4.Социально-психологические(личностные)проблемы.

1.Социальная и личностная незащищенность, неуверенность в завтрашнем дне.

2.Социально-культурная неадаптированость, вызванная разрушением привычной социально-психологической среды существования (мигранты, переселенцы)

3.Неудовлетворенность сферой межличностных отношений(сужение сферы социальных контактов и круга общения).

4.Низкая самооценка (вызванная аутсайдерством, отверженностью), провоцирующая ассоциальные и диструктивные для личности способы самоутверждения (преступность, алкоголизм, наркомания и т.д.).

5.Утрата смысла жизни, духовный кризис (пожилые, интеллигенция, безработные, молодежь).

Тематика курсовых работ.

1. Социально-культурный проект (региональная программа, праздник, фестиваль, театрализованное представление, конкурсная программа, вечер отдыха, клуб по интересам, любительское объединение, туристский маршрут и т.д.) организации досуга детей и подростков.

2. Социально-культурный проект организации досуга молодежи.

3.Социально-культурный проект организации досуга лиц среднего возраста.

4.Социально-культурный проект организации досуга лиц пожилого возраста.

5. Социально-культурный проект организации досуга семьи.

6.Социально-культурный проект художественно-творческой направленности.

7.Социально-культурный проект патриотической направленности.

8.Социально-культурный проект нравственно-этической направленности.

9.Образовательный социально-культурный проект.

10.Социально-культурный проект по охране культурного и природного наследия.

11.Социально-культурный проект экологической направленности.

12.Социально-культурный проект научно-технической направленности.

13.Социально-культурный проект по использованию межкультурных коммуникаций.

14.Социально-культурный проект реабилитационной направленности.

15.Социально-культурный проект рекреационной направленности.

16.Социально-культурный проект информационно-познавательной направленности.

17.Социально-культурный проект этнокультурной направленности.

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

(по социально-культурному проектированию)

1. Структура курсовой работы

Структура курсовой работы определяется индивидуальной целью исследования, выбранным объектом исследования и конкретной темой работы.

Структура работы считается обоснованной в том случае, если в ее рамках логически возможно достигнуть полного раскрытия выбранной темы.

При относительно свободном выборе структуры курсовой работы в ее состав в обязательном порядке должны быть включены следующие структурные элементы:

• титульный лист;

• содержание (оглавление);

• перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц, терминов и иностранных слов, содержащихся в тексте работы;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованной литературы и источников информации;

• бланк рецензии.

2. Содержание

Содержание отражает, по существу, план работы. В содержании последовательно указываются названия глав (разделов), параграфов или пунктов, их расположение по страницам. Каждая рубрика содержания должна точно соответствовать рубрике в тексте. Все структурные части курсовой работы должны быть указаны в содержании.

2.3.Помещать содержание необходимо в начале работы, так как это дает возможность рецензенту–преподавателю дисциплины сразу представить основное направление исследования.

2.3. Введение

2.3.1. Введение должно содержать оценку современного состояния вопроса, освещаемого в работе, обоснование выбора темы, ее актуальность, основание и исходные данные для ее разработки, описание целей и задач курсовой работы, объекта и предмета исследования.

2.3.2. Рекомендуемый объем введения не более двух страниц.

2.4. Основная часть

2.4. Основная часть курсовой работы должна включать в себя не менее двух глав. При этом должны освещаться следующие вопросы:

Глава 1. Теоретические аспекты исследуемой проблемы и анализ социокультурной ситуации.

• понятие, содержание и значение исследуемого предмета (процесса, явления) и отражающих его показателей;

• анализ литературных источников по разработке теоретической базы исследования;

• методические аспекты решения поставленных вопросов;

• анализ проблем современной социокультурной ситуации по

теме работы;

• психолого-педагогическая характеристика субъекта проектирования.

Глава 2.Социокультурный проект в русле исследуемой проблемы (название).

Основные структурные элементы проекта:

1. титульный лист: название, автор, научный руководитель (в презентации)

2. актуальность;

3. краткая характеристика проблемы;

4. аудитория проекта;

5. цель проекта;

6. задачи проекта;

7. уникальность проекта;

8. сроки реализации проекта;

9. ожидаемые результаты;

10. база проекта;

11. описание проекта( в виде таблицы )со след. разделами:

• N этапа или временной период(сроки)

• вид (или направление деятельности)

• форма проведения мероприятий, их названия

• участники мероприятия

• место проведения

• ответственный

• материально-техническое обеспечение;

12.SWOT-анализ проекта;

13. смета расходов и источники финансирования.

14.система партнерских отношений-в таблице по А.П.Маркову, (см.учебник А.П. Маркова "Основы маркетинговых коммуникаций"С-П.,2002.)

Заключение

Заключение должно содержать краткие выводы и рекомендации по результатам проведенной работы, отвечать на вопросы, поставленные во введении.

Рекомендуемый объем заключения одна - две страницы.

Приложения

Приложением к курсовой работе является:

1.Заявка на реализацию проекта, объем- 1стр.

2.Электронный вариант презентации проекта, выполненный в программе Power Point.

Примеры социально-культурных проектов( по А.П Маркову):