Керівник практики

________________

Місце проходження:

__________________

  1. Місце і календарні терміни проходження практики.

  2. Організація умов для проведення практики в дитячому садку.

  3. Рівень підготовки групи.

  4. Які труднощі виникали у процесі підготовки та проведення занять?

  5. Як здійснювався індивідуальний та диференційований підхід до дітей?

  6. Як здійснювалися ідеї співробітництва в педпроцесі?

  7. Які заняття та види діяльності викликали в дітей найбільшій інтерес? Чому?

  8. Яка наочність використовувалась на заняттях та в інших видах дитячої діяльності? Її доцільність та ефективність?

  9. Найбільш цікаві види організації діяльності дітей.

  10. Чи відчуваєте Ви готовність працювати з обраної професії?

  11. На що, на Вашу думку, необхідно звернути увагу при підготовці студентів до педагогічної практики?

  12. Чому новому навчилися на педагогічній практиці?

  13. Які труднощі виникали у процесі роботи з дітьми дошкільного віку?

  14. Які труднощі виникали у процесі спілкування з дітьми?

  15. Які труднощі виникали у процесі роботи з батьками?

  16. Загальні висновки та пропозиції щодо теоретичної та практичної підготовки студентів до виробничої педагогічної практики.

Звіт повинен мати наскрізну нумерацію сторінок, аркуші звіту необхідно зшити. Звіт перевіряється, підписується і оцінюється керівником від бази практики (вихователем) і подається на рецензування керівнику практики від навчального закладу.

Характеристика

студентки 3 курсу 31 групи

дошкільного відділення

спеціальність

“Дошкільне виховання”

_____________________________

П.І. студента

  1. Місце і проходження практики.

  2. Рівень володіння студентами знаннями і рівень сформованості професійних умінь

  3. Ступінь самостійності і творчості в організації роботи з дітьми.

  4. Особистіне ставлення студентів до практики:

  • прояв інтересу до практики;

  • дисциплінованість студента;

  • активність;

  • ініціативність.

  1. Якість оформлення і своєчасність здачі документації

М.П. Завідуюча: _______________

Вихователь: ________________

Методист: _______