
- •I. Актуальность темы.
- •I I. Учебная цель.
- •I I I. Воспитательные цели.
- •IV. Межпредметная интеграция.
- •V. Содержание учебного материала для студентов.
- •VI. План и организационная структура занятия.
- •Vп. Эталоны ответов на некоторые вопросы исходного уровня знаний.
- •VIII. Самостоятельная работа студентов.
- •IX. Литература.
VI. План и организационная структура занятия.
№ п/п |
Этапы занятия |
Учебные цели |
Методы контроля и обучения |
Материалы и мет. обеспечение |
Время, мин. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 Организация занятия
3 мин.
2. Постановка учебных целей
Согласно разделу 2 и 3.
Контроль исходного уровня
История вопроса определения границ оттисков ЧСП, ЦО.
Классификация дефектов зубных рядов по Кэннеди и Бэтельману
Показания к протезированию ЧСП
Условия, необходимые для протезирования ЧСП.
1 уровень
2 уровень
2 уровень
2 уровень
Теоретический экспресс-опрос
Индивидуальный устный
Опрос
Письменный теоретический опрос
Тесты 2 уровня
Вопросы, рисунки, муляжи,
Тесты 2 уровня,
Тесты 3 уровня
30 мин.
Основной этап.
Формирование профессиональных умений и навыков
|
3 уровень
|
Практический тренинг получения анатомических оттисков, определения границ ЧСП, фиксации ЦО разными способами при всех группах дефектов. 2. Применение на практике.
|
Оборудование, оттискные массы, ложки, рисунки, диагностические модели, муляжи.
|
90 мин. |
|
|
Метод формирования умений Анаиз клинической ситуации, выбор рациональной конструкции |
Ситуационные задачи, истории болезни, пациент, тесты 3 уровня. |
|
Vп. Эталоны ответов на некоторые вопросы исходного уровня знаний.
Получение оттисков с челюстей это один из первых этапов разных видов зубного протезирования. Оттиск – негативное изображение поверхности твердых и мягких тканей челюстей, которые находятся на протезном ложе и его границах. Оттиски получают с помощью ложек.
При выборе стандартной ложки необходимо, что-бы борта ложки отстояли от зубов не менее чем на 5 мм, такое расстояние должно сохраняться и между твердым небом и выпуклостью ложки, а в дистальном крае перекрывать последние зубы.
Методика получения оттиска:
Подобрать стандартную ложку.
Правильно выбрать и приготовить оттискную массу.
Наложить оттискную массу на стандартную ложку.
Ввести ложку в полость рта.
Оформить края оттиска.
После затвердевания массы вывести ложку из полости рта(в зависимости от массы – вместе с ложкой или раздельно).
Оценить полученный оттиск.
Оттиск является качественным, если полностью отображен рельеф протезного ложа, межзубные промежутки, зубной ряд и шейка зуба, если на поверхности нет пор и смазанного рельефа.
Края базиса ЧСП располагают только в пределах пассивно подвижных тканей.
С язычной стороны граница базиса перекрывает косую линию и заканчивается на переходной складке.
В дистальном участке граница базиса на нижней челюсти при дефекте 1 класса по Кэннеди заканчивается у основания слизистого бугорка. Однако в некоторых случаях (большой дефект снижения порога болевой чувствительности, отсутствие подвижной слизистой оболочки) бугорок перекрывают.