Військовий інститут київського національного університету імені тараса шевченка

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри бойового застосування і

експлуатації радіолокаційних, радіотехнічних та

метрологічних засобів ПС

C.І.Глухов

“___”_______________200_ р.

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення лекції з студентами

ВОС 044000,444000 ,445000, 531100, 670100

з дисципліни “ Загальна тактика ”

Тема №3 “Сучасний загальновійськовий бій”

Заняття 3. . „Основи сучасного загальновійськового бою”

Розроблена у відповідності до навчальної

програми 20 p., розглянута на засіданні

кафедри бойового застосування і експлуатації

радіолокаційних, радіотехнічних та

метрологічних засобів ПС і рекомендована для

використання в навчальному процесі

(.Протокол № ___від “__”______200_ року

Розробив професор кафедри БЗЕ РРМ засобівПС

Сл.ЗСУ

В.Б.Горшколєпов

Навчальна мета:

Вивчити- сутність, види, сили, і засоби сучасного загально - військового бою. характерні риси та принципи ведення сучасного загальновійськового бою.

Виховна мета:

Закласти основи високої морально-психологічної стійкості, що дозволяла б успішно виконувати бойові завдання в складних умовах сучасного бою.

Час: 2 години.

Місце: навчальна аудиторія.

Метод (вид) заняття: : лекція.

Література :

1. Посібник "Тактика взвод, отделение танк" стор. 20-33.

2. Бойовий статут сухопутних військ ч. 3.

3. Підручник «Тактика» В.В. Вишняков, Г.А.Дробаха і ін..ВПЦ «Київський університет»,2009

Навчальні питання та розподіл часу:

1. Вступ 5 хв.

2. Основна частина 70 хв.

1. Сутність і види, сили, засоби сучасного загальновійськового бою. - 10 хв.

2. Загальні риси і основні принципи ведення сучасного загальновійськового бою, основні тактичні поняття. - 10хв.

3. Контрольна робота за тем.1 -3. -50 хв.

ІІІ. Висновки - 5 хв.

-відповідаю на запитання;

-підбиваю підсумки заняття;

-оголошую оцінки;

-даю завдання на самопідготовку;

-оголошую назву та дату наступного заняття

Організаційно-методичні рекомендації

Отримати необхідну літературу. Дати завдання допоміжному складу на підготовку аудиторії до заняття. Вказати черговому що необхідно отримати для якісного проведення лекції. Ознайомити студентів з взаємозв’язком цього матеріалу з іншими темами та дисциплінами, з потрібною літературою. Провести контрольне опитування з минулої теми (при наявності часу).В ході заняття виділити головне і дати під запис, дотримуватись суворої послідовності показу слайдів і плакатів.