
- •I варіант
- •Тестові завдання з теми "Виділення чистих культур бактерій" (2-й практикум) іі варіант
- •Тестові завдання з теми "Виділення чистих культур бактерій" (2-й практикум) ііі варіант
- •Коди правильних відповідей на тестові завдання з теми "Виділення чистих культур бактерій" (2-й практикум)
- •1 Варіант
- •Тестові завдання з теми
- •2 Варіант
- •Тестові завдання з теми
- •3 Варіант
- •Коди правильних відповідей На тестові завдання з теми
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі: “Протимікробні препарати. Антибіотики”
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі: “Неспецифічні фактори захисту організму”
- •1 Варіант
- •4. Для системи комплементу характерно наступне:
- •Тестові завдання до заняття по темі: “Неспецифічні фактори захисту організму”
- •3 Варіант
- •Вірні відповіді
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі:
- •Варіант 1
- •1. Якi клiтини виконуюють функцiї головного регулятора iмунної вiдповіді
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Ключ до тестів “Серологічні реакції (2 заняття)”.
- •Тести до теми “Серологічні реакції з мітками”. І варіант.
- •Тести “Серологічні реакції з мітками”. Іі варіант.
- •Тести “Серологічні реакції з мітками”. Ііі варіант.
- •Коди вірних відповідей
- •“Вакцини та імунні сироватки” Варіант 1
- •“Вакцини та імунні сироватки”
- •“Вакцини та імунні сироватки” Варіант 3
- •Д. Лікувати антибіотиками
- •Б. Препарати, що вміщують антитіла
- •Б. Для створення штучного пасивного імунітету
- •В. Генно-інженерні
- •Вірні відповіді
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі: “Методи мікробіологічної діагностики інфекційних захворювань”
- •1 Варіант
- •6. Полімеразна ланцюгова реакція базується на виявленні в матеріалі від хворого або у виділеній культурі:
- •4. Полімеразна ланцюгова реакція базується на виявленні в матеріалі від хворого або у виділеній культурі:
- •4. Яка з характеристик біологічного методу не вірна?
- •6. Діагноз якого інфекційного захворювання може бути поставлений лише з використанням мікроскопічного методу дослідження.
- •8. Що може служити матеріалом від хворого для дослідження методом полімеразної ланцюгової реакції?
- •10. Полімеразна ланцюгова реакція базується на виявленні в матеріалі від хворого або у виділеній культурі:
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі: “Загальна вірусологія і”. Варіант 1.
- •Варіант 1.
- •Варіант 2.
- •Варіант 3.
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі: “Серологічні реакції, які використовуються у вірусології”
- •1 Варіант
- •1. Яка серологічна реакція не використовується у вірусології?
- •2. Яким чином з сироватки хворих видаляють неспецифічні термолабільні інгібітори?
- •5. Які зміни в реакції віруснейтралізації будуть спостерігатись у клітинах при відповідності антигену та антитіла
- •6. Вкажіть мінімальне зростання титру антитіл, що при проведенні серологічної діагностики може свідчити про наявність вірусного захворювання:
- •7. Яка з серологічних реакцій використовується лише у вірусології?
- •8. Які компоненти входять до складу реакції віруснейтралізації?
- •“Серологічні реакції, які використовуються у вірусології”
- •2 Варіант
- •1. Які зміни в реакції віруснейтралізації будуть спостерігатись у клітинах при відповідності антигену та антитіла
- •2 Яка з серологічних реакцій використовується лише у вірусології?
- •5. Яка серологічна реакція не використовується у вірусології?
- •6. Вкажіть мінімальне зростання титру антитіл, що при проведенні серологічної діагностики може свідчити про наявність вірусного захворювання:
- •7. . Яким чином з сироватки хворих видаляють неспецифічні термолабільні інгібітори?
- •9. Які компоненти входять до складу реакції віруснейтралізації?
