
- •Пологова травма. Пологовий параліч діафрагми і. Актуальність теми
- •П. Мета заняття
- •Ш. Конкретні цільові завдання
- •IV. Методика та зміст
- •V. Міжпредметні та внутрішньопредметні зв’язки
- •VI. Питання до самопідготовки
- •VII. Змістова частина теми
- •Ситуаційні завдання
- •Тестовий контроль
- •Деонтологія дитячого віку.
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Зміст теми.
- •Особливості антибіотикотерапії у дітей.
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1 Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
- •4.2 Теоретичні запитання до заняття:
- •Зміст теми
- •Рідкісні форми інвагінації кишечника у дітей
- •2. Конкретні цілі:
- •4.1. Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2 Теоретичні питання до заняття:
- •Ізольоване впровадження бокової стінки сліпої кишки.
- •Ускладнення гнійно-запальних захворювань у немовлят.
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення (міждисциплінарна інтеграція) теми:
- •4. Завдання для самостійної праці час підготовки до заняття.
- •4.1 Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинні засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2 Зміст основних питань (рівень засвоєння)
- •Зміст теми Некротична флегмона новонароджених
- •Гнійний мастит
- •Омфаліт
- •Гнійний парапроктит
- •Пункція суглобів у дітей
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення (міждисциплінарна інтеграція) теми:
- •4. Завдання для самостійної праці час підготовки до заняття.
- •Пункція плечового суглоба.
- •Пункція ліктьового суглобу.
- •Пункція променевозап’ястного суглобу.
- •Пункція кульшового суглобу.
- •Пункція колінного суглобу.
- •Пункція гомілковостопного суглобу.
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Токсико-септичний шок у дітей.
- •2. Конкретні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •Зміст теми
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів та характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття.
- •Зміст теми.
- •Техніка лапароскопії у дітей.
- •2. Конкретні цілі:
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1 Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2 Теоретичні питання до заняття:
- •Зміст теми.
- •Матеріали для самоконтролю:
- •2. Голка Вереша.
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
- •4.2. Теоретичні запитання до заняття:
- •Зміст теми
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Рекомендована література
Зміст
№ |
Тема |
Тривалість, години |
Сторінки |
|
Пологова травма. Пологовий параліч діафрагми |
4 |
|
|
Деонтологія дитячого віку |
4 |
|
|
Особливості антибіотикотерапії у дітей |
4 |
|
|
Рідкісні форми інвагінації кишечника у дітей |
4 |
|
|
Ускладнення гнійно-запальних захворювань у немовлят |
4 |
|
|
Пункція суглобів у дітей |
4 |
|
|
Токсико-септичний шок у дітей |
4 |
|
|
Хіміотерапевтичне лікування злоякісних новоутворень |
4 |
|
|
Техніка лапароскопії у дітей |
4 |
|
|
Можливості узд у дітей |
4 |
|
Пологова травма. Пологовий параліч діафрагми і. Актуальність теми
Висока частота травмування плода при пологах, а також великий відсоток негативних наслідків — порушення функції органів опори та руху, що ведуть до інвалідності — роблять дану тему важливою медико-соціальною проблемою.
П. Мета заняття
Студент повинен знати причини, які ведуть до травмування плода при пологах, механізм їх виникання, симптоматологію, клініку, методи діагностики та сучасні методи лікування їх.
Ш. Конкретні цільові завдання
Студент повинен знати:
а) Анатомічні та фізіологічні особливості опорно-рухової системи (верхньої кінівки, плечового сплетення, нижньої кінцівки, грудної клітки, хребта) у новонародженої дитини.
б) Патологоанатомічні зміни при травмах плечового сплетення.
в) Класифікацію пологових травм діафрагмального нерва.
г) Основні клінічні симптоми пологового паралічу діафрагми у новонародженої
дитини.
д) Особливості діагностики і перебігу травм у новонароджених дітей.
е) Основні напрямки лікування дітей з пологовим паралічем діафрагми.
є) Основні принципи профілактики травм плода.
Студент повинен уміти:
а) Провести огляд дитини з пологовою травмою опорно-рухового апарату, плечового
сплетення.
б) Виявити основні симптоми ушкоджень.
в) Скласти план обстеження травмованої дитини з урахуванням характеру черепно-
мозкових порушень, а також порушень функції опорно-рухової системи у
новонародженої дитини.
г) Провести диференційну діагностику з іншою патологією, визначити коло інших
спеціалістів, яких треба буде залучити до діагностики.
д) Установити правильний діагноз, узгоджений із сучасною класифікацією.
е) Назначити відповідне лікування.
є) Спрогнозувати можливі наслідки травм.
Студент повинен оволодіти:
а) Оцінкою клінічних симптомів паралічу діафрагми.
б) Оцінкою рентгенологічної картини при даному виді травми.
в) Володіти методами оцінки порушень дихальної функції.
г) Умінням проведення комплексного консервативного лікування.
д) Умінням визначити покази до оперативного лікування.
IV. Методика та зміст
Заняття проводяться у відділеннях патології новонароджених, мікрохірургії та ортопедії-травматології.
Основні питання теми:
Анатомо-фізіологічні особливості грудної клітки, верхньої кінцівки та плечового сплетення у новонароджених дітей.
Причини, які ведуть до травмування плода при пологах.
Особливості травмування діафрагмального нерва у новонароджених дітей.
Класифікація ушкоджень діафрагмального нерва.
Клініка пологових ушкоджень діафрагмального нерва і плечового сплетення.
7. Комплексне консервативне лікування цих травм.
8. Показання до оперативного лікування цих травм.
9. Медична реабілітація дітей з пологовим паралічем дівафрагми і паралічем руки.
V. Міжпредметні та внутрішньопредметні зв’язки
1. Анатомо-фізіологічні особливості опорно-рухового апарату у дітей — кафедра нормальної анатомії, фізіології, пропедевтики педіатрії.
2. Принципи діагностики травм опорно-рухового апарату та ушкоджень нервів — кафедри пропедевтики педіатрії, неврології та нейрохірургії
3. Принципи лікування дітей: кафедри неврології, педіатрії, нейрохірургії, ортопедії-травматології.