
- •Министерство здравоохранения украины
- •Практическое занятие №16 Тема: "Морфология и ультраструктура вирусов. Культивирование вирусов (1-ое занятие) "
- •1. Актуальность темы:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •Рекомендации по оформлению протокола Классификация культур тканей и клеток, применяемых в вирусологии
- •Классификация питательных сред для культур клеток
- •Практическое занятие №17 Тема: "Культивирование вирусов. Индикация вирусной репродукции (2 занятие)"
- •1. Актуальность темы:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •Рекомендации по оформлению протокола. Методы индикации вирусов
- •3. Бляшкообразование под бентонитовым покрытием.
- •4. Реакция гемагглютинации (рга).
- •5. Реакция гемадсорбции.
- •7. Выявление размножения вирусов в куриных эмбрионах.
- •7. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №18 Тема: "Серологические реакции, используемые в вирусологии"
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Особенности серологической диагностики вирусных заболеваний.
- •Практическое занятие №19 Тема: "Ортомиксовирусы. Лабораторная диагностика гриппа"
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №20 Тема: "Пикорнавирусы. Лабораторная диагностика энтеровирусных инфекций"
- •1. Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Дифференциация энтеровирусов по цпд
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №21 Тема: "Герпесвирусы, аденовирусы. Лабораторная диагностика герпеса и аденовирусних инфекций"
- •1. Актуальность темы:
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола Классификация семейства Herpesviridae
- •Основные свойства вирусов герпеса.
- •Основные свойства аденовирусов.
- •Вируссодержащий материал
- •Препараты для лечения и профилактики герпеса:
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №22 Тема: "Возбудители вирусных гепатитов. Лабораторная диагностика вирусных гепатитов"
- •1. Актуальность темы:
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы
- •Рекомендации по оформлению протокола. Характеристика вирусов гепатита
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №23 Тема: "Ретровирусы. Вич. Лабораторная диагностика вич-инфекции"
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •Классификация ретровирусов (семейство Retroviridae)
- •Задание 1. Занести в протокол схему лабораторной диагностики вич/спиДа.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Смысловой модуль 2. Морфология и структура прокариотов и паразитических одноклеточных эукариотов. Окраска микроорганизмов. Микроскопия.
- •Смысловой модуль 3. Физиология микроорганизмов (прокариотов). Эволюция и классификация микроорганизмов.
- •Смысловой модуль 4. Генетика микроорганизмов.
- •Смысловой модуль 5. Микробиологические основы антимикробной химиотерапии.
- •Смысловой модуль 6. Инфекция.
- •Смысловой модуль 7. Иммунная система организма. Реакции неспецифической защиты организма от микроорганизмов.
- •Смысловой модуль 8. Антигены. Антитела.
- •Смысловой модуль 9. Реакции иммунитета. Иммунопатология.
- •Смысловой модуль 10. Общая вирусология.
- •Смысловой модуль 11. Специальная вирусология.
- •Перечень практических работ и заданий к итоговому модульному контролю 1.
- •Рекомендованная литература. Основная:
- •Дополнительная:
Задание 1. Занести в протокол схему лабораторной диагностики вич/спиДа.
Схема лабораторной диагностики ВИЧ/СПИДА
Обнаружение ВИЧ или его компонентов в материале от больных |
Выявление противовирусных антител |
Выявление специфических изменений в иммунной системе |
полимеразная цепная реакция |
непрямой иммунофер-ментный анализ |
определение количества Т4-клеток |
иммуноферментный анализ |
вестернблот (имуноблот) |
определение соотношения Т-хелперов и Т-супрессоров |
выделение ВИЧ из клиничес-кого материала на культурах клеток лимфоцитов |
реакция иммунофлюоресценции |
определение количества интерлейкина-2 и γ-интерферона |
реакция латексагглютинации | ||
электронная микроскопия |
реакция радиоиммуно-преципитации |
Задание 2. Провести учет реакции ИФА, поставленной с целью скрининговой серодиагностики ВИЧ-инфекции.
Вывод: Пробы B1, E3 и G2 являются серопозитивными в отношении ВИЧ-инфекции.
Задание 3. Ознакомиться и занести в протокол основные препараты, используемые для лечения ВИЧ/СПИДА.
Ингибиторы обратной транскриптазы нуклеозидной природы (зидовудин, ламивудин, ставудин и др.).
Ингибиторы обратной транскриптазы ненуклеозидной природы (невирапин, делавирдин и др.).
Ингибиторы протеазы (индинавир, ритонавир, АВТ- 378).
6. Вопросы для самоконтроля.
Каково строение вирусов иммунодефицита человека?
Какие ферменты имеет ВИЧ?
С какими рецепторами клетки взаимодействует ВИЧ?
Какие физические факторы являются губительными для ВИЧ?
Какие нарушения клеточного иммунитета наблюдаются у больных СПИДом?
Каковы механизмы передачи ВИЧ?
В каких биологических жидкостях обнаруживаются антитела к ВИЧ?
Практическое занятие №24
Тема: "Итоговый модульный контроль 1"
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ - 1
МОДУЛЬ 1. Морфология, физиология и генетика микроорганизмов. Антибиотики. Инфекция. Иммунитет. Общая и специальная вирусология.
Смысловой модуль 1. Введение в микробиологию.
Определение микробиологии как науки. Отрасли микробиологии. Предмет и задачи медицинской микробиологии. Основные черты и тенденции развития современной микробиологии.
Открытие микроорганизмов А. Левенгуком. Этапы развития микробиологии. Вклад Л. Пастера и Р. Коха в микробиологию.
Становление основных направлений микробиологической науки. Роль Д.Самойловича, Э. Дженнера, И. И. Мечникова, Д. И. Ивановского, П. Эрлиха, С.М.Виноградского, Э. Беринга, Г. Рамона, Ф.А.Леша, Г. Домагка, А. Флеминга, Д.К.Заболотного, Л. А. Зильбера, В. М. Жданова, М. П. Чумакова, Ф. Бернета и других ученых. Развитие микробиологии в Украине.
Смысловой модуль 2. Морфология и структура прокариотов и паразитических одноклеточных эукариотов. Окраска микроорганизмов. Микроскопия.
Основные отличия прокариотов и эукариотов. Формы бактерий с дефектом синтеза клеточной стенки, протопласты, сферопласты. L -формы бактерий.
Морфология и строение бактерий. Роль отдельных структур в жизнедеятельности бактерий и в патогенезе инфекционных заболеваний. Вегетативные формы и споры.
Морфология и классификация простейших.
Классификация и морфология грибов.
Методы микроскопии. Изготовление бактериологических препаратов. Красители и красящие растворы, простые и сложные методы окрашивания.
Принципы организации, аппаратура и режим работы бактериологической, серологической и вирусологической лабораторий.
Бактериоскопический метод исследования. Этапы.