- •“Серологічні реакції, які використовуються у вірусології”
- •3 Варіант
- •1. Яким чином з сироватки хворих видаляють неспецифічні термолабільні інгібітори?
- •2. Які компоненти входять до складу реакції віруснейтралізації?
- •5. Які зміни в реакції віруснейтралізації будуть спостерігатись у клітинах при відповідності антигену та антитіла
- •7. Вкажіть мінімальне зростання титру антитіл, що при проведенні серологічної діагностики може свідчити про наявність вірусного захворювання:
- •8. Яка серологічна реакція не використовується у вірусології?
- •“Серологічні реакції, які використовуються у вірусології.”
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі: Ортоміксовіруси. Лабораторна діагностика грипу
- •1 Варіант
- •Ортоміксовіруси. Лабораторна діагностика грипу
- •2 Варіант
- •Ортоміксовіруси. Лабораторна діагностика грипу
- •3 Варіант
- •Ортоміксовіруси. Лабораторна діагностика грипу
- •Варіант 1.
- •Варіант 2.
- •Варіант 3.
- •Вірні відповіді
- •6. Які методи лабораторної діагностики віл використовуються на сьогодні ?
- •10. Хто відкрив збудника сніДу?
- •4. До якого роду належить віл?
- •7. Які методи лабораторної діагностики віл використовуються на сьогодні ?
- •3. Який фермент віл забезпечує створення днк копії вірусної рнк?
- •4. В Україні діагностика віл-інфекції базується на виявленні:
- •7. До якої родини належить вірус імунодефіциту людини?
- •8. Які методи лабораторної діагностики віл використовуються на сьогодні ?
- •9. До якого роду належить віл?
- •10. Який геном має віл?
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі:
- •1 Варіант
- •Лабораторна діагностика вірусних гепатитів Варіант 2.
- •Лабораторна діагностика вірусних гепатитів Варіант 3.
- •Вірні відповіді на тести з теми “ Лабораторна діагностика вірусних гепатитів”
Тестові завдання до заняття по темі: “Неспецифічні фактори захисту організму”
3 Варіант
Інтерферон має такі властивості, крім?
A. Протиосмотична
B. Імуномодулююча
C. Протизапальна
D. Противірусна
E. Протибактеріальна
Для системи комплементу характерне наступне?
А. Активований комплемент здатний лізувати клітини і бактерії
Б. Комплемент складається з більш ніж двадцяти імунологічно різних білків
С. Класична активація забезпечується комплексом антиген - антитіло
Д. Компоненти комплементу синтезуються в печінці
Е. Все перераховане вірно.
Хто перший з вчених виявив лізоцим?
A. З.В. Єрмольєва
B. А. Флемінг
C. П.К. Лащенков
D. Роберт Кох
E. Луї Пастер
Що з переліченого не відноситься до неспецифічніших факторів захисту?
A. Природні кілери (NК-клітини)
B. Т-лімфоцити
C. Шкіра і слизові оболонки
D. Інтерферон
E. Білки гострої фази
На які функціональні частини клітини діє лізоцим?
A. Клітинну стінку
B. Рибосоми
C. Цитоплазму
D. Цитоплазматичну мембрану
E. Ядро клітини
Який фактор не спричиняє загибелі мікробів у фагосомі?
A. Накопичення вільних радикалів кисню, азоту
B. Різке збільшення кількості кисню
C. Дія білку-лактоферину
D. Різке зменшення кількості кисню
E. Накопичення перекису водню
Які із перелічених особливостей не характерні для неспецифічних факторів захисту?
A. Спрямовані на всі або більшість чужорідних агентів
B. З уповільненою дією
C. Негайною дією (без латентного періоду)
D. Найдавніші з точки зору еволюції
Що викликає альтернативний шлях активації комплементу?
A. С3 зв’язується з комплексом антиген-антитіло
B. С1приєднується до комплексу антиген-антитіло
C. С3зв’язується з ЛПС пропердином
D. С1приєднується до бактеріального ЛПС і пропердину
E. С5 активується бактеріальними ЛПС
З наявністю яких антитіл в сироватці крові пов’язують активність фагоцитозу?
