
- •Министерство здравоохранения украины
- •Практическое занятие №16 Тема: "Морфология и ультраструктура вирусов. Культивирование вирусов (1-ое занятие) "
- •1. Актуальность темы:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •Рекомендации по оформлению протокола Классификация культур тканей и клеток, применяемых в вирусологии
- •Классификация питательных сред для культур клеток
- •Практическое занятие №17 Тема: "Культивирование вирусов. Индикация вирусной репродукции (2 занятие)"
- •1. Актуальность темы:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •Рекомендации по оформлению протокола. Методы индикации вирусов
- •3. Бляшкообразование под бентонитовым покрытием.
- •4. Реакция гемагглютинации (рга).
- •5. Реакция гемадсорбции.
- •7. Выявление размножения вирусов в куриных эмбрионах.
- •7. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №18 Тема: "Серологические реакции, используемые в вирусологии"
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Особенности серологической диагностики вирусных заболеваний.
- •Практическое занятие №19 Тема: "Ортомиксовирусы. Лабораторная диагностика гриппа"
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №20 Тема: "Пикорнавирусы. Лабораторная диагностика энтеровирусных инфекций"
- •1. Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Дифференциация энтеровирусов по цпд
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №21 Тема: "Герпесвирусы, аденовирусы. Лабораторная диагностика герпеса и аденовирусних инфекций"
- •1. Актуальность темы:
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола Классификация семейства Herpesviridae
- •Основные свойства вирусов герпеса.
- •Основные свойства аденовирусов.
- •Вируссодержащий материал
- •Препараты для лечения и профилактики герпеса:
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №22 Тема: "Возбудители вирусных гепатитов. Лабораторная диагностика вирусных гепатитов"
- •1. Актуальность темы:
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы
- •Рекомендации по оформлению протокола. Характеристика вирусов гепатита
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №23 Тема: "Ретровирусы. Вич. Лабораторная диагностика вич-инфекции"
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •Классификация ретровирусов (семейство Retroviridae)
- •Задание 1. Занести в протокол схему лабораторной диагностики вич/спиДа.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Смысловой модуль 2. Морфология и структура прокариотов и паразитических одноклеточных эукариотов. Окраска микроорганизмов. Микроскопия.
- •Смысловой модуль 3. Физиология микроорганизмов (прокариотов). Эволюция и классификация микроорганизмов.
- •Смысловой модуль 4. Генетика микроорганизмов.
- •Смысловой модуль 5. Микробиологические основы антимикробной химиотерапии.
- •Смысловой модуль 6. Инфекция.
- •Смысловой модуль 7. Иммунная система организма. Реакции неспецифической защиты организма от микроорганизмов.
- •Смысловой модуль 8. Антигены. Антитела.
- •Смысловой модуль 9. Реакции иммунитета. Иммунопатология.
- •Смысловой модуль 10. Общая вирусология.
- •Смысловой модуль 11. Специальная вирусология.
- •Перечень практических работ и заданий к итоговому модульному контролю 1.
- •Рекомендованная литература. Основная:
- •Дополнительная:
4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:
1. Изучить классификацию и дифференциальные свойства вирусов гепатитов.
2. Осуществить учет лабораторной диагностики гепатита В с помощью ИФА. Сделать вывод.
3. Ознакомиться с диагностическими тест-системами, лечебно-профилактическими препаратами, которые используются при гепатитах.
5. Содержание темы
На практическом занятии студенты знакомятся с современными методами лабораторной диагностики вирусных гепатитов; знакомятся с иммуноферментным методом диагностики вирусного гепатита В; знакомятся с препаратами для специфической профилактики вирусного гепатита А и вирусного гепатита В (вакцины). Выполненные задания студенты записывают в протокол и подписывают его у преподавателя.
Рекомендации по оформлению протокола. Характеристика вирусов гепатита
Характе-ристика вирусов |
HAV |
HBV |
HCV
|
HDV |
HEV |
HGV |
Тип нук-леиновой кислоты |
1л РНК(+) |
2л ДНК, кольцевая, неполная |
1л РНК (+) |
1л РНК дефектный вирус |
1л РНК (+) |
1л РНК+
|
Система-тическое положение |
Picorna-viridae |
Hepadna-viridae |
Flaviviridae |
Deltavirus |
Hepevirus |
Flavi-viridae |
Размер вириона (нм) |
27 |
40 |
80 |
36 |
32-34 |
60 |
Строение |
Простой |
Сложный |
Сложный |
Сложный |
Простой |
Сложный |
Культиви-рование в культуре клеток |
Клетки гепатомы |
Клетки гепатомы |
_ |
_ |
_ |
? |
Патоген-ность для животных |
Шимпанзе, мармозети |
Шимпанзе |
Шимпанзе |
Шимпанзе |
Шимпанзе |
? |
Реплика-ция в гепа-тоците |
Цитоплазма |
Ядро |
Цитоплазма |
Ядро |
Цитоплазма |
? |
Антиген-ные варианты |
Вирусспецифический антиген |
НВsAg, HBcAg, HBeAg, HBxAg |
Несколько субтипов |
2 формы: малая, большая |
Неоднород-ный |
5 филогене-тических групп |
Онкоген-ность |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
Ассоциируется с другими НV |
|
|
|
HBV |
|
HCV HАV, HBV |
Механизм передачи |
Фекально-оральный |
Парентеральный Половой |
Парентеральный Половой |
Парентеральный |
Фекально-оральный |
Парентеральный |
Факторы передачи |
Вода, еда |
Кровь, сперма, влагалищ-ный секрет |
Кровь |
Кровь |
Вода, еда |
Кровь |
Группы риска |
Дети |
Медики, реципиенты крови, нар-команы, по-ловые парт-неры, дети ВГВ-поло-жительных матерей |
Медики, реципиенты крови, наркоманы, половые партнеры, пациенты гемодиализа |
Больные с ВГВ, медики, реципиенты, наркоманы |
Молодые люди из Азии, Африки |
Медики, реципиен-ты, нарко-маны, по-ловые пар-тнеры, пациенты гемо-диализа |
Профилак-тика |
Инактиви-рованная и живая вакцина |
1.Плазмен-ная вакцина (из крови НвsAg-носи-телей) 2.Генноин-женерная дрожжевая 3. Рекомби-нантная по-ксвирусная |
Интерферон |
Не разра-ботана |
Не разра-ботана |
Не разра-ботана |
Задание 1. Провести учет реакции ИФА, поставленной с целью выявления НBs - антигена вируса гепатита В.
Вывод: Пробы B1, E3, G2 являются серопозитивными в отношении вируса гепатита В.
Задание 2. Ознакомиться с препаратами для специфической профилактики вирусных гепатитов.
Комбинированная вакцина для профилактики гепатита А и гепатита В TWINRIX.
Рекомбинантная дрожжевая вакцина против гепатита В - ENGERIX.