- •Кільце цілих чисел. Теорема про ділення з остачею.
- •2. Прості числа. Нескінченність множини простих чисел. Канонічний розклад складеного числа та його єдиність.
- •Порівняння в кільці цілих чисел та їх властивості.
- •Кільце класів лишків за даним модулем. Теореми Ейлера та Ферма.
- •Лінійні порівняння з однією змінною.
- •Поле комплексних чисел. Алгебраїчна та тригонометрична форма зображення комплексного числа.
- •Визначник квадратної матриці та його властивості. Теорема Крамера.
- •Векторний простір. Базис та розмірність.
- •Підпростори та лінійні многовиди векторного простору.
- •Лінійний оператор і його матричне зображення.
- •Власні значення та власні вектори лінійного оператора. Зведення матриці лінійного оператора до діагонального виду.
- •Група. Найпростіші властивості груп. Теорема Келі про зображення групи підстановками.
-
Порівняння в кільці цілих чисел та їх властивості.
Целые
числа
и
называются
равноостаточными при делении на целое
число
,
если остаток от деления
и
на
равны.
Теорема:
для того
чтобы числа
и
были равноостаточными при делении на
целое число
,
необходимо и достаточно, чтобы
.
Следствие:
если числа
и
равноостаточны при делении на
и
, то
и
равноостаточны при делении на
.
Замечание:
равноостаточные
при делении на
числа
и
называются также сравнимыми по модулю
.
Это обозначается так:
.
Эта форма записи называется еще сравнением.
Два целых числа a и b сравнимы по
модулю натурального числа n (или
равноостаточны при делении на n), если
при делении на n они дают одинаковые
остатки. Запись этого акта
выглядит так:
.
Эквивалентные формулировки: a и b сравнимы по модулю n, если их разность
a – b делится на n, или если a может быть представлено в виде a = b + kn, где k –некоторое целое число.
Теорема:
тогда
и только тогда, когда
.
Следствие:
если
и
,
то
.
Основные свойства сравнений.
1.
(рефлексивность).
2.
Если
,
то
(симметричность).
3.
Если
,
,
то
(транзитивность)
4.
Если
и
,то
.
5.
Если
и
,
то
.
6.
Если
,
то при любом натуральном
.
7.
Если
и
,
то
.
8.
Если
,
то
.
Свойство 1. Сравнения по одинаковому модулю можно почленно складывать.
Свойство 2. Слагаемое, стоящее в какой-либо части сравнения, можно переносить в другую часть, изменив его знак на обратный.
Свойство 3. К любой части сравнения можно прибавить любое число, кратное модулю.
Свойство 4. Сравнения по одинаковому модулю можно почленно перемножать.
Свойство 5. Обе части сравнения можно возвести в одну и ту же степень.
Как следствие из вышеперечисленных свойств, получаем
Свойство 7. Обе части сравнения можно разделить на их общий делитель, взаимно простой с модулем.
Свойство 8. Обе части сравнения и его модуль можно умножить на одно и то же целое число или разделить на их общий делитель.
Свойство 9. Если сравнение a є b имеет место по нескольким разным модулям, то оно имеет место и по модулю, равному наименьшему общему кратному этих модулей.
Свойство 10. Если сравнение имеет место по модулю m , то оно имеет место и по модулю d , равному любому делителю числа m .
Свойство 11. Если одна часть сравнения и модуль делятся на некоторое число, то и другая часть сравнения должна делиться на то же число
-
Кільце класів лишків за даним модулем. Теореми Ейлера та Ферма.
Множество всех чисел, сравнимых с a по
модулю n называется классом вычетов
a по модулю n, и обычно обозначается
или
. Таким образом, сравнение
равносильно равенству классов вычетов
.
Поскольку сравнение по модулю n является
отношением эквивалентности на множестве
целых чисел
,
то классы вычетов по модулю n представляют
собой классы эквивалентности; их
количество равно n. Множество всех
классов вычетов по модулю n обозначается
.
Операции сложения и умножения на
индуцируют соответствующие операции
на множестве
:

Теорема
(Ферма): если
целое число
не делится на простое число p,
то
,
т. е. для того чтобы нечетное простое
число было представимо в виде суммы
двух квадратов,
необходимо
и достаточно,
чтобы оно
при делении на 4
давало в
остатке 1.
(или
делится на p).
Доказательство:
Докажем,
что для любого простого p и целого
неотрицательного
,
делится на p. Доказываем индукцией по
.
База.
Для
,
и делится на p.
Переход.
Пускай утверждение верно для
.
Докажем его для
.

Но
делится на p по предположению индукции.
Что же касается остальных слагаемых,
то
.
Для
,
числитель этой дроби делится на p, а
знаменатель — взаимно прост с p,
следовательно,
делится на p. Таким образом, вся сумма
делится на p. ч. т. д.
Для
отрицательных
и нечётных p теорему легко доказать
подстановкой b=-
.
Для отрицательных
и p=2, истинность теоремы следует из
![]()
Теорема (Эйлера): пусть m>1 , (a,m)=1 , j ( m ) – функция Эйлера, тогда:
.
Доказательство:
Пусть
- все различные натуральные числа,
меньшие m и взаимно простые с ним.
Рассмотрим всевозможные произведения
для всех i от 1 до
.
Поскольку a взаимно просто с m и
взаимно просто с m, то и
также взаимно просто с m, то есть
для некоторого j.
Отметим, что все остатки
при делении на m различны. Действительно,
пусть это не так, то есть существуют
такие
,
что
или
.
Так как a взаимно просто с m, то последнее
равенство равносильно тому, что
или
.
Это противоречит тому, что числа
попарно различны по модулю m. Перемножим
все равенства
.
Получим:
или
![]()
Так как число
взаимно просто с m, то последнее равенство
равносильно тому, что
или
.
ч. т. д.
В математике кольцо
определяется следующим образом. Все
множество целых чисел Z разбивается на
n классов, которые называются
классами эквивалентности. Каждый
класс содержит числа, попарная разность
которых делится на n.
Элементами кольца
являются классы эквивалентности. Их
ровно n, так что, в отличие
от множества целых чисел Z, кольцо
содержит конечное число элементов.
Операции с классами выполняются следующим
образом: надо взять по одному представителю
из каждого класса, произвести операцию
и определить, в какой класс попадает
результат. Этот класс и будет результатом
операции. Легко показать, что он не
зависит от выбора представителей. Все
числа, принадлежащие одному классу
эквивалентности, имеют один и тот же
остаток при делении на m. Таким образом,
класс эквивалентности однозначно
определяется остатком от деления на n.
Традиционно остаток выбирается
неотрицательным, в диапазоне от 0 до n
– 1. Остатки используют для обозначения
классов, при этом используются квадратные
скобки.
