"УТВЕРЖДАЮ"

Зав. кафедрой ортопедической стоматологии

Профессор В.П.НЕСПРЯДЬКО

“ _______” ________________2008р.

Протокол заседания кафедры №

Методическая разработка практического занятия

для студентов ПИ курса стоматологического факультета

(VI семестр) на тему:

"Опорные зубы, их значение для фиксации протезов. Точечное, линейное и, плоскостное укрепление протезов. Кламмерные линии. Понятие об окклюзионных и гингивальных поверхностях коронки зуба. Классификация кламмеров. Способы соединения кламмеров с протезом. Изготовление гнутых кламмеров на фантомах"

Длительность занятия - 3 часа

Методическую разработку подготовил

ассистент МАКАРОВ Ю.П.

Киев-2008 і. Актуальность темы

Частичные дефекты зубных рядов - наиболее распространенная патология среди ортопедических пациентов. Возобновить целостность и непрерывность зубных рядов можно посредством мостовидных, бюгельных и пластинчатых протезов. В случаях, когда один или несколько дефектов дистально неограниченны, а зубы, которые ограничивают дефекты функционально неполноценные преимущество следует предоставить протезированию съемными пластинчатыми или бюгельными протезами. Механическая фиксация этих протезов в полости рта достигается путем применения кламмеров.

Правильно выбранная конструкция кламмеров даст надежную фиксацию протеза в полости рта, улучшит его стабилизацию, перераспределит жевательную нагрузку на пародонт опорных зубов, чем значительно продлит срок их функционирования.

Применение современных конструкций кламмеров не нуждается в препаровке твердых тканей зубов, позволяет уменьшить базис протеза благодаря рациональному распределению жевательного давления между слизистой и зубами.

Для полноценного функционирования частичного съемного протеза мы должны прежде всегодумать о его содержании в полости рта.

Для удерживания протеза, кроме анатомической ретенции, имеется большое число разнообразных механических креплений которые располагаются в базисе частичного протеза и на опорных зубах, которые имеются в полости рта. Поэтому необходимо провести исследование опорных зубов с целью выявления условий для выбора рациональной конструкции механических креплений частичного съемного протеза.

П. Учебная цель

• знать анатомо-физиологические особенности зубов ( -І);

• усвоить особенности обследования опорных зубов ( -Ш);

• овладеть навыками диагностики опорных зубов ( -Ш);

• овладеть навыками размещения кламмера на опорных зубах ( -III);

• иметь представление о типах и видах кламмеров, которые применялись и применяются в практике ортопедической стоматологии, их значение для фиксации разных видов конструкций протезов ( = І)

• ознакомиться с современными технологиями изготовления разных конструкций кламмеров, современными сплавами, которые применяются для литья ( = І)

• знать показания к применению разных конструкций кламмеров в конкретных клинических ситуациях ( = II)

• уметь изготовить простые конструкции кламмеров, осуществлять выбор опорных зубов и планирования конструкции протеза с применением соответствующих кламмеров ( - III).

Ш. Воспитательные цели

Воспитывать у студентов чувство ответственности при предоставлении стоматологической помощи больным.

Формировать у студентов чувство ответственности за правильность постановки диагноза и выбора метода лечения.

IV. Межпредметная интеграция

Анатомия: анатомическое строение зубов, зубных дуг, других элементов зубо-челюстной системы.

Физиология: закономерность физиологии артикуляции, биомеханика жевания, функционирование зубных рядов, как структурного элементу зубо-челюстной системы.

Патологическая физиология: этиопатогенетические механизмы развития патологических состояний, связанных с дефектами зубных рядов и перегрузкой пародонта, механизмы адаптации, компенсации, декомпенсации.

Патологическая анатомия: развитие морфологических изменений в тканях зубо-челюстной системы при дефектах зубных рядов, и при нерациональном протезировании.