A. Комплементзв’язуючих
B. Аглютинінів
C. Преципітинів
D. Опсонінів
E. Нейтралізуючих
Класичний шлях активації комплементу розпочинається з?
A. С1зв’язується комплексом ЛПС - пропердин
B. С4 приєднується до комплексу антиген-антитіло
C. С1приєднується до комплексу антиген-антитіло
D. С3приєднується до комплексу антиген-антитіло
E. С5зв’язується бактеріальним ендотоксином
Вірні відповіді
І варіант |
ІІ варіант |
ІІІ варіант |
1 – Е 2 – В 3 – С 4 – Е 5 – В 6 – Д 7 – А 8 – С 9 – А 10 – С |
1 – В 2 – В 3 – Д 4 – С 5 – С 6 – А 7 – Е 8 – С 9 – Д 10 – С |
1 – А 2 – Е 3 – С 4 – А 5 – А 6 – Д 7 – В 8 – С 9 – Д 10 – С |
Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі:
„Серологічні реакції І”
У людини імунодефіцитний стан проявляється у зниженій продукції антитіл. Дефект формування яких клітин можна запідозрити з найбільшою вірогідністю
Т-супресори
цитотоксичні Т-лімфоцити
нормальні кілери
Т-хелпери
нейтрофіли
При ідентифікації мікроорганізмів застосовується реакція аглютинації. Утворення видимої реакції пов’язано, зокрема, із валентністю антитіл. Яка мінімальна валентність молекули імуноглобуліну?
1
2
3
4
5
3. Валентність антитіл обумовлюється
Коефіцієнтом седиментації
Кількістю важких ланцюгів
Кількістю активних центрів
Кількістю Fc-фрагментів
Кількістю легких ланцюгів
4. Імунна система людини складається із центральних та периферичних органів. Який із них відноситься до центральних і відповідає за проліферацію і дозрівання Т-лімфоцитів
Тимус
Кістковий мозок
Лімфатичні вузли
Селезінка
Пеєрові бляшки
5. Імунну відповідь можна умовно поділити на гуморальну та клітинну складові. Синтез імуноглобулінів безпосередньо здійснюють
Т-хелпери
В-клітини пам’яті
Плазматичні клітини
Нормальні кілери
Макрофаги
6. Для визначення видової належності культури мікроорганізмів застосовуються серологічні реакції. Які компоненти простої СР, поставленої з метою сероідентифікації
Імунна діагностична сироватка, культура мікроорганізмів
Сироватка хворого, культура мікроорганізмів
Сироватка хворого, імунна діагностична сироватка, культура мікроорганізмів
Кров хворого, імунна діагностична сироватка
Діагностикум, сироватка хворого
7. Ідентифікація мікроорганізмів основана на визначенні комплексу властивостей. Які із них визначають за допомогою СР?
Морфологічні
Біохімічні
Тинкторіальні
Антигенні
Патогенність
8. Який матеріал може бути використаний для постановки реакції преципітації як джерело антигену
Бактерії
Мікроскопічні гриби
Спірохети
Найпростіші
Віруси
9. В реакції аглютинації як антиген може бути використано
Культуру вірусів
Бактеріальні ферменти
Чисту культуру бактерій
Бактеріальні токсини
Фрагменти вірусного капсиду
10. Для діагностики більшості бактеріальних інфекцій застосовується бактеріологічний метод. Для постановки СР з метою сероідентифікації збудника в рамках бактеріол. діагностики використовується такий матеріал
Кров
Сироватка крові
Плазма крові
Гемокультура
Будь-який
Вірні відповіді:1-D, 2-B ,3-C ,4-A ,5-C ,6-A ,7-D ,8-E ,9-C ,10-D
Додаток 1. Тестові завдання до теми “Серологічні реакції (2 заняття)”.